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Mathematik Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
46 KB
Zahlen bis 1000
Lehrprobe Stationsbetrieb zur Vertiefung der Zahlenraumerweiterung bis 1000
Lehrprobe Stationsbetrieb zur Vertiefung der Zahlenraumerweiterung bis 1000
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
293 KB
Halbschriftliches Rechnen
Test zum halbschriftlichen Lösen von Minusaufgaben, mehrere Rechenwege verwenden, zeichnerische Darstellung der Rechnung
Test zum halbschriftlichen Lösen von Minusaufgaben, mehrere Rechenwege verwenden, zeichnerische Darstellung der Rechnung
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
32 KB
Halbschriftliches Rechnen
Skript zum halbschriftlichen Lösen von Minusaufgaben
Skript zum halbschriftlichen Lösen von Minusaufgaben
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
340 KB
Halbschriftliches Rechnen
Arbeitsblatt zum halbschriftlichen Lösen von Minusaufgaben, finden verschiedener Lösungswege
Arbeitsblatt zum halbschriftlichen Lösen von Minusaufgaben, finden verschiedener Lösungswege
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
42 KB
Halbschriftliches Rechnen, Rechnen
Halbschriftliches Lösen von Minusaufgaben mit und ohne Zehner- und Hunderterübergang
Halbschriftliches Lösen von Minusaufgaben mit und ohne Zehner- und Hunderterübergang
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Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Hessen
27 KB
Halbschriftliches Rechnen, Rechnen
Arbeitsblatt zum halbschriftlichen Addieren. Zur Einführung des halbschriftlichen Addieren geeignet. Zusätzlich Aufgabenblätter für die Arbeitsphase!
Arbeitsblatt zum halbschriftlichen Addieren. Zur Einführung des halbschriftlichen Addieren geeignet. Zusätzlich Aufgabenblätter für die Arbeitsphase!
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
132 KB
Sachaufgaben, Sachbezogene Mathematik
Thema: Rechengeschichte - ja oder nein? (zu Sachsituationen mathematische Fragenstellen und beantworten, Sachsituationen auf sachliche und mathematische Plausibilität prüfen --> Kapitänsaufgaben) (Lehrplanbezug, Stundenverlauf, Kärtchen, ABer)
Thema: Rechengeschichte - ja oder nein? (zu Sachsituationen mathematische Fragenstellen und beantworten, Sachsituationen auf sachliche und mathematische Plausibilität prüfen --> Kapitänsaufgaben) (Lehrplanbezug, Stundenverlauf, Kärtchen, ABer)
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
404 KB
Rechnen
Thema: Wir lösen Platzhalteraufgaben 3.3.1 Addition und Subtraktion -Platzhalteraufgaben zunehmend sicher lösen -anhand von Rechenrätseln Platzhalteraufgaben erkennen Stundenverlauf, LP-Bezug, Tafelbild, ABer
Thema: Wir lösen Platzhalteraufgaben 3.3.1 Addition und Subtraktion -Platzhalteraufgaben zunehmend sicher lösen -anhand von Rechenrätseln Platzhalteraufgaben erkennen Stundenverlauf, LP-Bezug, Tafelbild, ABer
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
3,93 MB
Schriftliches Rechnen
Wie zähle ich schriftlich zusammen? (Schriftliche Addition ohne Übertrag → Einführung, Festigung und Übung) LP-Bezug, Stundenverlauf, Tafelbild und 2 ABer
Wie zähle ich schriftlich zusammen? (Schriftliche Addition ohne Übertrag → Einführung, Festigung und Übung) LP-Bezug, Stundenverlauf, Tafelbild und 2 ABer
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
128 KB
Zahlen bis 1000
Einführungsstunde in den Zahlenraumbis 1000
Einführungsstunde in den Zahlenraumbis 1000
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
78 KB
Einmaleins, Teilen mit Rest, Zahlenraum bis 100: Multiplikation, Division, Sachaufgaben
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
3,94 MB
Zahlen bis 1000, Zahlenraum bis 1000 erweitern, Zahlen
Es handelt sich bei dieser Stunde um eine Lernwerkstatt zu den Zahlen bis 1000. Die Eigenkontrolle erfolgt an Klappkarten an der Tafel. Das Überthema ist Weihnachten, lässt sich aber für andere Themen adaptieren.
Es handelt sich bei dieser Stunde um eine Lernwerkstatt zu den Zahlen bis 1000. Die Eigenkontrolle erfolgt an Klappkarten an der Tafel. Das Überthema ist Weihnachten, lässt sich aber für andere Themen adaptieren.
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
62 KB
Zahlenraum bis 1000 erweitern
eigene Zählstrategien bis 1000 entwickeln
eigene Zählstrategien bis 1000 entwickeln
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
38 KB
Rechnen mit Uhrzeiten, Zeitspannen
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
60 KB
Halbschriftliches Rechnen, Rechnen, Teilen mit Rest, Zahlenraum bis 100: Multiplikation, Division, Sachaufgaben
1. LZK in Mathematik 3. Jahrgangsstufe
1. LZK in Mathematik 3. Jahrgangsstufe
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
137 KB
Sachbezogene Mathematik, Stellenwerttafel, Zahlen bis 1000
Kombinatorik
Kombinatorik
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
143 KB
Halbschriftliches Rechnen, Rechnen, Überschlag, Vorgänger und Nachfolger
Lehrprobe Tasten des Taschenrechners sind defekt. Mit dieser Schwierigkeit sollen die SuS mit dem Taschenrechner versch. Zahlen darstellen o. Aufg. lösen. Nach der Präsentation des Rechenweges stehen 3 differenzierte AB und eine HA zur Wahl.
Lehrprobe Tasten des Taschenrechners sind defekt. Mit dieser Schwierigkeit sollen die SuS mit dem Taschenrechner versch. Zahlen darstellen o. Aufg. lösen. Nach der Präsentation des Rechenweges stehen 3 differenzierte AB und eine HA zur Wahl.
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
39 KB
Textaufgaben, Zahlen bis 1000, Halbschriftliches Rechnen
Rechnen im Zahlenraum bis 1000: halbschriftliches Addieren und Subtrahieren auch in Verbindung mit Textaufgaben
Rechnen im Zahlenraum bis 1000: halbschriftliches Addieren und Subtrahieren auch in Verbindung mit Textaufgaben
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
808 KB
Rechnen
Kombinatorik
Kombinatorik
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
49 KB
Rechnen, Sachaufgaben, größer als ..., kleiner als ..., gleich, Zahlen, Zahlen bis 1000, Zahlenraum bis 1000 erweitern, Vorgänger und Nachfolger, zählen
Probe in Mathematik zum Zahlenraum bis 1000; Rechnungen, Zahlenfolgen, Vorgänger, Nachfolger, Nachbarzehner, Zahlenstrahl, Sachaufgaben, Dreistellige Zahlen bilden
Probe in Mathematik zum Zahlenraum bis 1000; Rechnungen, Zahlenfolgen, Vorgänger, Nachfolger, Nachbarzehner, Zahlenstrahl, Sachaufgaben, Dreistellige Zahlen bilden
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch