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Englisch Kl. 7, Realschule, Bayern
33 KB
Lesen, Schreiben, History, Ireland, Present Perfect Simple, Question Tags, Past Progressive and Simple Past, compréhension écrite, E-Mail, Ireland, Present Perfect vs. Past Simple, Question Tags, Reading Comprehension
past tense and present perfect, Question tags, email, reading comprehension, vocabulary
past tense and present perfect, Question tags, email, reading comprehension, vocabulary
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
320 KB
Methode: Gruppenarbeit
, kreatives, Kreatives Schreiben
Die SuS schreiben in Gruppen mit Hilfe des Tools ZumPAD kreative Geschichten.
, kreatives, Kreatives Schreiben
Die SuS schreiben in Gruppen mit Hilfe des Tools ZumPAD kreative Geschichten.
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hamburg
325 KB
classtest, Englisch, Grammar, Klasse 8, Klassenarbeit Englisch, passive infinitive
Die SchülerInnen schreiben eine Klassenarbeit über das Passive Infinitive und am Ende schreiben sie noch einen Text über ihr Lieblingsfest in Deutschland (Geburtstag, Weihnachten, Silvester, Ostern, Karneval,....)
Die SchülerInnen schreiben eine Klassenarbeit über das Passive Infinitive und am Ende schreiben sie noch einen Text über ihr Lieblingsfest in Deutschland (Geburtstag, Weihnachten, Silvester, Ostern, Karneval,....)
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,45 MB
Methode: Angelehnt an das Green line 4 (New York, S. 65 Nr.4) - Arbeitszeit: 15 min
, Relative Clauses, übung
SuS schreiben mithilfe der Informationen aus dem Buch (Green line 4, S. 65 Nr.4) Relativsätze auf, Lösungen --> siehe AB
, Relative Clauses, übung
SuS schreiben mithilfe der Informationen aus dem Buch (Green line 4, S. 65 Nr.4) Relativsätze auf, Lösungen --> siehe AB
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
157 KB
Arbeitszeit: 30 min
, conditional 1 und 2
In diesem Test wenden die SuS die Conditional Clauses 1 und 2 an in Form einer Einsetzprobe, kreativem Schreiben und Kombination von Satzteilen an.
, conditional 1 und 2
In diesem Test wenden die SuS die Conditional Clauses 1 und 2 an in Form einer Einsetzprobe, kreativem Schreiben und Kombination von Satzteilen an.
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
724 KB
kommunikativen Kompetenz - Schreiben, Navajo, travel blog, USA
Kompetenzorientierte Erarbeitung von Reiseberichten (travel blog entries) über den amerikanischen Kulturraum mit dem Schwerpunkt der Förderung der kommunikativen Kompetenz des Schreibens.
Kompetenzorientierte Erarbeitung von Reiseberichten (travel blog entries) über den amerikanischen Kulturraum mit dem Schwerpunkt der Förderung der kommunikativen Kompetenz des Schreibens.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
90 KB
Methode: Freiarbeit - Arbeitszeit: 90 min
, RAP Hip Hop Song kreatives Schreiben
Die Schüler sollen einen eigenen RAP Song schreiben, erstellt für die Freiarbeit
, RAP Hip Hop Song kreatives Schreiben
Die Schüler sollen einen eigenen RAP Song schreiben, erstellt für die Freiarbeit
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
Scaffolding
Scaffolds für das Schreiben einer Travel Story
Scaffolds für das Schreiben einer Travel Story
Englisch Kl. 7, Realschule, Hessen
4,31 MB
Englischunterricht, Irland, Schreiben, Writing e-mails
Lehrprobe Der UB fokussiert sich auf die Schreibkompetenz. Die Einheit ging über das Thema "Ireland". Sozialform ist Partnerarbeit.
Lehrprobe Der UB fokussiert sich auf die Schreibkompetenz. Die Einheit ging über das Thema "Ireland". Sozialform ist Partnerarbeit.
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
0,95 MB
Arbeitszeit: 90 min
, Angus Bethune's moment/ Diary entry
Lehrprobe Die SuS erarbeiten den Text "Angus Bethune's moment" und schreiben aus der Ich-Perspektive des Protagonisten und einer zentralen Nebenfigur einen Tagebucheintrag. Der Fokus liegt auf den Gefühlen und Gedanken der Figuren.
, Angus Bethune's moment/ Diary entry
Lehrprobe Die SuS erarbeiten den Text "Angus Bethune's moment" und schreiben aus der Ich-Perspektive des Protagonisten und einer zentralen Nebenfigur einen Tagebucheintrag. Der Fokus liegt auf den Gefühlen und Gedanken der Figuren.
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 8, Hauptschule, Bayern
36 KB
Arbeitszeit: 15 min
, 8. Klasse, Differenziert, Englisch, Postkarte, writing
SuS schreiben eine Postkarte aus den USA.
, 8. Klasse, Differenziert, Englisch, Postkarte, writing
SuS schreiben eine Postkarte aus den USA.
Englisch Kl. 8, Hauptschule, Bayern
37 KB
Arbeitszeit: 15 min
, 8. Klasse, Differenziert, Englisch, Postkarte, writing
SuS schreiben eine Postkarte aus den USA.
, 8. Klasse, Differenziert, Englisch, Postkarte, writing
SuS schreiben eine Postkarte aus den USA.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
49 KB
good sentences, Text, writing, writing a good text
Aspekte, die Schülerinnen und Schüler beachten sollten, wenn sie einen Text schreiben: adjectives, adverbs, time phrases, linking words, relative clauses Damit die SuS auch etwas nachdenken, sind noch einige Wörter zu ergänzen.
Aspekte, die Schülerinnen und Schüler beachten sollten, wenn sie einen Text schreiben: adjectives, adverbs, time phrases, linking words, relative clauses Damit die SuS auch etwas nachdenken, sind noch einige Wörter zu ergänzen.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
87 KB
Linking words, Short Stories
Die Schüler ordnen die Sätze zu einer Mini-Kurzgeschichte und schreiben diesen dann mit linking words von neu. So erkennen die den Unterschied eines Textes mit und ohne Verknüpfungswörter.
Die Schüler ordnen die Sätze zu einer Mini-Kurzgeschichte und schreiben diesen dann mit linking words von neu. So erkennen die den Unterschied eines Textes mit und ohne Verknüpfungswörter.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
0,95 MB
Writing Schreibkompetenz
Lehrprobe Gelobte Lehrprobe zur Kernkompetenz Schreiben mit Bezug zu einer Schulbuchgeschichte von Green Line
Lehrprobe Gelobte Lehrprobe zur Kernkompetenz Schreiben mit Bezug zu einer Schulbuchgeschichte von Green Line
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
521 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Feiertage, Holidays, revision, USA, Writing e-mails
Lehrprobe Textproduktion E-Mail schreiben; Vergleich Feiertage Deutschland USA Partnerarbeit
, Feiertage, Holidays, revision, USA, Writing e-mails
Lehrprobe Textproduktion E-Mail schreiben; Vergleich Feiertage Deutschland USA Partnerarbeit
Englisch Kl. 8, Realschule, Bayern
89 KB
Hören, Schreiben, Listening Comprehension, Passiv, Opposites, Paraphrases, Synonyme
Use of English (vocab und passive voice), Listening (Hörkompetenz-Training 7/8 Auer Verlag), Guided Writing
Use of English (vocab und passive voice), Listening (Hörkompetenz-Training 7/8 Auer Verlag), Guided Writing
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,60 MB
Methode: Ziele für die Überarbeitung eines personal statements mittels peer feedback identifizieren
, Lehrprobe, peer correction, personal statement, Schreiben
Lehrprobe In dem Unterrichtsbesuch haben die SuS eine peer Korrektur in Partnerarbeit durchgeführt, um individuelle Ziele für die Überarbeitung ihres personal statements zu identifizieren.
, Lehrprobe, peer correction, personal statement, Schreiben
Lehrprobe In dem Unterrichtsbesuch haben die SuS eine peer Korrektur in Partnerarbeit durchgeführt, um individuelle Ziele für die Überarbeitung ihres personal statements zu identifizieren.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,57 MB
Arbeitszeit: 90 min
, Holiday, Klassenarbeit, Leseverstehen, Schreiben, sights, vocab, Wales
Hörverstehen, Leseverstehen, Schreiben, Wortschatz
, Holiday, Klassenarbeit, Leseverstehen, Schreiben, sights, vocab, Wales
Hörverstehen, Leseverstehen, Schreiben, Wortschatz
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
creative writing, finish a story, how to, Kreatives Schreiben, liebesgeschichte, love story, Skillsheet
Ein How to- Arbeitsblatt, welches die Schüler*innen mit wichtigen Punkten beim kreativen Schreiben - in diesem Fall, das Beenden einer Liebesgeschichte - unterstützen soll
Ein How to- Arbeitsblatt, welches die Schüler*innen mit wichtigen Punkten beim kreativen Schreiben - in diesem Fall, das Beenden einer Liebesgeschichte - unterstützen soll
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch