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Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
384 KB
Sachtext, Sachtextanalyse
Bei der Klausur müssen die SuS einen argumentierenden Sachtext analysieren, der begründet, warum ein literarischer Kanon in Schulen gebraucht wird.
Bei der Klausur müssen die SuS einen argumentierenden Sachtext analysieren, der begründet, warum ein literarischer Kanon in Schulen gebraucht wird.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
11 KB
Gedichtinterpretation, Joseph von Eichendorff, Liebeslyrik, Lyrik Romantik
Die Aufgabe war eine Vorübung zum Gedichtvergleich im Leistungskurs Baden-Württemberg beim Schwerpunktthema Liebeslyrik. Sie wurde als Hausaufgabe ohne Zeitvorgabe gestellt.
Die Aufgabe war eine Vorübung zum Gedichtvergleich im Leistungskurs Baden-Württemberg beim Schwerpunktthema Liebeslyrik. Sie wurde als Hausaufgabe ohne Zeitvorgabe gestellt.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
251 KB
Lyrik Romantik
Klausurtyp 1b Eichendorff "Sehnsucht" - Hahn "Sehnsucht"
Klausurtyp 1b Eichendorff "Sehnsucht" - Hahn "Sehnsucht"
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
49 KB
Arbeitszeit: 135 min
, Die zwei Gesellen, Eichendorff, Lyrik, Romantik, Sehnsucht, Vergleichende Analyse
Vergleichende Gedichtsanalyse "Unterwegs sein": Eichendorff "Sehnsucht" und "Die zwei Gesellene"; Epoche der Romantik
, Die zwei Gesellen, Eichendorff, Lyrik, Romantik, Sehnsucht, Vergleichende Analyse
Vergleichende Gedichtsanalyse "Unterwegs sein": Eichendorff "Sehnsucht" und "Die zwei Gesellene"; Epoche der Romantik
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
27 KB
analyse, Expressionismus, Romantik, Vergleich Thematik und Gestaltung, Weltbild der Aufklärung
1. Prüfungsteil: Gedichtvergleich Eichendorff "Lied" (Romantik) und Stramm "Untreu" (Expressionismus) 2. Prüfungsteil: Epoche der Aufklärung
1. Prüfungsteil: Gedichtvergleich Eichendorff "Lied" (Romantik) und Stramm "Untreu" (Expressionismus) 2. Prüfungsteil: Epoche der Aufklärung
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Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
135 KB
Methode: Gedichtanalyse (unterwegs sein) - Arbeitszeit: 60 min
, 5. UB, Gruppenpuzzle, Lyrik, Rapsong Fard Peter Pan, Unterrichtsentwurf, Unterwegs sein
Lehrprobe - EInführung: Rapsong "Peter Pan" von Fard --> Schüler beschäftigen sich mit ihrer Jugend - Gruppenpuzzle: unterschiedliche Aspekte des Gedichts analysieren
, 5. UB, Gruppenpuzzle, Lyrik, Rapsong Fard Peter Pan, Unterrichtsentwurf, Unterwegs sein
Lehrprobe - EInführung: Rapsong "Peter Pan" von Fard --> Schüler beschäftigen sich mit ihrer Jugend - Gruppenpuzzle: unterschiedliche Aspekte des Gedichts analysieren
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
507 KB
Methode: Aufbau Gedichtanalyse
, Aufbau Gedichtanalyse, Einleitung Deutungshypothese, formale Analyse, Inhaltliche Analyse, Inhaltsangabe, Lyrik, Schluss Fazit, Sprachliche Analyse
Dieses Arbeitsblatt ist mit zahlreichen Erklärungen für die Schüler versehen.
, Aufbau Gedichtanalyse, Einleitung Deutungshypothese, formale Analyse, Inhaltliche Analyse, Inhaltsangabe, Lyrik, Schluss Fazit, Sprachliche Analyse
Dieses Arbeitsblatt ist mit zahlreichen Erklärungen für die Schüler versehen.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
372 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Gedichtsanalyse
Das Gedicht soll interpretiert, gedeutet und literaturhistorisch eingeordnet werden
, Gedichtsanalyse
Das Gedicht soll interpretiert, gedeutet und literaturhistorisch eingeordnet werden
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
Gedichtanalyse, Lyrik, Lyrik der Romantik, Sonnenuntergang
Vergleichende Analyse lyrischer Texte (Kanehl und Bretano). Eignet sich als Vorabiturklausur.
Vergleichende Analyse lyrischer Texte (Kanehl und Bretano). Eignet sich als Vorabiturklausur.
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Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
Methode: Klausur - Arbeitszeit: 180 min
, Gedichtvergleich, Unterwegssein
Gedichtvergleich Brentano (Romantik) und Domin (Exilliteratur)
, Gedichtvergleich, Unterwegssein
Gedichtvergleich Brentano (Romantik) und Domin (Exilliteratur)
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
Methode: Analyse - Arbeitszeit: 135 min
, Eichendorff, Reiselyrik, Romantik, Sehnsucht
Reiselyrik, Motiv des "Unterwegsseins", Einordnung in die Epoche der Romantik
, Eichendorff, Reiselyrik, Romantik, Sehnsucht
Reiselyrik, Motiv des "Unterwegsseins", Einordnung in die Epoche der Romantik
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
Klausur Q1, Lyrik, Unterwegssein
Klausur, Lyrik, Unterwegssein, "Der Luftschiffer" von Karoline von Günderode
Klausur, Lyrik, Unterwegssein, "Der Luftschiffer" von Karoline von Günderode
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
18 KB
Methode: Symbole, Motive – Herkunft
, Herkunft, Stanišićs
, Herkunft, Stanišićs
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
Faust Goethe Epochen Übersicht
Einordnung des Dramas Faust Epochen Übersich
Einordnung des Dramas Faust Epochen Übersich
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Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
47 KB
Gedichtsanalyse, Lyrik der Romantik, Naturlyrik
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
91 KB
Heine Romantik Lyrik Mündliche Prüfung
Mündliche Prüfung Lyrik der Romantik Interpretation / Epochenbezug
Mündliche Prüfung Lyrik der Romantik Interpretation / Epochenbezug
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
21 KB
Arbeitszeit: 30 min
, Arbeit in Woyzeck, Romantik, Romantik und Woyzeck, Woyzeck, Ästhetische Eigenzeit
Der (gekürzte) Text befasst sich mit Arbeit und Müßiggang in Woyzeck. Die SuS sollen so an das Thema herangeführt werden und die wichtigsten Aspekte herausarbeiten.
, Arbeit in Woyzeck, Romantik, Romantik und Woyzeck, Woyzeck, Ästhetische Eigenzeit
Der (gekürzte) Text befasst sich mit Arbeit und Müßiggang in Woyzeck. Die SuS sollen so an das Thema herangeführt werden und die wichtigsten Aspekte herausarbeiten.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
2,94 MB
Methode: Textanalyse - Arbeitszeit: 45 min
, Der Sandmann, Deutsch, E.T.A. Hoffmann, Grundkurs, Textanalyse
Lehrprobe Textanalyse der Turmszene
, Der Sandmann, Deutsch, E.T.A. Hoffmann, Grundkurs, Textanalyse
Lehrprobe Textanalyse der Turmszene
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
317 KB
Das Schloss Dürande, Joseph von Eichendorff, Romantik, Textinterpretation
Interpretation eines Auszugs aus Eichendorffs Novelle "Das Schloss Dürande"
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Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch