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Deutsch Kl. 5, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
50 KB
Lehrprobe Skizze zum ersten Unterrichtsbesuch in der Fachrichtung (Förderbereich: Lern- und Arbeitsverhalten)
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
63 KB
Informationsauswertung
Krabat, Anleitung zum Anlegen einer Lesemappe, Kriterien für die Bewertung der Lesemappe, Inhaltsangabe
Krabat, Anleitung zum Anlegen einer Lesemappe, Kriterien für die Bewertung der Lesemappe, Inhaltsangabe
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Baden-Württemberg
259 KB
Wörterbucharbeit
Die Schüler üben und festigen den Umgang mit verschiedenen Nachschlagewerken (Katalog, Lexikon, Wörterbuch, Telefonbuch) mittels verschiedener Arbeitsaufträge an Stationen. Ein Einstieg zum Thema "Hund" zu Beginn der Stunde motiviert die Schüler für die a
Die Schüler üben und festigen den Umgang mit verschiedenen Nachschlagewerken (Katalog, Lexikon, Wörterbuch, Telefonbuch) mittels verschiedener Arbeitsaufträge an Stationen. Ein Einstieg zum Thema "Hund" zu Beginn der Stunde motiviert die Schüler für die a
Deutsch Kl. 6, Realschule, Baden-Württemberg
20 KB
Jugendbuch
Wie führe ich mein Lesebuch? Als verbindliche "Anleitung" für die Schüler mit Pflichtaufgaben, was auf jeden Fall in das Lesetagebuch soll und was zusätzlich erarbeitet werden kann.
Wie führe ich mein Lesebuch? Als verbindliche "Anleitung" für die Schüler mit Pflichtaufgaben, was auf jeden Fall in das Lesetagebuch soll und was zusätzlich erarbeitet werden kann.