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Deutsch Kl. 2, Grundschule, Berlin
4,99 MB
Arbeitszeit: 45 min
, 2. Klasse, Deutsch, Zusammengesetzte Nomen
Lehrprobe Thema der Unterrichtsreihe: Wir lernen Nomen kennen Thema der Unterrichtsstunde: Zusammengesetzte Nomen Schwerpunkt der Stunde: Die SuS bilden zusammengesetzte Nomen und schreiben sie auf. Der UB verlief sehr gut!
, 2. Klasse, Deutsch, Zusammengesetzte Nomen
Lehrprobe Thema der Unterrichtsreihe: Wir lernen Nomen kennen Thema der Unterrichtsstunde: Zusammengesetzte Nomen Schwerpunkt der Stunde: Die SuS bilden zusammengesetzte Nomen und schreiben sie auf. Der UB verlief sehr gut!
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Baden-Württemberg
37 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Skizze, Unterrichtsskizze
Diese Buchstabeneinführung wurde in der vierten Schulwoche der neuen Erstklässler durchgeführt (als 2. Unterrichtsbesuch in Deutsch). Dabei liegt der Fokus aufgrund der Zeit lediglich auf der optischen und akustischen Analyse, nicht auf dem Schreiben
, Skizze, Unterrichtsskizze
Diese Buchstabeneinführung wurde in der vierten Schulwoche der neuen Erstklässler durchgeführt (als 2. Unterrichtsbesuch in Deutsch). Dabei liegt der Fokus aufgrund der Zeit lediglich auf der optischen und akustischen Analyse, nicht auf dem Schreiben
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Bayern
7,78 MB
Brief, Klasse 1
UV Deutsch - Wir schreiben einen Brief Klasse 1
UV Deutsch - Wir schreiben einen Brief Klasse 1
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Brandenburg
6,70 MB
Methode: Portfolio zu einer Ganzschrift
, Abschreiben, Abstand, Buchstabenbaum
Schreiben und Lesen in der ersten Klasse nach der Lekture der Ganzschrift Buchstabenbaum. Nutzt die Methode Parkplatzwörter. Schüttelsätze und Abstand halten zwischen Wörtern.
, Abschreiben, Abstand, Buchstabenbaum
Schreiben und Lesen in der ersten Klasse nach der Lekture der Ganzschrift Buchstabenbaum. Nutzt die Methode Parkplatzwörter. Schüttelsätze und Abstand halten zwischen Wörtern.
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
1,46 MB
Methode: Einzelarbeit - Arbeitszeit: 20 min
, Bilderbuch, Bildergeschichte, die große Wörterfabrik
Die Bilder zum Bilderbuch werden sortiert und in der richtigen Reihenfolge aufgeklebt. Unter die Bilder werden dann einzelne Sätze passend zur Geschichte und dem Bild geschrieben.
, Bilderbuch, Bildergeschichte, die große Wörterfabrik
Die Bilder zum Bilderbuch werden sortiert und in der richtigen Reihenfolge aufgeklebt. Unter die Bilder werden dann einzelne Sätze passend zur Geschichte und dem Bild geschrieben.
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
841 KB
Methode: Partnerarbeit - Arbeitszeit: 20 min
, Bilderbuch, die große Wörterfabrik
Die SuS schreiben die Geschichte von Marie und Paul weiter.
, Bilderbuch, die große Wörterfabrik
Die SuS schreiben die Geschichte von Marie und Paul weiter.
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Bremen
685 KB
Methode: Muster Briefe schreiben
, Brief, Steigerung der Adjektive
Muster Briefe schreiben
, Brief, Steigerung der Adjektive
Muster Briefe schreiben
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Bayern
15 KB
Aufsatz
Spielanleitung schreiben: Topfschlagen oder Memory
Spielanleitung schreiben: Topfschlagen oder Memory
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Bayern
24 KB
Grundwortschatz
Gesamtwiederholung Rechtschreiben, Sprache untersuchen
Gesamtwiederholung Rechtschreiben, Sprache untersuchen
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Bayern
64 KB
Buchstabeneinführung ck, Buchstabeneinführung, Buchstabeneinführung ck, ck, schreibrichtung
Die Kinder üben die Schreibrichtung des ck. Sie sammeln Wörter mit ck und malen und schreiben sie auf.
Die Kinder üben die Schreibrichtung des ck. Sie sammeln Wörter mit ck und malen und schreiben sie auf.
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Bayern
87 KB
Methode: Stillarbeit (Einzeln oder Partner) - Arbeitszeit: 5 min
, Basiswortschatz, Grammatik, Lernwörter, Rechtschreibung, richtig schreiben, übung, Übungswörter
Die Kinder ziehen "Popcorn" aus einer Tüte und schreiben die Wörter richtig in ihren Wortschatz ab. Vertiefende und abwechslungsreiche Übungen sind möglich und jederzeit erweiterbar.
, Basiswortschatz, Grammatik, Lernwörter, Rechtschreibung, richtig schreiben, übung, Übungswörter
Die Kinder ziehen "Popcorn" aus einer Tüte und schreiben die Wörter richtig in ihren Wortschatz ab. Vertiefende und abwechslungsreiche Übungen sind möglich und jederzeit erweiterbar.
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Baden-Württemberg
109 KB
Differenziert, Gedicht, Muttertag
Einfache Vorlage für den direkten Einsatz im Unterricht.
Einfache Vorlage für den direkten Einsatz im Unterricht.
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Bayern
59 KB
Buchstabeneinführung D, d, Purzelsätze
Satzbau, Satzanfang, Wörter richtig ordnen und schreiben
Satzbau, Satzanfang, Wörter richtig ordnen und schreiben
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Rheinland-Pfalz
787 KB
Unterrichtsbesuch Kreatives Schreiben
Lehrprobe Einen Text nach Anregungen schreiben – Eigene Ideen zu einem Impuls aus dem Bilderbuch „Der Löwe, der nicht schreiben konnte“ (M. Baltscheit) entwickeln und in Form eines Briefes aufschreiben.
Lehrprobe Einen Text nach Anregungen schreiben – Eigene Ideen zu einem Impuls aus dem Bilderbuch „Der Löwe, der nicht schreiben konnte“ (M. Baltscheit) entwickeln und in Form eines Briefes aufschreiben.
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Bayern
92 KB
Aufsatz
Anhand eines Sachtextes über den Igel schreiben die Kinder in Stichunkten einen Steckbrief. Mit enthalten ist eine Bewertungsübersicht.
Anhand eines Sachtextes über den Igel schreiben die Kinder in Stichunkten einen Steckbrief. Mit enthalten ist eine Bewertungsübersicht.
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
72 KB
äu Einzahl Mehrzahl
Die Kinder schreiben die Einzahl und Mehrzahl von Wörtern auf, welche den Buchstaben äu enthalten.
Die Kinder schreiben die Einzahl und Mehrzahl von Wörtern auf, welche den Buchstaben äu enthalten.
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Niedersachsen
641 KB
Methode: Stationenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Anlauttabelle, Wörter schreiben
Lehrprobe SuS verschriften Laute und Lautfolge beim Schreiben lauttreuer Wörtern richtig.
, Anlauttabelle, Wörter schreiben
Lehrprobe SuS verschriften Laute und Lautfolge beim Schreiben lauttreuer Wörtern richtig.
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Niedersachsen
1,25 MB
Methode: Buchstabenweg - Arbeitszeit: 45 min
, Auditive Wahrnehmung, Buchstaben Einführung, visuelle Wahrnehmung
Lehrprobe Die Schüler kennen den Buchstaben L/l und können ihn visuell sowohl auditiv unterscheiden, ihn schreiben und erste Wörter erlesen.
, Auditive Wahrnehmung, Buchstaben Einführung, visuelle Wahrnehmung
Lehrprobe Die Schüler kennen den Buchstaben L/l und können ihn visuell sowohl auditiv unterscheiden, ihn schreiben und erste Wörter erlesen.
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Hessen
55 KB
Alphabetische Strategien, lautgetreue Wörter, Rechtschreibung, Schriftspracherwerb
Lehrprobe Die Stundeneinheit ‚Diktat mit Schreibkonferenz‘, die ich seit Anfang des 2. Halbjahres einmal die Woche im Klassenunterricht praktiziere, enthält Übungen zu den alphabetischen Strategien, die der 1. Phase des Schriftspracherwerbs zuzuordnen sind.
Lehrprobe Die Stundeneinheit ‚Diktat mit Schreibkonferenz‘, die ich seit Anfang des 2. Halbjahres einmal die Woche im Klassenunterricht praktiziere, enthält Übungen zu den alphabetischen Strategien, die der 1. Phase des Schriftspracherwerbs zuzuordnen sind.
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
113 KB
Steckbrief
Hier könnt ihr euch ein Arbeitsblatt zum Steckbrief schreiben herunterladen
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch