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American Son - Hörsehverstehen und kreatives Schreiben im Themenfeld Amerika- African American Exper
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
Methode: Hör-Seh-Verstehen; kreatives Schreiben - Arbeitszeit: 60 min
, african american, African American Experience, American Dream, American Son, Hör Seh Verstehen, Migration, police brutality, Slavery, USA
Lehrprobe Anhand des Trailers zum Film American Son erarbeiten die Schüler*innen einen Hör-Seh-Verstehensauftrag, welcher in der kreativen Weiterführung des Inhalts mündet. Das Filmposter wird in der Pre-Phase zur Einstimmung und Vermutungen Anstellellung,..
, african american, African American Experience, American Dream, American Son, Hör Seh Verstehen, Migration, police brutality, Slavery, USA
Lehrprobe Anhand des Trailers zum Film American Son erarbeiten die Schüler*innen einen Hör-Seh-Verstehensauftrag, welcher in der kreativen Weiterführung des Inhalts mündet. Das Filmposter wird in der Pre-Phase zur Einstimmung und Vermutungen Anstellellung,..
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
156 KB
how to write a text analysis, How to write interpretations
Übersicht (Hilfe) für SuS zum Schreiben von Analysen und Interpretationen
Übersicht (Hilfe) für SuS zum Schreiben von Analysen und Interpretationen
Just along for the ride – Erarbeitung des Emanzipationsprozesses eines Jugendlichen in einer Gruppen
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,96 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Just along for the ride, Short Story
Lehrprobe Just along for the ride – Erarbeitung des Emanzipationsprozesses eines Jugendlichen in einer Gruppenzwangssituation anhand der schlussfolgernden Analyse der Haltungs- und Verhaltensänderung des Protagonisten, 5.Unterrichtsbesuch, bewertet mit 2
, Just along for the ride, Short Story
Lehrprobe Just along for the ride – Erarbeitung des Emanzipationsprozesses eines Jugendlichen in einer Gruppenzwangssituation anhand der schlussfolgernden Analyse der Haltungs- und Verhaltensänderung des Protagonisten, 5.Unterrichtsbesuch, bewertet mit 2
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
625 KB
Dystopia, Literature, never let me go
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema Dystopian Literature: Is Never Let Me Go a dystopian novel?
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema Dystopian Literature: Is Never Let Me Go a dystopian novel?
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
77 KB
mediation
Dystopia
Dystopia
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
American Dream, Great Britain, India, Material, Musterlösung, mündliche Abiturprüfung, obama, Shakespeare, Verlaufs
Es handelt sich bei der Prüfung um eine mündliche Abiturprüfung, die aus zwei Teilen besteht: textbasiert (Obama Speech), 2. geführtes Gespräch mit Lösungen (India, Great Britain, Shakespeare)
Es handelt sich bei der Prüfung um eine mündliche Abiturprüfung, die aus zwei Teilen besteht: textbasiert (Obama Speech), 2. geführtes Gespräch mit Lösungen (India, Great Britain, Shakespeare)
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Charakterisierung, growing up, Kurzgeschichte
Short Story "Growing UP" Klasse 10, Charakterisierung
Short Story "Growing UP" Klasse 10, Charakterisierung
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Hessen
24 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Othello, William Shakespeare
1. Klausur in der Q3 (LK) mit Musterlösung Summary, Analysis, Comment In der Lösung werden die Inhaltspunkte automatisch durch das Drücken der Taste F9 ausgerechnet. Spart Zeit.
, Othello, William Shakespeare
1. Klausur in der Q3 (LK) mit Musterlösung Summary, Analysis, Comment In der Lösung werden die Inhaltspunkte automatisch durch das Drücken der Taste F9 ausgerechnet. Spart Zeit.
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Berlin
21 KB
Abitur, Cory Doctorow, Englisch, Little Brother, Novel, Technology
Students read chapters 20 to the end of Little Brother by Cory Doctorow and complete the following task. This can be done as homework, independently, or in small groups. It should prepare the students for an in-class discussion.
Students read chapters 20 to the end of Little Brother by Cory Doctorow and complete the following task. This can be done as homework, independently, or in small groups. It should prepare the students for an in-class discussion.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,02 MB
iBoy
Klausur zur Lektüre "iBoy" von Kevin Brooks mit Reading Comprehension, Analyse und Mediation
Klausur zur Lektüre "iBoy" von Kevin Brooks mit Reading Comprehension, Analyse und Mediation
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
American Dream
A collection of quotes from the book to give students an idea of what the novel is about.
A collection of quotes from the book to give students an idea of what the novel is about.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
782 KB
Methode: reading log
, Lesetagebuch, Reading log
Übersicht über die Bestandteile eines reading log sowie tabellarischer Reflexionsbogen zu einzelnen Kapiteln, nicht auf eine spezielle Lektüre zugeschnitten
, Lesetagebuch, Reading log
Übersicht über die Bestandteile eines reading log sowie tabellarischer Reflexionsbogen zu einzelnen Kapiteln, nicht auf eine spezielle Lektüre zugeschnitten
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
477 KB
Atmosphäre, Charakterisierung, Fictional texts, Globalisierung, Setting, Short Story
Auszug einer short story "Looking Southward, Looking Northward" von Holly Jean Buck
Auszug einer short story "Looking Southward, Looking Northward" von Holly Jean Buck
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
2,06 MB
east is east, India, Vorabiturklausur, Zwangsehe
Klausur zum Film East is East. Erster Teil ist eine Hörverstehensausgabe und der zweite Teil dreht sich um Describe, Analyse and Comment On.
Klausur zum Film East is East. Erster Teil ist eine Hörverstehensausgabe und der zweite Teil dreht sich um Describe, Analyse and Comment On.
Mündliche Prüfung - Multicultural identities & India (2) short stories (Son the Fanatic + Pakistani)
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
88 KB
India, Multiculturalism, Short Story, United Kingdom
Eine Paarprüfung für ein Oral exam im GK. Die SuS erarbeiten selbstständig jeweils eine Analyse eines short story excerpts, tragen diese einzeln vor und spielen dann ein Rollenspiel über eine interkulturelle Konfliktsituation.
Eine Paarprüfung für ein Oral exam im GK. Die SuS erarbeiten selbstständig jeweils eine Analyse eines short story excerpts, tragen diese einzeln vor und spielen dann ein Rollenspiel über eine interkulturelle Konfliktsituation.
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Ethnic communities, India, post colonialism, Vorabitur
Themenbereich Post colonialism and migration – Ethnic communities in 21st century Britain Literarischer Text, Aufgabenart A1 / A2 (analytisch. Interpretierende Textaufgabe mit anwendungs - / produktionsorientierter Aufgabenstellung)
Themenbereich Post colonialism and migration – Ethnic communities in 21st century Britain Literarischer Text, Aufgabenart A1 / A2 (analytisch. Interpretierende Textaufgabe mit anwendungs - / produktionsorientierter Aufgabenstellung)
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
104 KB
Fears, Hopes, Jugend, Reality
Kurzgeschichte aus dem Lehrwerk Context Starter. Unit: The Time of Your Life
Kurzgeschichte aus dem Lehrwerk Context Starter. Unit: The Time of Your Life
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
50 KB
Methode: Quiz zum Inhalt von "The Kite Runner" - Arbeitszeit: 20 min
Protagonist, Point of View, Characterisation
Literaturquiz zur Lektüre "The Kite Runner"
Protagonist, Point of View, Characterisation
Literaturquiz zur Lektüre "The Kite Runner"
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,39 MB
Fahrenheit 451; Analyse; Creative Writing
Lehrprobe Clarisse’s impact on Montag – reconstruct- ing Montag’s transformation through crea- tive writing
Lehrprobe Clarisse’s impact on Montag – reconstruct- ing Montag’s transformation through crea- tive writing
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
51 KB
9/11, Bloomberg, freedom of religion, fundamentalist, mosque
Klausurteil A: Leseverstehen und Schreiben integriert Klausurteil B: Sprachmittlung isoliert
Klausurteil A: Leseverstehen und Schreiben integriert Klausurteil B: Sprachmittlung isoliert
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch