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Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
429 KB
Ballade
Theodor Fontane "John Maynard" - Kennzeichen der Ballade
Theodor Fontane "John Maynard" - Kennzeichen der Ballade
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
442 KB
Ballade
Theodor Fontane "John Maynard" - Kennzeichen der Ballade
Theodor Fontane "John Maynard" - Kennzeichen der Ballade
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
239 KB
Ballade
Es handelt sich um die Klassenarbeit zum Thema "Balladen". Die Klassenarbeit prüft zuerst die Theorie, danach müssen die Schüler eine Ballade praktisch untersuchen und diese anschließend kurz zusammenfassen
Es handelt sich um die Klassenarbeit zum Thema "Balladen". Die Klassenarbeit prüft zuerst die Theorie, danach müssen die Schüler eine Ballade praktisch untersuchen und diese anschließend kurz zusammenfassen
Deutsch Kl. 8, Realschule, Rheinland-Pfalz
1,22 MB
Lehrprobe Einführung des Stilmittels der Personifikation anhand des Gedichtes "Vorstadtstraßen" von Erich Kästner im Zusammenhang der Unterrichtsreihe "Großstadtlyrik"
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Gedichtinterpretation
Bewertungsbogen für das Gedicht "Großstadt" von Alfons Petzold
Bewertungsbogen für das Gedicht "Großstadt" von Alfons Petzold
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
Gedichtinterpretation
kleinschrittige Klassenarbeit "Städter" von Wolfenstein
kleinschrittige Klassenarbeit "Städter" von Wolfenstein
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
201 KB
Lehrprobe 2. UB, Großstadtlyrik, Peter Fox - Schwarz zu Blau
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin
146 KB
Gedichtinterpretation
Zur Vorbereitung auf die Klassenarbeit, Stationen der Gedichtanalyse (Metrum, Metapher, Gestaltendes Interpretieren, Inhalt zusammenfassen)
Zur Vorbereitung auf die Klassenarbeit, Stationen der Gedichtanalyse (Metrum, Metapher, Gestaltendes Interpretieren, Inhalt zusammenfassen)
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
Gedichtinterpretation
Klassenarbeit (D8 EK) zu dem Gedicht "Die Stadt" von Theodor Storm
Klassenarbeit (D8 EK) zu dem Gedicht "Die Stadt" von Theodor Storm
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
Gedichtinterpretation
Fabrikstrasse tags Analyse Gedicht von Paul Zech
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
22 KB
Barock
, sprachliche Mittel
, sprachliche Mittel
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Brandenburg
19 KB
Gedichtinterpretation
lyrik interpretation
lyrik interpretation
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
Gedichtinterpretation
Es handelt sich um ein Arbeitsblatt zu dem Gedicht "Städter" von A. Wolfenstein. Die Schüler sollen Leerstellen im Gedicht ausfüllen und durch ein produktions- und handlungsorientiertes Verfahren an Form und Inhalt herangeführt werden.
Es handelt sich um ein Arbeitsblatt zu dem Gedicht "Städter" von A. Wolfenstein. Die Schüler sollen Leerstellen im Gedicht ausfüllen und durch ein produktions- und handlungsorientiertes Verfahren an Form und Inhalt herangeführt werden.
Deutsch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
142 KB
Lehrprobe Stadtlyrik
Übung zu rhetorischen Mitteln mit Lösüng Gedichtinterpretation Arbeitsblatt Deutsch 8 Nordrh.-Westf.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
13 KB
Gedichtinterpretation
Übung zu rhetorischen Mitteln mit Lösüng
Übung zu rhetorischen Mitteln mit Lösüng
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Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
74 KB
Gedichtinterpretation
Klassenarbeit und Bewertungsbogen mit Punkteverteilung zu Petzolts Stadt II
Klassenarbeit und Bewertungsbogen mit Punkteverteilung zu Petzolts Stadt II
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Berlin
43 KB
Erzählerische Mittel, Wortschatz
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zur Unterscheidung von Sprichwort oder Redensart?
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zur Unterscheidung von Sprichwort oder Redensart?
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
41 KB
Erwartungshorizont zur Klassenarbeit "Analyse von Kurzgeschichten" zu Wolfgang Borcherts "Die Küchenuhr" (1946)
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
585 KB
Barock, Barock: Lebensgenuss - Jenseitsorientierung, Barock: Vanitas - Fortuna, Literaturgeschichte
Deutsch Kl. 8, Realschule, Bayern
18 KB
Es handelt sich hier um einen Grundwissenstest.
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Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch