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Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
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Rechtschreibung, Groß- bzw. Kleinschreibung, substantivierte Adjektive, substantivierte Verben, Verb, Substantiv, Adjektiv
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
31 KB
Gesprächsregeln
- Gründe für ihre Einführung und grundlegende Ideen
- Gründe für ihre Einführung und grundlegende Ideen
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
419 KB
s-Laute
Lehrprobe integartive Grammatikstunde zur Schreibung der s-Laute
Lehrprobe integartive Grammatikstunde zur Schreibung der s-Laute
Deutsch Kl. 6, Realschule, Bayern
313 KB
Jahrgangsstufentest Deutsch 2007
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
161 KB
Lyrik
Lehrprobe Es handelt sich hier um meine erste unbenotete LP. Die SuS erarbeiteten sich den Zugang zu Eichendorffs Winternacht. In der Reihe zuvor hatten sie sich mit Elfchen und anderen Wintergedichten beschäftigt.
Lehrprobe Es handelt sich hier um meine erste unbenotete LP. Die SuS erarbeiteten sich den Zugang zu Eichendorffs Winternacht. In der Reihe zuvor hatten sie sich mit Elfchen und anderen Wintergedichten beschäftigt.
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
Gesprächsregeln
Erfassen grundlegender Gesprächsregeln - mit der Klasse individuell erweiterbar
Erfassen grundlegender Gesprächsregeln - mit der Klasse individuell erweiterbar
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
113 KB
BUB-Entwurf: Es handelt sich hierbei um die Einführungsstunde zu einer Sequenz zum Thema "Fabeln" in einer 6. Gymnasial-Klasse. Durch den Einsatz von Tierfotos und das Fortsetzen einer Fabel werden die Schüler mit ausgewählten Merkmalen der Textsorte vert
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
Brief persönlich
Erste Klassenarbeit in Klasse 5. Schüler müssen einen Antwortbrief formulieren und einen Briefumschlag beschriften.
Erste Klassenarbeit in Klasse 5. Schüler müssen einen Antwortbrief formulieren und einen Briefumschlag beschriften.
Deutsch Kl. 5, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe Skizze zum ersten Unterrichtsbesuch in der Fachrichtung (Förderbereich: Lern- und Arbeitsverhalten)
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
84 KB
Groß- und Kleinschreibung
Lehrprobe Lehrprobe zur Nominalisierung von Verben anhand von Piktogrammen (Verschriftlichung von Hinweisschildern)
Lehrprobe Lehrprobe zur Nominalisierung von Verben anhand von Piktogrammen (Verschriftlichung von Hinweisschildern)
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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Vorgangsbeschreibung
Nachholschulaufgabe
Nachholschulaufgabe
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
Erlebniserzählung, Fantasieerzählung
Nachholschulaufgabe
Nachholschulaufgabe
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
Ausgestaltung eines Erzählkerns, Erlebniserzählung, Fantasieerzählung
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
26 KB
Ausgestaltung eines Erzählkerns
Fantasieerzählung
Fantasieerzählung
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Fantasieerzählung
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Bayern
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Groß- bzw. Kleinschreibung, Konjunktion, Artikel
Groß- und Kleinschreibung anhand von Signalwörtern erkennen und Einsetzaufgaben zu DAS oder DASS
Groß- und Kleinschreibung anhand von Signalwörtern erkennen und Einsetzaufgaben zu DAS oder DASS
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Niedersachsen
240 KB
Groß- und Kleinschreibung, Wiederholung und Festigung
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
33 KB
Gedichte
Haiku- lyrische Kleinform
Haiku- lyrische Kleinform
Deutsch Kl. 5, Realschule, Hessen
70 KB
Bestimmen von Satzgliedern und Wortarten, Sprachbetrachtung, Subjekt, Objekt, Prädikat, Adverbiale
Lehrprobe SuS wiederholen Umstellprobe handlungsorientiert in Gruppenarbeit mit Wortkarten. Einführung des Subjekts.
Lehrprobe SuS wiederholen Umstellprobe handlungsorientiert in Gruppenarbeit mit Wortkarten. Einführung des Subjekts.
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch