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Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
599 KB
Drama
Lehrprobe Vollständige Reihenplanung zu Kabale und Liebe. Vorgelegt im Rahmen einer Examensprüfung zum ersten Staatsexamen Gym/Ges.
Lehrprobe Vollständige Reihenplanung zu Kabale und Liebe. Vorgelegt im Rahmen einer Examensprüfung zum ersten Staatsexamen Gym/Ges.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
89 KB
Weimarer Klassik, Progressive Universalpoesie, Naturlyrik, Romantik, Kunstmärchen, Humanitätsideal, Texterschließung, Textarbeit
Erschließen eines literarischen Textes (Lyrik der Romantik- Vergleich mit Gedicht aus Faust I); Romantischer Künstlerroman (Franz Sternbilds Wanderungen; Vergleich mit Aus dem Leben eines Taugenichts); Sachtextanalyse
Erschließen eines literarischen Textes (Lyrik der Romantik- Vergleich mit Gedicht aus Faust I); Romantischer Künstlerroman (Franz Sternbilds Wanderungen; Vergleich mit Aus dem Leben eines Taugenichts); Sachtextanalyse
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
397 KB
Drama
Lehrprobe Einführungsstunde EF/Klasse 11 (Gesamtschule) zum Thema Kabale & Liebe, Einführung eines Advance Organizer - Arbeit an Textzitaten zur Erstellung einer Personenkonstellation -Kritik: Abgrebzung Advance O. vs. Beziehungsnetzwerk
Lehrprobe Einführungsstunde EF/Klasse 11 (Gesamtschule) zum Thema Kabale & Liebe, Einführung eines Advance Organizer - Arbeit an Textzitaten zur Erstellung einer Personenkonstellation -Kritik: Abgrebzung Advance O. vs. Beziehungsnetzwerk
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
Romantik, Schwarze Romantik, Romantische Ironie, Autorintention, Charakteristik, Sprachanalyse, Novelle
Literaturgeschichtlicher Nachweis: Nachtseite der Romantik - E.T.A. Hoffmann: Der Sandmann
Literaturgeschichtlicher Nachweis: Nachtseite der Romantik - E.T.A. Hoffmann: Der Sandmann
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
490 KB
Textarbeit, Texterschließung
Lehrprobe Die Lehrprobe enthält eine Reihenplanung und eine ausgeplante Stunde zum Thema "Schuld" im Roman "Jugend ohne Gott".
Lehrprobe Die Lehrprobe enthält eine Reihenplanung und eine ausgeplante Stunde zum Thema "Schuld" im Roman "Jugend ohne Gott".
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
211 KB
Gedichtinterpretation
Stationen Lernen zur Barocklyrik
Stationen Lernen zur Barocklyrik
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,30 MB
Texterschließung, Textarbeit
Lehrprobe 5. UB in D in einer EF zu "Happy End" von Kurt Marti. Reihe zum Thema Erzähltexte. Wurde mit sehr gut bewertet.
Lehrprobe 5. UB in D in einer EF zu "Happy End" von Kurt Marti. Reihe zum Thema Erzähltexte. Wurde mit sehr gut bewertet.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
209 KB
Argumentation, Rede, Rhetorik, Sachtextanalyse, Erörterung, Problemerörterung, Freie Gestaltung
Materialgestützte Erörterung auch in freien Formen (Abitur Aufgabenformat V) - hier: Erörterung / Rede / Kommentar
Materialgestützte Erörterung auch in freien Formen (Abitur Aufgabenformat V) - hier: Erörterung / Rede / Kommentar
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
209 KB
Rhetorik
Lehrprobe Einen möglichen Schluss zu einer Kurzgeschichte formulieren und Merkmale für kreative Schreibprozesse konzipieren
Lehrprobe Einen möglichen Schluss zu einer Kurzgeschichte formulieren und Merkmale für kreative Schreibprozesse konzipieren
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
Sachtextanalyse
zum Thema Sprachwandel mit anschließender kritischer Stellungnahme
zum Thema Sprachwandel mit anschließender kritischer Stellungnahme
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Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
Vormärz, Dramatik, Sprachanalyse, Drama, Offenes Drama, Soziales Drama
Analyse zweier Szenen aus Büchner: Woyzeck, Verfall der Beziehung
Analyse zweier Szenen aus Büchner: Woyzeck, Verfall der Beziehung
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
Kurzgeschichte, Satire, Inhaltszusammenfassung mit Struktur, Texterschließung, Erzählperspektive, Erzähltechnik
van Barkhussen:Kurzgeschichte: Inhaltsangabe, Erzähltechnik
van Barkhussen:Kurzgeschichte: Inhaltsangabe, Erzähltechnik
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
14 KB
Gedichtinterpretation
Textgrundlage ist Kästners "Stimmen aus dem Massengrab", das interpetriert und mit dem Roman "Im Westen nichts Neues" verglichen werden soll.
Textgrundlage ist Kästners "Stimmen aus dem Massengrab", das interpetriert und mit dem Roman "Im Westen nichts Neues" verglichen werden soll.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
Sachtextanalyse
zum Thema "Sprache ist eine Waffe" mit weiterführendem Schreibauftrag
zum Thema "Sprache ist eine Waffe" mit weiterführendem Schreibauftrag
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
Gedichtinterpretation
Klausurübung Deutsch zum Thema Lyrik. Expressionismus und Romantik im Vergleich der Motive.
Klausurübung Deutsch zum Thema Lyrik. Expressionismus und Romantik im Vergleich der Motive.
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Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
23 KB
Erzählperspektive, Erzähltechnik, Novelle
Stegreifaufgabe zum Erzählen am Beispiel von Kleists "Erdbeben in Chili".
Stegreifaufgabe zum Erzählen am Beispiel von Kleists "Erdbeben in Chili".
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,60 MB
Das innere Team von Evelyn Horsch (nach Schulz von Thun)
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
Drama
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
86 KB
Dramenaufbau, Analyse von Gedichten, Aristotelische Dramentheorie, Gattung, Gedichtinterpretation
Dramenszenenanalyse, Elegie, Vergleich
Dramenszenenanalyse, Elegie, Vergleich
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
115 KB
Texterschließung
Formen der Kommunikation
Formen der Kommunikation
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch