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Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
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Futur, Grammatik, Perfekt, Präteritum, Zeiten-Präsens
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Fishbowl-Diskussion
, Argumentieren, Diskussion, Fishbowl, Konsumverhalten
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Deutsch Kl. 8, Wirtschaftsschule, Bayern
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Leseerfahrungen, Textfunktion, Textsorten
Checkliste für eine selbst verfasste Inhaltsangabe
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Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
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Basissatz, Inhaltsangabe, Indirekte Rede, Begründete Stellungnahme
Lektüreprotokoll
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Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Medien, Nachrichtenagenturen, Boulevardzeitung, Feuilleton, Layout, Leitartikel, Meinungsbildende Texte, Reportage, Schlagzeilen, Zeitung
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Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,09 MB
Boulevardzeitung, Feuilleton, Layout, Leitartikel, Meinungsbildende Texte, Reportage, Schlagzeilen, Zeitung, Medien, Nachrichtenagenturen, Begründete Stellungnahme,
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zum Thema Printmedien, Zeitungsprojekt, Rezension, Tschick. Hohe SuS-Aktivierung, mit gut bewertet. Kritik: Doppelter Einstieg
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Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Deutsch als Zweitsprache; Niveau A2: Kleiner Test zum Perfekt
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Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Deutsch als Zweitsprache; Niveau A2 Übungen zum Perfekt Satzebene.
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Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Bayern
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Aktiv und Passiv
Rechtschreibung, Grammatik
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Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Bayern
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SA zur Inhaltsangabe eines Sachtextes. Gekürzter Text zu der Forderung nach einem späteren Spielbeginn.
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Erzählperspektiven - Übung
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Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Kurztest: Sprachliche Mittel / Stilmittel / rhetorische Mittel inkl. Metrum
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Arbeitsblatt mit Lösung zur Selbstkontrolle, das ausgefüllt eine Übersicht über die Zeitformen Plusquamperfekt, Präteritum, Perfekt, Präsens, Futur I und Futur II bietet
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