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Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,20 MB
Methode: Grammatikeinführung - Arbeitszeit: 45 min
, Conditional, Erwerbsorientierte Methode, Grammatik, Grammatikeinführung, If clause type III, kooperatives Lernen, New Orleans, Ziegesar
Lehrprobe Einführung des If clause III nach der erwerbsorientierten Methode von Ziegésar. Nach einer Demophase erarbeiten SuS die Struktur anhand eines Chatverlaufs gemeinsam mit einem Partner und wenden sie an indem sie einen Trip nach New Orleans verfassen
, Conditional, Erwerbsorientierte Methode, Grammatik, Grammatikeinführung, If clause type III, kooperatives Lernen, New Orleans, Ziegesar
Lehrprobe Einführung des If clause III nach der erwerbsorientierten Methode von Ziegésar. Nach einer Demophase erarbeiten SuS die Struktur anhand eines Chatverlaufs gemeinsam mit einem Partner und wenden sie an indem sie einen Trip nach New Orleans verfassen
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Brandenburg
407 KB
speaking, Warm-Up
Back to the school summer holiday interview (speaking exercise)
Back to the school summer holiday interview (speaking exercise)
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
56 KB
Methode: Race Dictation Lauf Diktat Städte Citys England Eastbourne Brighton Partner puzzle Expertenpuzzle
, Race Dictation Lauf Diktat Städte Citys England Eastbourne Brighton Partner puzzle Tabelle
Tabelle Race Dictation Lauf Diktat Städte Citys England Eastbourne Brighton Partner puzzle
, Race Dictation Lauf Diktat Städte Citys England Eastbourne Brighton Partner puzzle Tabelle
Tabelle Race Dictation Lauf Diktat Städte Citys England Eastbourne Brighton Partner puzzle
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
823 KB
Methode: Race Dictation Lauf Diktat Städte Citys England Eastbourne Brighton Partner puzzle
, Race Dictation Lauf Diktat Städte Citys England Eastbourne Brighton Partner puzzle
Race Dictation Lauf Diktat Städte Citys England Eastbourne Brighton Partner puzzle
, Race Dictation Lauf Diktat Städte Citys England Eastbourne Brighton Partner puzzle
Race Dictation Lauf Diktat Städte Citys England Eastbourne Brighton Partner puzzle
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
New York
New York City, Übung in Einzelarbeit möglich oder als kooperative Übung = milling around (alle sniplets werden an die Schüler verteilt und die Schüler müssen ihren Partner zum jeweiligen Satzende/ oder Satzanfang finden).
New York City, Übung in Einzelarbeit möglich oder als kooperative Übung = milling around (alle sniplets werden an die Schüler verteilt und die Schüler müssen ihren Partner zum jeweiligen Satzende/ oder Satzanfang finden).
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
53 KB
Arbeitszeit: 3 min
, conversation englisch einstieg ankommen warm-up aufwärmen
Generelle Fragen, die die Schüler*innen in kurze Gespräche mit ihren Partner*innen bewegen
, conversation englisch einstieg ankommen warm-up aufwärmen
Generelle Fragen, die die Schüler*innen in kurze Gespräche mit ihren Partner*innen bewegen
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
15 KB
Englischunterricht, Förderung der Sprechkompetenz, Partnerinterview
Kennenlernen neuer Lerngruppen
Kennenlernen neuer Lerngruppen
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
578 KB
Kommentar, giving your opinion, gestütztes Schreiben, kurze Spiele, Materialgestütztes Schreiben, Spiel, valentine's day, valentinstag, writing
Eine schöne post-viewing Aufgabe zu meiner Viewing Comprehension. Die SuS sollen mit einem Partner so viele Panels wie möglich ausfüllen. Wer zuerst vier in einer Reihe hat, hat gewonnen!
Eine schöne post-viewing Aufgabe zu meiner Viewing Comprehension. Die SuS sollen mit einem Partner so viele Panels wie möglich ausfüllen. Wer zuerst vier in einer Reihe hat, hat gewonnen!
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
571 KB
everyday life, persönliche Stellungnahme, giving your opinion, Kommentar, Kleine Spiele, Materialgestütztes Schreiben, Satzergänzung, Spiel, valentine's day, valentinstag, writing
Ein kurzweiliges Spiel, bei dem die SuS mit einem Partner versuchen, so viele Felder wie möglich auszufüllen. Gut als post-task zur Viewing Comprehension, die ich auch hochgeladen habe!
Ein kurzweiliges Spiel, bei dem die SuS mit einem Partner versuchen, so viele Felder wie möglich auszufüllen. Gut als post-task zur Viewing Comprehension, die ich auch hochgeladen habe!
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
giving feedback, partner feedback, useful phrases
Liste mit englischen Phrasen, um sich gegenseitig Feedback zu geben
Liste mit englischen Phrasen, um sich gegenseitig Feedback zu geben
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
41 KB
PPP
partner B guessing the right job - present perfect progressive
partner B guessing the right job - present perfect progressive
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
135 KB
short discussions
connection to students' real life
connection to students' real life
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
6,97 MB
Methode: 30 cm Voice - Arbeitszeit: 45 min
, California, Englisch, Partner
Lehrprobe Die SuS erarbeiten Informationen aus einem Flyer und versuchen dann im Anschluss diese Informationen zu vermitteln.
, California, Englisch, Partner
Lehrprobe Die SuS erarbeiten Informationen aus einem Flyer und versuchen dann im Anschluss diese Informationen zu vermitteln.
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
118 KB
Gerund, gerund as object, Partner Interview
Partnerinterview zur Einübung des gerunds als Objekt durchgeführt in Klasse 7
Partnerinterview zur Einübung des gerunds als Objekt durchgeführt in Klasse 7
Englisch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
672 KB
boroughs, five boroughs of New York, New York, NYC
Lehrprobe -aus einem Sachtext Informationen über die „five boroughs“ entnehmen und in ein information sheet eintragen… -in einer partner activity (Tandembogen) die fehlenden Informationen erfragen und die eigene Tabelle ergänzen.
Lehrprobe -aus einem Sachtext Informationen über die „five boroughs“ entnehmen und in ein information sheet eintragen… -in einer partner activity (Tandembogen) die fehlenden Informationen erfragen und die eigene Tabelle ergänzen.
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
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Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 8, Hauptschule, Niedersachsen
19 KB
ask a partner, interview, School
SuS bereiten kurze Interviews zum Thema Schule vor und können auf dem AB die gesammelten Antworten notieren.
SuS bereiten kurze Interviews zum Thema Schule vor und können auf dem AB die gesammelten Antworten notieren.
Englisch Kl. 8, Hauptschule, Baden-Württemberg
106 KB
Prepositions
Die Stunde behandelt Prepositionen des Ortes mit Hilfe von Bilddiktaten
Die Stunde behandelt Prepositionen des Ortes mit Hilfe von Bilddiktaten
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
40 KB
Australia
Dies ist eine mögliche Mündliche Schulaufgabe, passend zu Green Line 4 (Unit 1 "Australia"), die ich normalerweise als Übung (mock exam) durchführe. Anweisungen für Prüfer und Schüler, verschiedene Fragen, Vokabelkarten, Rollenkarten, und Lösungsvorschlag
Dies ist eine mögliche Mündliche Schulaufgabe, passend zu Green Line 4 (Unit 1 "Australia"), die ich normalerweise als Übung (mock exam) durchführe. Anweisungen für Prüfer und Schüler, verschiedene Fragen, Vokabelkarten, Rollenkarten, und Lösungsvorschlag
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
558 KB
Lehrprobe Eine Think-Pair-Share- Aktivität zu Social Networks wie Facebook und SchülerVZ;
Kompetenz: Interkulturelles Lernen; Speaking
Englisch Kl. 8, Hauptschule, Bayern
30 KB
Dialogues
Dialog in Partnerarbeit zum Thema Jobsuche
Dialog in Partnerarbeit zum Thema Jobsuche
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)
Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch