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Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
96 KB
Kalter Krieg, Beginn: Die Truman Doktrin - Teilung der Welt
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
86 KB
nationale Frage
Lehrprobe (ehem LK)
Lehrprobe (ehem LK)
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
68 KB
Geschichte der Einigungskriege bis zur Reichsgründung 1871,
Reichsgründung,
Reichsgründungsgeschichte bis 1866
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
65 KB
Zusammenfassung des Grundkurses Geschichte in Bayern,
Faschismus
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Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
90 KB
Machtergreifung und Machtübernahme 1933
Lehrprobe Thema: Wer oder was verursachte den Aufstieg des National-sozialismus? Das Verhältnis von handelnden Personen und strukturellen Bedingungen in den Erklärungsansätzen. (ehem LK)
Lehrprobe Thema: Wer oder was verursachte den Aufstieg des National-sozialismus? Das Verhältnis von handelnden Personen und strukturellen Bedingungen in den Erklärungsansätzen. (ehem LK)
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
42 KB
klausur 12/1
liberalismus
restauration
bayern
reaktion,
Bayern,
Deutscher Bund,
Liberalismus,
Prinzipien Metternichs,
Restauration
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
82 KB
Nationalsozialismus, Gleichschaltung, NS-Ideologie
Lehrprobe Kompletter Entwurf zu einem Unterrichtsbesuch in 12 GK Geschichte. Thema: Jugendkultur "Swing", eine Form des Widerstands gegen NS? Mit Dadakt.- und Materialanalyse Wurde als gut bewertet.
Lehrprobe Kompletter Entwurf zu einem Unterrichtsbesuch in 12 GK Geschichte. Thema: Jugendkultur "Swing", eine Form des Widerstands gegen NS? Mit Dadakt.- und Materialanalyse Wurde als gut bewertet.
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Der Kulturkampf
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
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Nationalsozialismus
Unterrichtsentwurfs zum Bombenangriff auf Guernica 1937
Unterrichtsentwurfs zum Bombenangriff auf Guernica 1937
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Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
126 KB
Versailler - Vertrag
Lehrprobe Die Hauptstreitpunkte der inerdeutschen Diskussion um die Unterzeichnung des Versailler Vertrags werden in arbeitsteiliger Partnerarbeit erarbeitet.
Lehrprobe Die Hauptstreitpunkte der inerdeutschen Diskussion um die Unterzeichnung des Versailler Vertrags werden in arbeitsteiliger Partnerarbeit erarbeitet.
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Gustav Stresemann
(Arbeitstext) Ebert Rede vor der NV 1919 Weimarer Republik Arbeitsblatt Geschichte 12 Nordrh.-Westf.
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Weimarer Republik
(Arbeitstext) Ebert Rede vor der NV 1919
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Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Bismarckreich
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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(ehem LK),
Revolution 1918,
Ära Bismarck
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Dolchstoßlegende
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
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Politische Einflussnahme - Beispiel Fugger (ehem LK)
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
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Lehrprobe Bauernkrieg - Ein Aufstand mit Segen der Reformation? (ehem LK)
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Stellungskrieg
Lehrprobe Lehrprobe zum Ersten Weltkrieg. Es geht darum, die Diskrepanz zwischen der öffentlichen Darstellung der Krieges und der individuellen Wahrnehmung eines Frontsoldaten am Beispiel des angeblichen Heldentodes zu erarbeiten.
Lehrprobe Lehrprobe zum Ersten Weltkrieg. Es geht darum, die Diskrepanz zwischen der öffentlichen Darstellung der Krieges und der individuellen Wahrnehmung eines Frontsoldaten am Beispiel des angeblichen Heldentodes zu erarbeiten.
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
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Lehrprobe Es handelt sich um einen unbenotenten Lehrprobenentwurf im Fach Sozialkunde zum Thema „Die Stoiber-Pauli-Kontroverse als Beispiel für mangelnde innerparteiliche Demokratie in deutschen Parteien“
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Gymnasium, Realschule
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Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie