Unterrichtsmaterial ´Potenzen´, Mathematik, Klasse 10+9
Mathematik Kl. 9, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
302 KB
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Potenzen
Mathematik Kl. 10, Hauptschule, Bayern
83 KB
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Potenzen, Potenzieren, Potenzen
Aufgaben zu Potenzen
Aufgaben zu Potenzen
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
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Potenzgesetze, Potenzen, Definitionsbereich, Definitionslücken, Definitionsmenge, Gebrochenrationale Funktionen, Nullstellen, Polynomdivision
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
369 KB
369 KB
Potenzen, Potenzgesetze, Definitionsbereich, Definitionsmenge, Funktionsgraphen, Gebrochenrationale Funktionen
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
312 KB
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Potenzen, Potenzgesetze, Wertemenge, Definitionsmenge, Funktionsgraphen, Gebrochenrationale Funktionen
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Privatschullehrer (m/w/d) für Chemie, Physik, Mathematik, Englisch, Kunst, Sport u./o. Französisch
Karl-Müchler-Schule 44263 Dortmund
Realschule, Gymnasium
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Chemie, Biologie / Chemie
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Chemie, Biologie / Chemie
Mathematik Kl. 9, Hauptschule, Bayern
77 KB
77 KB
Potenzen/Wurzeln, Quadratzahl
Quadratzahlen und Zehnerpotenzen - Grundwissen 9. Klasse
Quadratzahlen und Zehnerpotenzen - Grundwissen 9. Klasse
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
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Methode: Entdeckerpäckchen zur Erarbeitung - Arbeitszeit: 20 min
, Potenzen, Potenzgesetzte
Mithilfe von Entdeckerpäckchen sollen die SuS die Potenzgesetze bei gleichen Basen selbstständig entdecken und anschließen formulieren.
, Potenzen, Potenzgesetzte
Mithilfe von Entdeckerpäckchen sollen die SuS die Potenzgesetze bei gleichen Basen selbstständig entdecken und anschließen formulieren.
Mathematik Kl. 10, Hauptschule, Bayern
15 KB
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Methode: ohne Taschenrechner - Arbeitszeit: 30 min
Wurzeln, Potenzieren, Potenzen, Exponent, Basis
Potenzen, Wurzeln, Logarithmen
Wurzeln, Potenzieren, Potenzen, Exponent, Basis
Potenzen, Wurzeln, Logarithmen
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
27 KB
Exponentialfunktion, Logarithmus, Potenzen
Klassenarbeit
Klassenarbeit
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
111 KB
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Methode: Partnerabfrage
, Potenzen
, Potenzen
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Lehrer für die Region gesucht
Fürstenwalder Aus- und Weiterbildungszentrum gGmbH 15517 Fürstenwalde/Spree
Realschule, Gymnasium, Berufsfachschulen, Grundschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Spanisch, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Spanisch, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 10, Realschule, Sachsen
36 KB
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Methode: Vereinfachte Form aller mathematischer Gesetze und Regeln
, Begreifen können!, Nicht Lernen, sondern begreifen können!
Die meisten Regeln, Gesetze und Sätze müssen nicht gelernt werden, wenn die Mathematik "durchsichtig" logisch sachzusammenhängend gelehrt würde! Alle Schüler könnten sie dann selber aufstellen bzw. herleiten, beginnend in der 1. Klasse!
, Begreifen können!, Nicht Lernen, sondern begreifen können!
Die meisten Regeln, Gesetze und Sätze müssen nicht gelernt werden, wenn die Mathematik "durchsichtig" logisch sachzusammenhängend gelehrt würde! Alle Schüler könnten sie dann selber aufstellen bzw. herleiten, beginnend in der 1. Klasse!
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
90 KB
90 KB
Arbeitszeit: 90 min
, exponentielles, Klassenarbeit, Potenzen, Potenzgesetze, Potenzgesetze bei Potenzen mit negativen Exponenten, Wachstum
Bei der vorliegenden Klassenarbeit handelt es sich um eine Leistungsüberprüfung im Bereich Potenzen (Definition, wissenschaftliche Schreibweise, Potenzgesetze usw.) und Wachstumsvorgängen.
, exponentielles, Klassenarbeit, Potenzen, Potenzgesetze, Potenzgesetze bei Potenzen mit negativen Exponenten, Wachstum
Bei der vorliegenden Klassenarbeit handelt es sich um eine Leistungsüberprüfung im Bereich Potenzen (Definition, wissenschaftliche Schreibweise, Potenzgesetze usw.) und Wachstumsvorgängen.
Mathematik Kl. 9, Realschule, Bayern
15 KB
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Arbeitszeit: 40 min
Funktion, Geraden, Geradengleichung y=mx+t, Punkt-Steigungsform, Relationen, Produktmenge, Steigung, y-Achsenabschnitt
Arbeitsblatt- Geraden
Funktion, Geraden, Geradengleichung y=mx+t, Punkt-Steigungsform, Relationen, Produktmenge, Steigung, y-Achsenabschnitt
Arbeitsblatt- Geraden
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
329 KB
329 KB
Exponentialfunktion, Reiskornlegende
Lehrprobe Veranschaulichung des enormen Wachtums bei Exponentialfunktionen
Lehrprobe Veranschaulichung des enormen Wachtums bei Exponentialfunktionen
Mathematik Kl. 9, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
48 KB
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Potenzen, Wissenschaftliche Schreibweise, Wurzeln
Die 2. Mathematik-Klassenarbeit des 9. Jahrgangs im Schuljahr mit Lösungen und Punkteverteilung. Der Kurs ist die Grundebene einer Sekundarschule in NRW, dies entspricht in etwa dem (gehobenen) Niveau des Hauptschulabschlusses.
Die 2. Mathematik-Klassenarbeit des 9. Jahrgangs im Schuljahr mit Lösungen und Punkteverteilung. Der Kurs ist die Grundebene einer Sekundarschule in NRW, dies entspricht in etwa dem (gehobenen) Niveau des Hauptschulabschlusses.
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Deutsch, Englisch, Französisch-, Mathematik-, Erdkunde-, Sport- und Musiklehrkräfte gesucht
Internat Solling 37603 Holzminden
Realschule, Gymnasium
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Philosophie, Ethik / Philosophie, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Philosophie, Ethik / Philosophie, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
36 KB
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Exponentialfunktion
Lehrprobe Funktionsgymnastik – „spielerische“ Ermittlung der graphischen Bedeutung der Parameter a, b, c und d in
Lehrprobe Funktionsgymnastik – „spielerische“ Ermittlung der graphischen Bedeutung der Parameter a, b, c und d in
Bestimmung von Exponentialfunktionen mithilfe von zwei abgelesenen Punkten aus dem Koordinatensystem
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,02 MB
1,02 MB
Exponentialfunktion, Wachstumsvorgänge
Lehrprobe Bestimmung von Exponentialfunktionen mithilfe von zwei abgelesenen Punkten aus dem Koordinatensystem
Lehrprobe Bestimmung von Exponentialfunktionen mithilfe von zwei abgelesenen Punkten aus dem Koordinatensystem
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
1,07 MB
1,07 MB
Exponentialfunktion, Potenzen, Potenzgleichungen, Potenzfunktionen, Funktionsgleichung durch graphische Vorgaben
Lehrprobe Entdeckung des funktionalen Zusammenhangs des Bierschaumzerfalls und der exponentiellen Abnahme
Lehrprobe Entdeckung des funktionalen Zusammenhangs des Bierschaumzerfalls und der exponentiellen Abnahme
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
152 KB
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Potenzgesetze, Potenzen
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
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Potenzen mit ganzen Exponenten, Potenzen mit natürlichen Exponenten, Wurzelschreibweise, Rechnen mit Wurzeln, Potenzen, Potenzgesetze, Potenzgleichungen,
Orientiert am LS-Buch EPH NRW, Kapitel 6: Potenzen in Termen und Funktionen (die einzelnen Themen sind auf der Klett-Website per Stoffverteilungsplan
Orientiert am LS-Buch EPH NRW, Kapitel 6: Potenzen in Termen und Funktionen (die einzelnen Themen sind auf der Klett-Website per Stoffverteilungsplan
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Lehrkraft für Mathematik, Geographie ... in Lutherstadt Wittenberg
Evangelische Gesamtschule "Philipp Melanchthon" 06886 Lutherstadt Wittenberg
Gymnasium, Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Gemeinschaftskunde, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Gemeinschaftskunde, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
