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Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
641 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Statement, Text comprehension, use of language
Text mit text comprehension, statement, language
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Text mit text comprehension, statement, language
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
26 KB
apartheid, Mother to Mother, South Africa
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
Characterization, fictional text, Nigeria
Klausur zu Nigeria: Charakterisierung eines Protagonisten, Civil Peace
Klausur zu Nigeria: Charakterisierung eines Protagonisten, Civil Peace
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hamburg
74 KB
Methode: summary writing, analysis of literary devices - Arbeitszeit: 90 min
, Just along for the ride, literary terms, Outline, rhetorical devices, Short Story, Short Story Analysis, stylistic devices, Summary writing
short story "just along for the ride": outline and analysis of literary devices (narrative situation, the setting, the atmosphere, the turning point, the climax, literary devices, the characters and their relationship)
, Just along for the ride, literary terms, Outline, rhetorical devices, Short Story, Short Story Analysis, stylistic devices, Summary writing
short story "just along for the ride": outline and analysis of literary devices (narrative situation, the setting, the atmosphere, the turning point, the climax, literary devices, the characters and their relationship)
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
158 KB
Arbeitszeit: 135 min
, Shakespeare
Sachtext zum Erfolg Shakespeares als Autor auch in der heutigen Zeit mit dem Genre Crime
, Shakespeare
Sachtext zum Erfolg Shakespeares als Autor auch in der heutigen Zeit mit dem Genre Crime
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Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
98 KB
Into the wild
Outline, Mediation und comment
Outline, Mediation und comment
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
exam, Language, Lingua Franca
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
62 KB
rhetorical devices
Analyse Rede Barack Obama - summary, stylistic devices und commetn
Analyse Rede Barack Obama - summary, stylistic devices und commetn
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
49 KB
Arbeitszeit: 135 min
, Klausur Q1, Nigeria
Klausur "Nigeria" mit fiktionalem Text und Hörverstehen für Q1-Grundkurs
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Klausur "Nigeria" mit fiktionalem Text und Hörverstehen für Q1-Grundkurs
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Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,52 MB
Britain, son the fanatic, UB
Lehrprobe Multicultural Britain - 4. UB, HOT SEAT LK, My son the fanatic, short story, Note Sehr gut
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Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
Klausur A Friend of the earth T.C. Boyle
Musterlösung zur Klausur T.C. Boyle A Friend of the Earth
Musterlösung zur Klausur T.C. Boyle A Friend of the Earth
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
Britain in the European Context
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,03 MB
Methode: Klausur Great Britain - Arbeitszeit: 135 min
, Great Britain United Kingdom Social integration
Great Britain - Muslim women Diversity - integration
, Great Britain United Kingdom Social integration
Great Britain - Muslim women Diversity - integration
Klausur multicultural Britain The UK in the 21st century Tradition and change in politics and societ
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
46 KB
Arbeitszeit: 180 min
, Britain, Ishiguro, Multiculturalism, UK
, Britain, Ishiguro, Multiculturalism, UK
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
57 KB
immigration England UK school integration
Excerpt from Sarah Crossan's novel "The Weight of Water" about a young Polish immigrant girl and her experiences growing up in Coventry; text analysis and interior monologue
Excerpt from Sarah Crossan's novel "The Weight of Water" about a young Polish immigrant girl and her experiences growing up in Coventry; text analysis and interior monologue
Does Modern Slavery Still Exist? -Vergleich der modernen Sklaverei in den USA The Embassy of Cambodi
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
133 KB
Methode: Modern Slavery in US - The Embassy of Cambodia - Arbeitszeit: 90 min
, Fatou, Modern slavery, The Embassy of Cambodia
Es soll aus vorliegenden Text herausgearbeitet werden, dass es heutzutage noch moderne Sklaverei gibt. Anschließend soll das Herausgearbeitete mit der Hauptfigur Fatou verglichen werden, da sie auch moderne Sklavin ist.
, Fatou, Modern slavery, The Embassy of Cambodia
Es soll aus vorliegenden Text herausgearbeitet werden, dass es heutzutage noch moderne Sklaverei gibt. Anschließend soll das Herausgearbeitete mit der Hauptfigur Fatou verglichen werden, da sie auch moderne Sklavin ist.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
62 KB
Methode: narrative situations, Frank K. Stanzel, typological circle, Gerard Genette
Narrator, Point of View, Frank K. Stanzel, Gerard Genette, Narrative Situations and Voice Focalization, Narrative Situations Voice and Focalization
Narrator, Point of View, Frank K. Stanzel, Gerard Genette, Narrative Situations and Voice Focalization, Narrative Situations Voice and Focalization
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
471 KB
USA
In dieser Stunde geht es um die kritische Betrachtung von Crowdfunding anhand eines Artikels aus "The Atlantic"
In dieser Stunde geht es um die kritische Betrachtung von Crowdfunding anhand eines Artikels aus "The Atlantic"
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
873 KB
Methode: Klausur - Arbeitszeit: 180 min
, Americanah
Analyse von point of view, character und language plus mediation
, Americanah
Analyse von point of view, character und language plus mediation
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)
Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch