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Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
858 KB
Methode: Gruppenpuzzle, Romanlektüre - Arbeitszeit: 90 min
, American Dream, Englisch, Gruppenpuzzle, Lehrprobe, Melting Pot, revision, Roman, The Puritans, Tortilla Curtain, Unterrichtsbesuch, Westward Movement
Lehrprobe In Form eines Gruppenpuzzles werden die verschiedenen Konzepte arbeitsteilig auf den Roman bezogen. Schülerzentrierte Stunde; mit sehr gut bewertet.
, American Dream, Englisch, Gruppenpuzzle, Lehrprobe, Melting Pot, revision, Roman, The Puritans, Tortilla Curtain, Unterrichtsbesuch, Westward Movement
Lehrprobe In Form eines Gruppenpuzzles werden die verschiedenen Konzepte arbeitsteilig auf den Roman bezogen. Schülerzentrierte Stunde; mit sehr gut bewertet.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
625 KB
Dystopia, Literature, never let me go
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema Dystopian Literature: Is Never Let Me Go a dystopian novel?
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema Dystopian Literature: Is Never Let Me Go a dystopian novel?
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
437 KB
Methode: Kooperatives Lernen, Gruppenarbeit
, Analysis, Non-fictional texts, Rhetorische Stilmittel, Stilmittel
Lehrprobe „On an electronic leash“ – Erarbeitung der sprachlichen Struktur des Zeitungsartikels „The adverse effects of technology in the workplace“ von C. Hamlett anhand einer aufgabengeleiteten Analyse und Beurteilung der verwendeten rhetorischen Mittel
, Analysis, Non-fictional texts, Rhetorische Stilmittel, Stilmittel
Lehrprobe „On an electronic leash“ – Erarbeitung der sprachlichen Struktur des Zeitungsartikels „The adverse effects of technology in the workplace“ von C. Hamlett anhand einer aufgabengeleiteten Analyse und Beurteilung der verwendeten rhetorischen Mittel
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,32 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Comment, Globalisation, Grundkurs, Q1, Schreibkompetenzen, writing skills
Lehrprobe Unterrichtsentwurf für einen Q1-Grundkurs einer Gesamtschule zur Förderung der Schreibkompetenzen (Comment) in Kontext des Themas "Globalisierung"
, Comment, Globalisation, Grundkurs, Q1, Schreibkompetenzen, writing skills
Lehrprobe Unterrichtsentwurf für einen Q1-Grundkurs einer Gesamtschule zur Förderung der Schreibkompetenzen (Comment) in Kontext des Themas "Globalisierung"
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
point out, Summary
Darstellungsleistung peer correction summary bzw. Point out
Darstellungsleistung peer correction summary bzw. Point out
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
5,39 MB
Methode: Deatte - Arbeitszeit: 135 min
, Debatte / Debate, Social Media
Lehrprobe Der Unterrichtsentwurf umfasst das Material zur Organisation und Durchführung einer formalen Debatte zum Thema Social Media. Enthalten sind: Pro und Kontra Argumente, Leitfaden zur Entwicklung einer Argumentation, Sprachunterstützung zum Debattieren.
, Debatte / Debate, Social Media
Lehrprobe Der Unterrichtsentwurf umfasst das Material zur Organisation und Durchführung einer formalen Debatte zum Thema Social Media. Enthalten sind: Pro und Kontra Argumente, Leitfaden zur Entwicklung einer Argumentation, Sprachunterstützung zum Debattieren.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
159 KB
Methode: Analyse Non-fictional text - Arbeitszeit: 180 min
, India slum homeless tourism street-smart business opportunity
Guardian-Artikel über westliche Touristen, die obdachlose Kinder in Delhi besichtigen, sowie über indische Geschäftstüchtigkeit
, India slum homeless tourism street-smart business opportunity
Guardian-Artikel über westliche Touristen, die obdachlose Kinder in Delhi besichtigen, sowie über indische Geschäftstüchtigkeit
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
48 KB
Peer-correction
Tabelle zum Ankreuzen/Ausfüllen, um die Figurencharakterisierung des Nachbarn (oder auch seine eigene) auf alle wichtigen Kriterien zu überprüfen.
Tabelle zum Ankreuzen/Ausfüllen, um die Figurencharakterisierung des Nachbarn (oder auch seine eigene) auf alle wichtigen Kriterien zu überprüfen.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
46 KB
Characterisation, Character
Checkliste für Partnerkorrektur einer Charakterisierung auf Englisch.
Checkliste für Partnerkorrektur einer Charakterisierung auf Englisch.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,80 MB
Lehrprobe Ein mit sehr gut bewerteter Entwurf zur UPP im Rahmen des zweiten Staatsexamens im Englisch LK einer Q1. Die Reihe beschäftigt sich mit Great Britain und die Stunde mit den Konsequenzen des Brexits. Geschult wird die FKK Sprechen (Pyramid Discussion).
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Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,35 MB
Work, housing, Soziale Probleme, Wertewandel
Lehrprobe Mit "sehr gut" bewertete Lehrprobe: Die SuS führen eine "Fishbowl-Discussion" zum Thema "Unconditional Basic Income" durch, bei der sie unterschiedliche Rollen einnehmen, für welche sie im Vorfeld die Argumente selbst erarbeitet haben.
Lehrprobe Mit "sehr gut" bewertete Lehrprobe: Die SuS führen eine "Fishbowl-Discussion" zum Thema "Unconditional Basic Income" durch, bei der sie unterschiedliche Rollen einnehmen, für welche sie im Vorfeld die Argumente selbst erarbeitet haben.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
98 KB
Atmosphere, Setting
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
810 KB
Oral discussion (Fishbowl) on pre implantation genetic diagnosis, genetic engineering
Making your own opinion, opinion line,
Wirtschaftliche und gesellschaftliche Verwicklungen
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
105 KB
Atmosphere, Character, Characterisation, Conflict
Lehrprobe Es handelt sich hier um den 5. UB zum Thema Song Analyse "Ramblin Man" aus dem Stück True West von Sam Shepard
Lehrprobe Es handelt sich hier um den 5. UB zum Thema Song Analyse "Ramblin Man" aus dem Stück True West von Sam Shepard
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
456 KB
Lehrprobe Dritte, mit "sehr gut" bewertete Lehrprobe zum Thema Slum Tourism im Rahmen des Themenkomplexes Indien. Mit Ausführlichem Entwurf und allen Materialien bis auf den Einstieg.
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Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
65 KB
Lehrprobe A Streetcar named desire. Problematik von Gewalt in der Beziehung szenisch interpretieren.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
62 KB
Checkliste zur Selbstkontrolle von Summaries für Schüler
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
117 KB
Checkliste zur Selbstkontrolle von Cartoon-Analysen für Schüler
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
101 KB
checklist for self/peer correction of a summary
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
66 KB
Editing and revising a comment: evaluation checklist for peer/self correction
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Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch