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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Vokabelliste zur Lektüre von Dead Poets Society. Habe mich bei der Erstellung an den Annotationen der Lektüre orientiert.
Vokabelliste zur Lektüre von Dead Poets Society. Habe mich bei der Erstellung an den Annotationen der Lektüre orientiert.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
639 KB
Lehrprobe Stundenentwurf zum Thema "Stereotypes regarding women’s football – how are they presented in the movie?" - bezogen auf "Bend it like Beckham" im Rahmen der Einheit "Multi-Ethnic Britain" (Green Line 6)
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
461 KB
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The Dragon (Growing Up)
The Dragon (Growing Up)
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
Traditionelle Klausur in der EF
Characterization Short Story Locker 160
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
Klausur zum Themenbereich Growing up in der EF mit dem Schwerpunkt Mobbing. ES handelt sich um einen Auszug aus der Kurzgeschichte Locker 160 von Lee Busselman
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Poetry, Test zur Abfrage von stylistic devices
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
78 KB
Klausur zum Thema 'Urban Poetry' (basierend auf EinFach Englisch Unterrichtsmodell von Schöningh)
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
52 KB
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Lehrprobe Erarbeitung von Inhalt und Wirkung zu „In the Tube“ (1914) von Richard Aldington, Perspektivwechsel
Lehrprobe Erarbeitung von Inhalt und Wirkung zu „In the Tube“ (1914) von Richard Aldington, Perspektivwechsel
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
769 KB
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Lehrprobe poetry, poems on the London Tube
Lehrprobe poetry, poems on the London Tube
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
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Klausur zum Thema poetry. Gedichtanalyse des Gedichts: MASK
Klausur zum Thema poetry. Gedichtanalyse des Gedichts: MASK
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Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
118 KB
Klausur zur Short Story "Locker 160" inkl. Analyse des POV sowie dem Fortsetzen der Story (Creative Writing)
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
Klassenarbeit zu Jay Ashers Roman "Thirteen Reasons Why" unter Berücksichtigung der neuen Kernkompetenz-Richtlinien, Textauszug über Ryan Shaver (stolen poem), Aufgaben: summary, narrative perspective, letter, mediation. (Erwartungshorizont verfügba
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
121 KB
Analyse songs/poetry
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
107 KB
literary terms, point of view / perspective / narrative techniques, characterization, Wortschatz und Idiomatik, Kurzgeschichten
Stegreifaufgabe zu Richard Peck "I Go Along" mit Vokabelteil und Fragen zu Erzähltechnik, Figuren und Interpretation (eingesetzt zu GLN 6 Bayern, nach Topic 1 B)
Stegreifaufgabe zu Richard Peck "I Go Along" mit Vokabelteil und Fragen zu Erzähltechnik, Figuren und Interpretation (eingesetzt zu GLN 6 Bayern, nach Topic 1 B)
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
475 KB
Locker 160 role of First-person narrator Musterlösung
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
South Africa - Poetry Analysis "Freedom" by Afzal Moola
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
471 KB
Das dreiseitige Dokument stellt drei seperate ABs zum Austeilen dar. Zuerst werden die Characteristika eines fiktiven Texts dargelegt (Comprehension). Anschließend folgen Besonderheiten einer 'short story'. Dann folgt die Characterisation (ausführlich)
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
453 KB
Unterrichtsbesuch zum Thema "The carbon footprint - looking at sources of greenhouse gas". Arbeit mit "pie chart".
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Textanalyse Songtext Lyrics Poetry
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
segregation, Gedichte
Vorgehensweise bei der Gedichtanalyse allgemein und am Beispiel "Measure for measure" von Sipha Sepamla
Vorgehensweise bei der Gedichtanalyse allgemein und am Beispiel "Measure for measure" von Sipha Sepamla
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Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch