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Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
Arbeitszeit: 45 min
Rechteck/Quadrat, Raute, Trapez, Vierecke
Rechteck/Quadrat, Raute, Trapez, Vierecke
Mathematik Kl. 7, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
255 KB
Flächenberechnung
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,99 MB
Methode: E-I-S nach Bruner - Arbeitszeit: 60 min
, E-I-S Prinzip, Gleichungen, Knack die Box, Systematisches Ausprobieren, Terme, Terme aufstellen, Variablenaspekte
Lehrprobe Experimentelle Einführung in Gleichungen mit den verschiedenen Darstellungsformen (E-I-S) nach Bruner. Enaktive Auseinandersetzung mit Streichholzschachteln ermöglicht differenzierten Zugang zu einem abstrakten Thema
, E-I-S Prinzip, Gleichungen, Knack die Box, Systematisches Ausprobieren, Terme, Terme aufstellen, Variablenaspekte
Lehrprobe Experimentelle Einführung in Gleichungen mit den verschiedenen Darstellungsformen (E-I-S) nach Bruner. Enaktive Auseinandersetzung mit Streichholzschachteln ermöglicht differenzierten Zugang zu einem abstrakten Thema
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
25 KB
Raute, Rechteck/Quadrat, Trapez, Vierecke, Achsensymmetrie
Das Arbeitsblatt dient zur Unterstützung des Unterrichtsentwurfes; kann aber auch ohne verwendet werden. Es werden Eckpunkte dargestellt, um ein Parallelogramm, ein Trapez, ein Rechteck, ein Drachenviereck und eine Raute in ein KS zu zeichnen
Das Arbeitsblatt dient zur Unterstützung des Unterrichtsentwurfes; kann aber auch ohne verwendet werden. Es werden Eckpunkte dargestellt, um ein Parallelogramm, ein Trapez, ein Rechteck, ein Drachenviereck und eine Raute in ein KS zu zeichnen
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
454 KB
Raute, Rechteck/Quadrat, Trapez, Vierecke, Achsensymmetrie
In dieser Unterrichtseinheit werden die zu besprechenden symmetrischen Vierecke gezeichnet und ausgeschnitten. Im Anschluss daran werden die Eigenschaften an Hand der Figuren wiederholt und gefestigt und die Symmetrieeigenschaften bestimmt.
In dieser Unterrichtseinheit werden die zu besprechenden symmetrischen Vierecke gezeichnet und ausgeschnitten. Im Anschluss daran werden die Eigenschaften an Hand der Figuren wiederholt und gefestigt und die Symmetrieeigenschaften bestimmt.
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
216 KB
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Dreieck, Innenwinkelsumme, Innenwinkelsumme im Dreieck
Lehrprobe
, Dreieck, Innenwinkelsumme, Innenwinkelsumme im Dreieck
Lehrprobe
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
576 KB
Dreieckskonstruktion, Mittelsenkrechte, Ortslinien und Ortsbereiche, Terme vereinfachen, Winkelhalbierende
Klassenarbeit Geometrie, Konstruktionen mit Zirkel und Lineal, Ortslinien, Kreis, Parallelen, Mittelsenkrechte, Winkelhalbierende, einfache Dreiecke konstruieren Terme vereinfachen
Klassenarbeit Geometrie, Konstruktionen mit Zirkel und Lineal, Ortslinien, Kreis, Parallelen, Mittelsenkrechte, Winkelhalbierende, einfache Dreiecke konstruieren Terme vereinfachen
Mathematik Kl. 7, Wirtschaftsschule, Bayern
219 KB
Dreieck, Winkel, Allgemeines Trapez, Gleichschenkliges Dreieck, Gleichschenkliges Trapez, Gleichseitiges Dreieck, Rechtwinkliges Trapez, Rechtwinkliges Dreieck,
Verknüpfen und wiederholen von Eigenschaften geomtrischer Figuren
Verknüpfen und wiederholen von Eigenschaften geomtrischer Figuren
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
88 KB
Winkelsumme im Dreieck und Viereck, Winkelsumme in Vielecken
Es sind die fehlenden Winkel in allgemeinen und besonderen Vierecken zu berechnen; außerdem sind Aussagen dazu zu bewerten und zu begründen. Als letztes ist ein Viereck zu zeichnen, und es sind dort die Winkel zu messen.
Es sind die fehlenden Winkel in allgemeinen und besonderen Vierecken zu berechnen; außerdem sind Aussagen dazu zu bewerten und zu begründen. Als letztes ist ein Viereck zu zeichnen, und es sind dort die Winkel zu messen.
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 7, Hauptschule, Bayern
104 KB
Vierecke
Mathematik Kl. 7, Hauptschule, Bayern
20 KB
Vierecke
Mathematik Kl. 7, Hauptschule, Bayern
105 KB
Vierecke
Mathematik Kl. 7, Hauptschule, Bayern
637 KB
Dreiecke
Mathematische Sachanalyse, Lernziele und Artikulation der Stunde; Einführung zum Thema Dreiecke
Mathematische Sachanalyse, Lernziele und Artikulation der Stunde; Einführung zum Thema Dreiecke
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
112 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Basiswinkelsatz, Geometrie, gleichschenklig, gleichseitig, Kongruenz, rechtwinkliges Dreieck, spitzwinklig, stumpfwinklig, Winkel, Winkelsumme im Dreieck, Winkelsumme im Dreieck und Viereck, Winkelsumme im Viereck, Winkelsumme in Vielecken
Die Klassenarbeit richtet sich an die Jahrgangsstufe 7 und das Inhaltsfeld Geometrie. Winkel, Winkelsummensätze sowie der Begriff der Kongruenz werden abgefragt. Neben Rechenaufgaben werden Multiple Choice Items sowie eine Zeichenaufgabe genutzt.
, Basiswinkelsatz, Geometrie, gleichschenklig, gleichseitig, Kongruenz, rechtwinkliges Dreieck, spitzwinklig, stumpfwinklig, Winkel, Winkelsumme im Dreieck, Winkelsumme im Dreieck und Viereck, Winkelsumme im Viereck, Winkelsumme in Vielecken
Die Klassenarbeit richtet sich an die Jahrgangsstufe 7 und das Inhaltsfeld Geometrie. Winkel, Winkelsummensätze sowie der Begriff der Kongruenz werden abgefragt. Neben Rechenaufgaben werden Multiple Choice Items sowie eine Zeichenaufgabe genutzt.
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 7, Realschule, Baden-Württemberg
241 KB
Methode: Tandem
, Vierecke
, Vierecke
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
Achtel, Addieren, Graph, Größer, Mathematik, mathematische Begriffe, Nenner, Null, Schule, Suchsel, Vertretungsstunde
Das folgende Suchsel enthält verschiedene Begriffe aus dem Mathematikunterricht, wie z.B. Achtel, Graph, Nenner, Schule, Addieren, Größer, Null. Eignet sich gut zur Ergänzung des eigenen Unterrichts und für Vertretungsstunden.
Das folgende Suchsel enthält verschiedene Begriffe aus dem Mathematikunterricht, wie z.B. Achtel, Graph, Nenner, Schule, Addieren, Größer, Null. Eignet sich gut zur Ergänzung des eigenen Unterrichts und für Vertretungsstunden.
Mathematik Kl. 7, Realschule, Baden-Württemberg
721 KB
Kopfübungen
Mathematik Kl. 7, Hauptschule, Bayern
34 KB
Geometrische Flächen
Flächen berechnen
Flächen berechnen
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
arithmetisches Mittel, Aufstellen von Gleichungen, lineare Gleichungen mit einer Variablen, Lösen von Gleichungen, Vierecke, Trapez, Rechteck/Quadrat,
3. Schulaufgabe mit Schwerpunkt Gleichungen (Aufstellen, Lösen); Mittelwerte; Grundwissen: Vierecke
3. Schulaufgabe mit Schwerpunkt Gleichungen (Aufstellen, Lösen); Mittelwerte; Grundwissen: Vierecke
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch