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Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
23 KB
Zahlenraum bis 1000 erweitern
Einführungsstunde zum Zahlenraum bis 1000: Wir zählen bis 1000
Einführungsstunde zum Zahlenraum bis 1000: Wir zählen bis 1000
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Berlin
174 KB
Der Zahlenraum bis 1000, Anwendung der vier Grundrechenarten
Lehrprobe Wiederholung und Vertiefung der Multiplikation / Division im Zahlenraum bis 1000 Thema der geplanten Unterrichtsstunde: Malifant – Einführung des Prinzips
Lehrprobe Wiederholung und Vertiefung der Multiplikation / Division im Zahlenraum bis 1000 Thema der geplanten Unterrichtsstunde: Malifant – Einführung des Prinzips
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
35 KB
Gewichte
kennenlernen -Unterrichtsverlauf zum Thema Gewichte schätzen, vergleichen und ordnen am Bsp. von Tieren (g,kg,t)
kennenlernen -Unterrichtsverlauf zum Thema Gewichte schätzen, vergleichen und ordnen am Bsp. von Tieren (g,kg,t)
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bayern
178 KB
Hohlmaße
Ziel der UV: Die Schüler erkennen, dass man zum Vergleich des Fassungsvermögens eine einheitliche Maßeinheit braucht.
Ziel der UV: Die Schüler erkennen, dass man zum Vergleich des Fassungsvermögens eine einheitliche Maßeinheit braucht.
Mathematik Kl. 3, Förderschule, Bayern
29 KB
Ausführlicher Unterrichtsentwurf Himmelsrichtungen
Ausführlicher Unterrichtsentwurf zum Thema Himmelsrichtungen/ Klassenkompass
Ausführlicher Unterrichtsentwurf zum Thema Himmelsrichtungen/ Klassenkompass
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Englisch, Sport
Edith-Stein-Realschule Schillingsfürst der Erzdiözese Bamberg 91583 Schillingsfürst
Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 3, Förderschule, Bayern
287 KB
Ausführlicher Unterrichtsentwurf Würfel
Ausführlicher Unterrichtsentwurf zum Thema Eigenschaften eines Würfels mit Material
Ausführlicher Unterrichtsentwurf zum Thema Eigenschaften eines Würfels mit Material
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
252 KB
Längenmaße
AB zur Lehrprobe "Längen schätzen, messen, zeichnen" mit dem Rahmenthema von KOmmissar Kugelblitz. hab die Stunde gehalten und das AB dazu erstellt mit den Fußabdrücken
AB zur Lehrprobe "Längen schätzen, messen, zeichnen" mit dem Rahmenthema von KOmmissar Kugelblitz. hab die Stunde gehalten und das AB dazu erstellt mit den Fußabdrücken
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
70 KB
Längenmaße
Wir schätzen und messen - Tabelle
Wir schätzen und messen - Tabelle
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
332 KB
Längenmaße
Wir schätzen und messen in cm und mm
Wir schätzen und messen in cm und mm
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Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
77 KB
Längenmaße
Stationentraining zum Thema Längen m und cm schätzen, messen und zeichnen.
Stationentraining zum Thema Längen m und cm schätzen, messen und zeichnen.
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
780 KB
Zahlenraum bis 1000 erweitern
Eine handelnde Einführung in die Erweiterung des Zahlenraums bis 1000. Die Kinder schätzen zuerst die Anzahl verschiedener Keingegenstände und fädeln dann Perlen auf Hunderterketten, die sie dann zu einer langen Tausenderkette legen.
Eine handelnde Einführung in die Erweiterung des Zahlenraums bis 1000. Die Kinder schätzen zuerst die Anzahl verschiedener Keingegenstände und fädeln dann Perlen auf Hunderterketten, die sie dann zu einer langen Tausenderkette legen.
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
40 KB
Sachaufgaben, Sachbezogene Mathematik, Textaufgaben, Zahlenraum bis 100: Multiplikation, Division, Sachaufgaben, Rechnen
ausführliche UV zum Thema Fermi-Aufgaben, 3. Klasse, hat sehr gut geklappt
ausführliche UV zum Thema Fermi-Aufgaben, 3. Klasse, hat sehr gut geklappt
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bayern
34 KB
Hohlmaße
Arbeitsblatt für eine 4. Klasse, Hohlmaße: Wasserverbrauch schätzen und bestimmen
Arbeitsblatt für eine 4. Klasse, Hohlmaße: Wasserverbrauch schätzen und bestimmen
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
45 KB
Rechnen mit Gewichten
Lehrprobe Unsere Gewichte-Stationen - Wir schätzen, ordnen, vergleichen und wiegen verschiedene Gegenstände
Lehrprobe Unsere Gewichte-Stationen - Wir schätzen, ordnen, vergleichen und wiegen verschiedene Gegenstände
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
395 KB
Rechnen mit Gewichten, Sachaufgaben
Lehrprobe Einführung in den Größenbereich Gewichte durch handlungsaktive&lebensnahe Probleme zum Vergleichen,Wiegen,Schätzen&Rechnen mit Gewichten,um eine erste Vorstellung zum Bereich Gewichte anzubahnen&um den Umgang mit Gewichten zu fördern.
Lehrprobe Einführung in den Größenbereich Gewichte durch handlungsaktive&lebensnahe Probleme zum Vergleichen,Wiegen,Schätzen&Rechnen mit Gewichten,um eine erste Vorstellung zum Bereich Gewichte anzubahnen&um den Umgang mit Gewichten zu fördern.
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bayern
40 KB
Sachaufgaben, Sachaufgaben (Anwendung der vier Grundrechenarten, Größen)
UV Fermi-Aufgaben (kam sehr gut an)
UV Fermi-Aufgaben (kam sehr gut an)
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
1,46 MB
Sachaufgaben
eine BUV zum Schreiben von Rechengeschichten mit der Größe Geld (Thema Skiurlaub)
eine BUV zum Schreiben von Rechengeschichten mit der Größe Geld (Thema Skiurlaub)
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
202 KB
Gewichte
Schätzen und vergleichen von Ostereiern mit unterschiedlichem Gewicht. Lehrvorführung vor dem Seminar
Schätzen und vergleichen von Ostereiern mit unterschiedlichem Gewicht. Lehrvorführung vor dem Seminar
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Hessen
76 KB
Zahlen bis 1000, Zahlen, zählen
Lehrprobe Ganzheitliche Zahlenraumerweiterung bis 1000. Wir schätzen die Anzahl von Maiskörnern und überprüfen unsere Schätzung durch Zählen - Schätzen und eigene Zählstrategien entwickeln auf der enaktiven Ebene -
Lehrprobe Ganzheitliche Zahlenraumerweiterung bis 1000. Wir schätzen die Anzahl von Maiskörnern und überprüfen unsere Schätzung durch Zählen - Schätzen und eigene Zählstrategien entwickeln auf der enaktiven Ebene -
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie