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Natur und Technik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
77 KB
Hautpflege, Sinnesorgane, Aufbau
Anhand einer Geschichte werden die verschiedenen Aufgaben der menschlichen Haut in Einzel- oder Partnerarbeit erarbeitet.
Anhand einer Geschichte werden die verschiedenen Aufgaben der menschlichen Haut in Einzel- oder Partnerarbeit erarbeitet.
Natur und Technik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
Methode: Gruppenarbeit
Ernährung bei Wirbeltieren, Vergleich Pflanzen- und Fleischfresser
Analyse einer Dokumentation über diverse Raubtiere und ihre Überlebensstrategien
Ernährung bei Wirbeltieren, Vergleich Pflanzen- und Fleischfresser
Analyse einer Dokumentation über diverse Raubtiere und ihre Überlebensstrategien
Natur und Technik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
67 KB
Sinnesorgane, Sinne, Aufbau
Erklärung der 4 Lichtsinneszellen und des Farbsehens; Erklärung der Entstehung des Blinden Flecks im Auge
Erklärung der 4 Lichtsinneszellen und des Farbsehens; Erklärung der Entstehung des Blinden Flecks im Auge
Natur und Technik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
Vogelart, Fliegen, Vögel
Natur und Technik Kl. 6, Hauptschule, Bayern
4,16 MB
Methode: BUV - Arbeitszeit: 55 min
, Angepasstheit, LB2: Stoffkreislauf und Boden, Regenwurm
Spezifische Bestimmung eines Bodenlebewesens am Beispiel der Angepasstheit des Regenwurms anhand einer artgerechten Schülerversuchsreihe unter Verwendung von Lebendobjekten
, Angepasstheit, LB2: Stoffkreislauf und Boden, Regenwurm
Spezifische Bestimmung eines Bodenlebewesens am Beispiel der Angepasstheit des Regenwurms anhand einer artgerechten Schülerversuchsreihe unter Verwendung von Lebendobjekten
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Natur und Technik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
141 KB
Aufbau, Sinne, Sinnesorgane
Struktur und Funktion beim Auge und der Haut + Mechanismen des Schutzes der Augen und die Bilderzeugung auf der Netzhaut
Struktur und Funktion beim Auge und der Haut + Mechanismen des Schutzes der Augen und die Bilderzeugung auf der Netzhaut
Natur und Technik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
449 KB
Sinnesorgane, Hautpflege, Aufbau
Natur und Technik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
598 KB
Auge, Fotografie, Aufbau, Sinnesorgane
Musterstunde zum Thema Fotografie. Vergleich Kamera und Auge sowie einfache Strahlengänge.
Musterstunde zum Thema Fotografie. Vergleich Kamera und Auge sowie einfache Strahlengänge.
Natur und Technik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
169 KB
Abbilden mit Linsen, Auge, Fotografie, Aufbau, Sinnesorgane
Musterstunde zum Thema Fotografie. Vergleich Kamera und Auge sowie einfache Strahlengänge.
Musterstunde zum Thema Fotografie. Vergleich Kamera und Auge sowie einfache Strahlengänge.
Natur und Technik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
464 KB
Sinnesorgane, Aufbau, Abbilden mit Linsen, Auge, Fotografie
Musterstunde zum Thema Fotografie. Vergleich Kamera und Auge sowie einfache Strahlengänge.
Musterstunde zum Thema Fotografie. Vergleich Kamera und Auge sowie einfache Strahlengänge.
Natur und Technik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
1,19 MB
Sinne, Aufbau, Sinnesorgane, Sinneseindrücke
Stegreifaufgabe: Auge, Aufbau, Linse, Strahlengang
Stegreifaufgabe: Auge, Aufbau, Linse, Strahlengang
Natur und Technik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
Fisch, Kieme, Sinnesorgan, Körperbau
Natur und Technik Kl. 6, Hauptschule, Bayern
1,09 MB
Funktion des Ohres
Eine BUV zum Thema: Wie funktioniert Leas Ohr?
Eine BUV zum Thema: Wie funktioniert Leas Ohr?
Natur und Technik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
92 KB
Sinnesorgane, Sinne, Aufbau, Hautpflege, Leistungen
Am besten geeignet zur Verwendung mit dem Schulbuch von Klett, Natura, Natur und Technik, Schwerpunkt Biologie. Klasse 5/6 auf den Seiten 64 und 65.
Am besten geeignet zur Verwendung mit dem Schulbuch von Klett, Natura, Natur und Technik, Schwerpunkt Biologie. Klasse 5/6 auf den Seiten 64 und 65.
Natur und Technik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
106 KB
Aufbau, Sinne, Sinnesorgane, Sinneseindrücke
Natur und Technik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
Fisch, Kieme, Schwimmblase, Sinnesorgan, Körperbau
Skript zu Kreislauf, Kiemen und Sinnesorganen der Fische.
Skript zu Kreislauf, Kiemen und Sinnesorganen der Fische.
Natur und Technik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
55 KB
Sinne, Sinneseindrücke, Sinnesorgane, Aufbau
Natur und Technik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
143 KB
Aufbau, Sinne, Sinnesorgane
Handout für die Schüler zur Musterstunde zum Aufbau des Auges.
Handout für die Schüler zur Musterstunde zum Aufbau des Auges.
Natur und Technik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
144 KB
Aufbau, Sinne, Sinnesorgane
Beschreibung des möglichen Stundenablaufes.
Beschreibung des möglichen Stundenablaufes.
Natur und Technik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
98 KB
Aufbau, Sinne, Sinnesorgane
Auge zu beschriften + Lückentext.
Auge zu beschriften + Lückentext.