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Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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narrative devices (ehem LK)
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
Characterisation, Conflict, Stylistic Device
Klausur: A Streecar named Desire mit dazugehörigem Evaluationsbogen gemäß den Abiturbedingungen für Abitur 2009
Klausur: A Streecar named Desire mit dazugehörigem Evaluationsbogen gemäß den Abiturbedingungen für Abitur 2009
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
41 KB
Characterisation, Narrator, Plot, Point of View, Protagonist, Setting, Stylistic Device
Setting, Character/ Characterization, Narrator/ Point of View, Plot, Stylistic devices
Setting, Character/ Characterization, Narrator/ Point of View, Plot, Stylistic devices
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
Wertewandel, Plot
Schulaufgabe zur Lektüre ´The Remains of the Day´ (Kazuo Ishiguro) mit Übersetzung (aus World & Press) (ehem LK)
Schulaufgabe zur Lektüre ´The Remains of the Day´ (Kazuo Ishiguro) mit Übersetzung (aus World & Press) (ehem LK)
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
Zusammenfassung: Aspekte der Textanalyse
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Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
77 KB
Migration, Soziale Probleme, Kreatives Arbeiten, Entwicklung der englischen Sprache
Bend it like Beckham What our viewers really like to know – Durchführung und Auswertung eines „future interviews“ mit Jess und Mr. Bhamra als post-viewing activity (ehem LK)
Bend it like Beckham What our viewers really like to know – Durchführung und Auswertung eines „future interviews“ mit Jess und Mr. Bhamra als post-viewing activity (ehem LK)
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
85 KB
Material als Redeanlass zu Beginn der Stunde
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
286 KB
Atmosphere, Characterisation, Climax, Exposition, Falling Action, Narrator, Plot, Point of View, Protagonist, Resolution
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
295 KB
Atmosphere, Characterisation, Climax, Exposition, Falling Action, Narrator, Plot, Point of View, Protagonist, Resolution
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
321 KB
Atmosphere, Characterisation, Exposition, Falling Action, Narrator, Point of View, Protagonist
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
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Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
622 KB
Atmosphere, Characterisation, Climax, Exposition, Falling Action, Narrator, Plot, Point of View, Protagonist
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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How to write a comment, useful hints and tips
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Atmosphere, Characterisation, Exposition, Narrator, Plot, Point of View, Stylistic Device
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Plot
Ireland (ehem LK)
Ireland (ehem LK)
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Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Plot
Ireland, IRA (ehem LK)
Ireland, IRA (ehem LK)
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Thüringen
49 KB
Point of View, Setting, Narrator, Characterisation
Es handelt sich um eine Einführungsstunde zur Short Story "The fun they had" von Isaac Asimov. Die Schüler haben characteristical features of a short story bekommen und dann die Geschichte gelesen. Außerdem sollten Sie noch ein Rollenspiel/ Dialog vorbere
Es handelt sich um eine Einführungsstunde zur Short Story "The fun they had" von Isaac Asimov. Die Schüler haben characteristical features of a short story bekommen und dann die Geschichte gelesen. Außerdem sollten Sie noch ein Rollenspiel/ Dialog vorbere
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
Narrator / Narrative Perspective (ehem LK)
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
42 KB
Beschreibung der Erzählperspektiven
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch