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Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Saarland
207 KB
Vektorrechnung Orthogonale Vektoren
Die Schüler erkennen mithilfe eines GeoGebra-Applets, dass das Skalarprodukt zweier senkrechter Vektoren den Wert 0 besitzt und begründen anschließend diesen Zusammenhang.
Die Schüler erkennen mithilfe eines GeoGebra-Applets, dass das Skalarprodukt zweier senkrechter Vektoren den Wert 0 besitzt und begründen anschließend diesen Zusammenhang.
Geraden im Raum - Die Darstellung von Geraden in Parameterform und der Probe von Punkten auf Geraden
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,49 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Analytische Geometrie, Mathematik, Q1, Unterrichtsbesuch
Lehrprobe
, Analytische Geometrie, Mathematik, Q1, Unterrichtsbesuch
Lehrprobe
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,60 MB
Methode: Gruppenarbeit, Think-Pair-Share, Ich-Du-Wir - Arbeitszeit: 30 min
, Abstandsbestimmung, Abstandsproblemen, Analytische Geometrie, anwendungsorientierten Kontext, geometrischer Fragestellungen im Raum, inner- und außermathematischen Kontext, Lineare Algebra, Lösungsverfahren, Problemlösen
Lehrprobe BER-HZB – Problemorientierte Erarbeitung eines Verfahrens zur Abstandsbestimmung eines Punktes zu einer Geraden im anwendungsorientierten Kontext
, Abstandsbestimmung, Abstandsproblemen, Analytische Geometrie, anwendungsorientierten Kontext, geometrischer Fragestellungen im Raum, inner- und außermathematischen Kontext, Lineare Algebra, Lösungsverfahren, Problemlösen
Lehrprobe BER-HZB – Problemorientierte Erarbeitung eines Verfahrens zur Abstandsbestimmung eines Punktes zu einer Geraden im anwendungsorientierten Kontext
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
579 KB
Geraden im Raum, Lagebeziehungen, windschiefe Geraden
Lehrprobe
Lehrprobe
Einführung der Normalen- und Koordinatengleichung von Ebenen mit differenzierter Übungsphase in JS1.
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
362 KB
Koordinatenform einer Ebene, Normalenform einer Ebene, Vektorrechnung
Erarbeitung der Normalen- und Koordinatenform im LSG mit Leitfragen. Enthält Einstieg mit Alltagsbezug, Tafelbild, Übungen mit Lösungen.
Erarbeitung der Normalen- und Koordinatenform im LSG mit Leitfragen. Enthält Einstieg mit Alltagsbezug, Tafelbild, Übungen mit Lösungen.
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
1,00 MB
Methode: Einsatz von Geogebra, Plickers und Hilfe- bzw. Tippkärtchen
, Analytische Geometrie, Orthogonalität von Vektoren, Skalarprodukt
Lehrprobe SuS erarbeiten sich in Gruppen anhand eines Beispiels ein Orthogonalitätskriterium für Vektoren, welches in allgemeiner Form dem Skalarprodukt entspricht.
, Analytische Geometrie, Orthogonalität von Vektoren, Skalarprodukt
Lehrprobe SuS erarbeiten sich in Gruppen anhand eines Beispiels ein Orthogonalitätskriterium für Vektoren, welches in allgemeiner Form dem Skalarprodukt entspricht.
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
370 KB
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Abstand windschiefer Geraden, Hilfsebene, Leistungskurs, Orthogonalität, Vektorrechnung
Lehrprobe
, Abstand windschiefer Geraden, Hilfsebene, Leistungskurs, Orthogonalität, Vektorrechnung
Lehrprobe
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,20 MB
Gerade schneidet Ebene
Lehrprobe Q1 LK Erkundung der möglichen Lagebeziehungen von Gerade und Ebene (Vektorrechnung) im Sachkontext Flugzeuge
Lehrprobe Q1 LK Erkundung der möglichen Lagebeziehungen von Gerade und Ebene (Vektorrechnung) im Sachkontext Flugzeuge
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
581 KB
Abstand windschiefer Geraden
Lehrprobe LP Anstand windschiefer Geraden, Flugzeugproblem
Lehrprobe LP Anstand windschiefer Geraden, Flugzeugproblem
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
1,09 MB
Abstand Punkt-Ebene
Erarbeitung des Lotfußpunktverfahrens zur Abstandsbestimmung eines Punktes von einer Ebenen
Erarbeitung des Lotfußpunktverfahrens zur Abstandsbestimmung eines Punktes von einer Ebenen
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
219 KB
Schnittpunkt gerade, Skalarprodukt, Vektoren, übung
Ein AB zur Übung des Skalarprodukts, der Winkelberechnung zwischen zwei Vektoren, etc. anhand eines "schönen" Anwendungsbeispiels.
Ein AB zur Übung des Skalarprodukts, der Winkelberechnung zwischen zwei Vektoren, etc. anhand eines "schönen" Anwendungsbeispiels.
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
222 KB
Abstand Punkt-Ebene
Lehrprobe
Lehrprobe
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
122 KB
Kugel, Winkel zwischen zwei Vektoren, Skalarprodukt, orthogonal, Exponentialfunktion, Logarithmusfunktion, Stammfunktion, Definitionsmenge, Nullstellen,
Schulaufgabe im zweiten Ausbildungsabschnitt auf Grundlage von Lambacher Schweizer IV Koordinatengeometrie V Weitere Ableitungsregeln VI Natürliche Exponential- und Logarithmusfunktion, Asymptoten
Schulaufgabe im zweiten Ausbildungsabschnitt auf Grundlage von Lambacher Schweizer IV Koordinatengeometrie V Weitere Ableitungsregeln VI Natürliche Exponential- und Logarithmusfunktion, Asymptoten
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
41 KB
Kugel, orthogonal, Skalarprodukt, Vektoraddition, Logarithmusfunktion, Exponentialfunktion
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
154 KB
Abstand Punkt-Gerade
Lehrprobe Die Berechnung des Abstandes: Punkt-Gerade wird anhand eines lebensnahen Beispiels eingeführt.
Lehrprobe Die Berechnung des Abstandes: Punkt-Gerade wird anhand eines lebensnahen Beispiels eingeführt.
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Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Thüringen
81 KB
Vektoren
Übungsaufgaben zur Vektorrechnung
Übungsaufgaben zur Vektorrechnung
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
196 KB
Vektorprodukt, Funktionen, Vektoren, Abstand zweier Punkte, Abstand windschiefer Geraden, Winkel zwischen Gerade und Ebene
schriftliches Probeabi im Fach Mathematik
schriftliches Probeabi im Fach Mathematik
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
25 KB
Kugel, orthogonal, Skalarprodukt, Flächenberechnung von Dreiecken und Parallelogrammen, Volumenberechnung von Körpern, Winkel zwischen zwei Vektoren, Vektorprodukt
angesagte Stegreifaufgabe aus der Geometrie
angesagte Stegreifaufgabe aus der Geometrie
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
Flächenberechnung von Dreiecken und Parallelogrammen, Volumenberechnung von Körpern, orthogonal, Skalarprodukt, Vektorprodukt
angesagte Stegreifaufgabe aus der Geometrie
angesagte Stegreifaufgabe aus der Geometrie
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
14 KB
Skalarprodukt, Flächenberechnung von Dreiecken und Parallelogrammen, Abstand zweier Punkte, Winkel zwischen zwei Vektoren, Ganzrationale Funktionen, Extremwerte,
1. SA, Asymptoten
1. SA, Asymptoten
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch