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Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
153 KB
12 Artikel, Bauernkrieg, Reformation
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zu den 12 Artikeln im Bauernkrieg. Ist erfolgreich verlaufen. Lerngruppenanalyse und persönliche Informationen wurden entfernt. Der 12. Artikel fehlt - dieser wurde als Einstieg ins Thema "Reformation" verwendet.
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zu den 12 Artikeln im Bauernkrieg. Ist erfolgreich verlaufen. Lerngruppenanalyse und persönliche Informationen wurden entfernt. Der 12. Artikel fehlt - dieser wurde als Einstieg ins Thema "Reformation" verwendet.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
793 KB
Vormärz
Hier handelt es sich um eine Klausur zum Vormärz, in der eine Karikatur (Seel: Der erwachte deutsche Michel) interpretiert und mit einer weiteren vergliechen werden soll.
Hier handelt es sich um eine Klausur zum Vormärz, in der eine Karikatur (Seel: Der erwachte deutsche Michel) interpretiert und mit einer weiteren vergliechen werden soll.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
46 KB
Napoleon
Lehrprobe Es handelt sich um eine Beurteilung der historischen Bedeutung Napoleons, besonders in Bezug auf die Errungenschaften der Französischen Revolution.
Lehrprobe Es handelt sich um eine Beurteilung der historischen Bedeutung Napoleons, besonders in Bezug auf die Errungenschaften der Französischen Revolution.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
162 KB
Französische Revolution
Klausur für die 11. Klasse Gesamtschule Themengebiet: Französische Revolution Sturm auf die Bastille - Quellenanalyse/-interpretation
Klausur für die 11. Klasse Gesamtschule Themengebiet: Französische Revolution Sturm auf die Bastille - Quellenanalyse/-interpretation
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
Revolution 1848/49
Angebot und Ablehnung der Kaiserkrone April 1849
Angebot und Ablehnung der Kaiserkrone April 1849
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Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
115 KB
Industrialisierung
Quellenanalyse zur Beschreibung Toquevilles.
Quellenanalyse zur Beschreibung Toquevilles.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
710 KB
Die Industriegesellschaft des 19. Jahrhunderts, industrielle Arbeitsbedingungen, Soziale Frage
Ex zur Frauenbewegung, der Sozialen Frage und der Gesellschaftsstruktur des 19.Jhd
Ex zur Frauenbewegung, der Sozialen Frage und der Gesellschaftsstruktur des 19.Jhd
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
53 KB
17. Juni 53
Lehrprobe In diesem Entwurf wird ein Vergleich der Darstellungen des 17.Juni in DDR und BRD am Beispiel von Schulbuchtexten thematisiert, um daran die ideologische Verklärung des SED-Regimes zu verdeutlichen.
Lehrprobe In diesem Entwurf wird ein Vergleich der Darstellungen des 17.Juni in DDR und BRD am Beispiel von Schulbuchtexten thematisiert, um daran die ideologische Verklärung des SED-Regimes zu verdeutlichen.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
720 KB
Deutscher Bund, Hambacher Fest
Lehrprobe Das Hambacher Fest 1832: Weg zur Einheit? Perspektivisch-ideologiekritische Untersuchung der nationalliberalen Forderungen der beiden Redner Siebenpfeiffer und Wirth
Lehrprobe Das Hambacher Fest 1832: Weg zur Einheit? Perspektivisch-ideologiekritische Untersuchung der nationalliberalen Forderungen der beiden Redner Siebenpfeiffer und Wirth
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
599 KB
Deutsche Bundesakte, Deutscher Bund, Wiener Kongress
Lehrprobe Die Studierenden sollen anhand der Bearbeitung der deutschen Bundesakte erläutern, inwiefern die Forderungen des Bildungsbürgertums an den Wiener Kongress erfordert wurden.
Lehrprobe Die Studierenden sollen anhand der Bearbeitung der deutschen Bundesakte erläutern, inwiefern die Forderungen des Bildungsbürgertums an den Wiener Kongress erfordert wurden.
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
356 KB
Absolutismus und Aufklärung, Französische Revolution, Frauenrechte, Menschenrechte, Olympe de Gouges
Lehrprobe Unterrichtsbesuch: Menschenrechte = Männerrechte?
Lehrprobe Unterrichtsbesuch: Menschenrechte = Männerrechte?
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
1848, Historikerurteil, Revolution, Scheitern der Revolution
Nipperdey über das Scheitern der Revolution 1848 - zu vergleichen mit R. Rürup (im Unterricht erarbeitet)
Nipperdey über das Scheitern der Revolution 1848 - zu vergleichen mit R. Rürup (im Unterricht erarbeitet)
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
525 KB
1848, Flugblatt, Revolution
rheinisches Flugblatt aus der Märzrevolution 1848, das zur Radikalisierung der Revolution aufruft
rheinisches Flugblatt aus der Märzrevolution 1848, das zur Radikalisierung der Revolution aufruft
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
308 KB
Französische Revolution, Krieg
Lehrprobe Krieg zur Verbreitung der revolutionären Ziele? - Die Französische Revolution unter dem Aspekt des Krieges anhand der kritischen Auseinandersetzung zwischen Brissot und Robespierre, inwiefern revolutionäre Ziele mit einem Krieg verbreitet werden sollten...
Lehrprobe Krieg zur Verbreitung der revolutionären Ziele? - Die Französische Revolution unter dem Aspekt des Krieges anhand der kritischen Auseinandersetzung zwischen Brissot und Robespierre, inwiefern revolutionäre Ziele mit einem Krieg verbreitet werden sollten...
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
235 KB
Französische Revolution
Lehrprobe Hinrichtung Ludwig XVI
Lehrprobe Hinrichtung Ludwig XVI
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Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,71 MB
Französische Revolution, Napoleon- Vollender oder Vollstrecker
Lehrprobe Napoleon-Vollender oder Vollstrecker der Französischen Revolution? Besonderer Unterrichtsbesuch in der 11. Klasse (Erhöhtes Anforderungsniveau)
Lehrprobe Napoleon-Vollender oder Vollstrecker der Französischen Revolution? Besonderer Unterrichtsbesuch in der 11. Klasse (Erhöhtes Anforderungsniveau)
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
215 KB
Die Ständegesellschaft des 15. bis 18. Jahrhunderts, vorindustrielle Arbeitswelten, Die Industriegesellschaft des 19. Jahrhunderts
Nachholschulaufgabe zum Thema "Gesellschaft im Wandel"
Nachholschulaufgabe zum Thema "Gesellschaft im Wandel"
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
44 KB
Revolution 1848
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zur Revolution 1848 (Ablehnung der Kaiserkrone)
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zur Revolution 1848 (Ablehnung der Kaiserkrone)
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
371 KB
Die Französische Revolution, Montesquieu
Lehrprobe Diese Lehrprobe beschäftigt sich mit der Einschränkung des absolutistischen Herrschers.
Lehrprobe Diese Lehrprobe beschäftigt sich mit der Einschränkung des absolutistischen Herrschers.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Sachsen
0,98 MB
Lehrprobe Sehr gut bis gut bewertete Lehrprobe (Sek.II) über die Märzrevolution 1848/49 mit allen Materialien - Schwerpunkt liegt auf den demokratischen, liberalen und konservativen Ideen in der Nationalversammlung.
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Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie