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Politik und Zeitgeschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Erwartungshorizont zur Wirtschaftsklausur nach NRW Richtlinien; Homo Oeconomicus, Wirtschaftskreislauf, Arbeitsteilung nach A. Smith
Politik und Zeitgeschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Klausur Wirtschaft: Homo Oeconomicus; Wirtschaftskreislauf; Arbeitsteilung nach Adam Smith; nach den Klausur-Richtlinien NRW: Darstellung, Analyse, Erörterung; leider ohne Text; aber Erwartungshorizont ist auch hier zu finden.
Politik und Zeitgeschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Funktionalistische und interaktionistsiche Rollentheorie.
Politik und Zeitgeschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Klausur nach Richtlinien NRW: Thema Bedürfnisse; eher soziologischer Ansatz.
Politik und Zeitgeschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Modertorplan für SchülerInnen; erleichtert die Planung eines Ablaufes einer Pro-Contra-Debatte enorm. Thema Mindestlohn.
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Politik und Zeitgeschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Beobachtungsbogen für das Publikum während einer Pro-Contra-Debatte.
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Lehrprobe Grundlage stellt die Identitätstheorie von Rousseau dar. Thema der Stunde: Staatstheorie leicht gemacht? Auf der Suche nach einem System, das maximale Beteiligung, Sicherheit und Freiheit bietet.
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Lehrprobe Unterrichtsbesuch zum Thema Rente.
Problematisierung anhand des demographischen Wandels und einer reduzierten Berechnung in einer modellhaften Volkswirtschaft.
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Lehrprobe Parteibindung? – Faktoren, die das Wahlverhalten beeinflussen
Politik und Zeitgeschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe Es handelt sich um den Entwurf für eine Lehrprobe zur Debatte um die Einführung von Mindestlöhnen in Deutschland im Rahmen einer Unterrichtsreihe zu wirtschaftspolitischen Konzeptionen.
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Politik und Zeitgeschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe Volksentscheid auf Bundesebene? Kommunikative Anwendung der erarbeiteten Argumente für und gegen den Volksentscheid im Rahmen einer fingierten Talkshow mit Gästen aus verschiedenen Interessensgruppen.
1. Unterrichtsbesuch Sozialwissenschaften/Politik,
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Klausur zum Thema "Rollentheorie" mit dem Fallbeispiel Karl-Heinz
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Ursachen der Kinderlosigkeit in Deutschland
Politik und Zeitgeschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe Der Umgang mit Rollenkonflikten: Sind wir Marionetten oder autonome Individuen
Politik und Zeitgeschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe Unterrichtsbesuch innerhalb einer Reihe zum Thema 'Konsumentenverhalten' im GK 11 Sowi. Thema der Stunde: Auswertung einer Supermarkerkundung unter dem Gesichtspunkt 'Anbieterstrategien'.
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Politik und Zeitgeschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema "Das Marktpreismodell auf dem Prüfstand"
Politik und Zeitgeschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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U-E-Debatte
Politik und Zeitgeschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Thema: "Geld und Geldfunktion", eingebunden in die Reihe "Wirtschaftskreislauf"
Politik und Zeitgeschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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(Arbeitstext) In welcher Geselschaft leben wir?
Geht uns die Arbeit aus?