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Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
Klassenarbeit zum Lehrwerk Cursus Lektion 19 zum Thema PPP, qui,quae,quod und ille,illa, illud
Klassenarbeit zum Lehrwerk Cursus Lektion 19 zum Thema PPP, qui,quae,quod und ille,illa, illud
Klassenarbeit zum Lehrwerk Cursus Lektion 19 zum Thema PPP, qui,quae,quod und ille,illa, illud
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
59 KB
Participium coniunctum, PPA, PPP, Romulus und Remus
Cursus Neu L 21
Cursus Neu L 21
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
33 KB
Irrealis, Dativus finalis, Substantive e-Deklination, Passivbildung, Konjunktiv Irrealis Gegenwart, Konjunktiv Irrealis Vergangenheit, Partizip Perfekt Passiv (PPP),
Vokabeln und Grammatikthemen von 41-48 im Fokus, Zusatzteil zu Hannibal
Vokabeln und Grammatikthemen von 41-48 im Fokus, Zusatzteil zu Hannibal
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
7 KB
Partizipien (PPP)
2 Aufgaben: PPP erkennen; PPP zu Substantiven kongruent zuordnen
2 Aufgaben: PPP erkennen; PPP zu Substantiven kongruent zuordnen
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
24 KB
2. Lernjahr, Trojanisches Pferd, Übersetzung
Übersetzung eines einfachen Textes zum Themenbereich Troja
Übersetzung eines einfachen Textes zum Themenbereich Troja
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
37 KB
Arbeitszeit: 50 min
Genitivus possessivus, Interrogativpronomen, Substantive e-Deklination, Partizip Coniunctum, Partizip Coniunctum als Adverbiale,
Übersetzungstext zu Lektion 15 und 16 des Romabuches. Der Text enthält folgende Grammatikschwerpunkte: PC, Demonstrativpronomen is,ea,id, Genitiv mit esse
Genitivus possessivus, Interrogativpronomen, Substantive e-Deklination, Partizip Coniunctum, Partizip Coniunctum als Adverbiale,
Übersetzungstext zu Lektion 15 und 16 des Romabuches. Der Text enthält folgende Grammatikschwerpunkte: PC, Demonstrativpronomen is,ea,id, Genitiv mit esse
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
132 KB
Partizip Coniunctum, Das Participium coniunctum
In dieser PPPräsentation wird das PC unter Einbeziehung der Schüler*innen sukzessive eingeführt und seine Wiedergabe ins Deutsche vorgestellt. Parallel dazu kann bzw. sollte von den Schüler*innen das Wichtigste ins Heft mitnotiert werden
In dieser PPPräsentation wird das PC unter Einbeziehung der Schüler*innen sukzessive eingeführt und seine Wiedergabe ins Deutsche vorgestellt. Parallel dazu kann bzw. sollte von den Schüler*innen das Wichtigste ins Heft mitnotiert werden
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Adjektive, Cato, i-Deklination, Klasse 8, Lektion 17, Pontes, Relativer Satzanschluss, Relativpronomen
Basierend auf Pontes Lektion 17, relativischer Satzanschluss, Adjektive der i-Deklination, Cato
Basierend auf Pontes Lektion 17, relativischer Satzanschluss, Adjektive der i-Deklination, Cato
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
Methode: Cursus Lektion 23
, Aeneas, Cursus, latein, Partizip Perfekt Passiv (PPP), Partizipien (PPP), Passiv, Perfekt Passiv, Plusquamperfekt, PPP
Klassenarbeit passend zu Cursus A Lektion 23; Grammatischer Schwerpunkt: Partizip Perfekt Passiv (PPP) im Prädikat / Perfekt und Plusquamperfekt passiv; Inhaltlicher Schwerpunkt: Aeneas und Dido
, Aeneas, Cursus, latein, Partizip Perfekt Passiv (PPP), Partizipien (PPP), Passiv, Perfekt Passiv, Plusquamperfekt, PPP
Klassenarbeit passend zu Cursus A Lektion 23; Grammatischer Schwerpunkt: Partizip Perfekt Passiv (PPP) im Prädikat / Perfekt und Plusquamperfekt passiv; Inhaltlicher Schwerpunkt: Aeneas und Dido
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
43 KB
Methode: Cursus Lektion 25
, Caesar, Cursus, latein, Participium coniunctum, Partizip Perfekt Passiv (PPP), Partizipien (PPP), PPP
Klassenarbeit passend zu Cursus A Lektion 25; Grammatischer Schwerpunkt Participia Coniuncta mit PPP; Inhaltlicher Schwerpunkt Tyrannenmord Caesar und Tarquinius
, Caesar, Cursus, latein, Participium coniunctum, Partizip Perfekt Passiv (PPP), Partizipien (PPP), PPP
Klassenarbeit passend zu Cursus A Lektion 25; Grammatischer Schwerpunkt Participia Coniuncta mit PPP; Inhaltlicher Schwerpunkt Tyrannenmord Caesar und Tarquinius
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
57 KB
Methode: Vorlage für einen Stammformentest (Latein)
, Stammformen
Vorlage für die Abfrage der Stammformen lateinischer Verben (1. Ps. Sg. Prs., 1. Ps. Sg. Pf., PPP, Inf.) und ihrer deutschen Übersetzung
, Stammformen
Vorlage für die Abfrage der Stammformen lateinischer Verben (1. Ps. Sg. Prs., 1. Ps. Sg. Pf., PPP, Inf.) und ihrer deutschen Übersetzung
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
82 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Partizip Präsens Aktiv (PPA), Partizipien (PPP)
Durch die PC- Markierung im lateinischen Text, wird die Konstruktion hervorgehoben. Die Übersetzung wird durch den Lückentext im Deutschen erleichtert. Fokus liegt auf der Vor- und Gleichzeitigkeit bei der Einordnung in den Lückentext.
, Partizip Präsens Aktiv (PPA), Partizipien (PPP)
Durch die PC- Markierung im lateinischen Text, wird die Konstruktion hervorgehoben. Die Übersetzung wird durch den Lückentext im Deutschen erleichtert. Fokus liegt auf der Vor- und Gleichzeitigkeit bei der Einordnung in den Lückentext.
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
37 KB
Passivbildung, Partizipien (PPP), Substantive u-Deklination
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
53 KB
Irrealis, Konjunktive im NS, Partizip Coniunctum, Partizip Coniunctum als Adverbiale, Partizip Perfekt Passiv (PPP), Partizip Präsens Aktiv (PPA)
PPP, PPA, Irrealis, Konj. Imperfekt und Perfekt
PPP, PPA, Irrealis, Konj. Imperfekt und Perfekt
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,84 MB
Pontes Lektion 21
Lehrprobe
Lehrprobe
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
48 KB
Passiv, pc, PPP
Klassenarbeit Tempora im Passiv + PC (PPP)
Klassenarbeit Tempora im Passiv + PC (PPP)
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
34 KB
Partizipialkonstruktionen, Gerundium, Konjunktiv der Verben
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
Passivbildung, Passivbildung Präsens Imperfekt, Passivbildung Futur, Perfekt passiv, Plusquamperfekt passiv, Partizip Präsens Aktiv (PPA), Partizip Perfekt Passiv (PPP),
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
Passivbildung, Partizip Perfekt Passiv (PPP), Partizipien (PPP), Perfekt passiv, Plusquamperfekt passiv
Antizipiertes Tafelbild zur Ergebnissicherung der Partnerarbeit der Schülerinnen und Schüler
Antizipiertes Tafelbild zur Ergebnissicherung der Partnerarbeit der Schülerinnen und Schüler
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
26 KB
Methode: Partnerpuzzle - Arbeitszeit: 45 min
Passivbildung, Partizip Perfekt Passiv (PPP), Partizipien (PPP), Perfekt passiv, Plusquamperfekt passiv
Unterscheidung der Bildung des Perfekt PAssiv und des Plusquamperfekt Passiv anhand eines Partnerpuzzles (Think Pair Share)
Passivbildung, Partizip Perfekt Passiv (PPP), Partizipien (PPP), Perfekt passiv, Plusquamperfekt passiv
Unterscheidung der Bildung des Perfekt PAssiv und des Plusquamperfekt Passiv anhand eines Partnerpuzzles (Think Pair Share)