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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
33 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Body image, Growing up social media
, Body image, Growing up social media
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
Arbeitszeit: 90 min
, communication, Digital Age, EF, smart phones
, communication, Digital Age, EF, smart phones
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
323 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Digital Media, Hörsehverstehen, Kreatives Schreiben, Poetry Slam, Social Media
eigenaständiges Herausarbeiten der Hauptaussage und sprachlicher Details des Videos „Look up“ von Gary Turk, dabei kritisches Auseinandersetzen mit Social Media und verfassen einer eigenen Strophe.
, Digital Media, Hörsehverstehen, Kreatives Schreiben, Poetry Slam, Social Media
eigenaständiges Herausarbeiten der Hauptaussage und sprachlicher Details des Videos „Look up“ von Gary Turk, dabei kritisches Auseinandersetzen mit Social Media und verfassen einer eigenen Strophe.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
9 KB
craving for approval, self-obsession, social media pressure
Kritische Reflexion des extremen Ringens um Anerkennung in den sozialen Medien anhand eines jungen australischn Models, das sich aufgrund psychischer Probleme komplett von diesem Geschäftsmodell abgewandt hat.
Kritische Reflexion des extremen Ringens um Anerkennung in den sozialen Medien anhand eines jungen australischn Models, das sich aufgrund psychischer Probleme komplett von diesem Geschäftsmodell abgewandt hat.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
213 KB
Digital Age, Nosedive, Social Media
Doppelstunde zum Thema Digital Age und der Folge "Nosedive" aus "Black Mirror" und dem Chinesischen Credit System - Analyse eines Artikels Thema: Dehumanisation through technology – Conformity in Nosedive and China’s social credit system.
Doppelstunde zum Thema Digital Age und der Folge "Nosedive" aus "Black Mirror" und dem Chinesischen Credit System - Analyse eines Artikels Thema: Dehumanisation through technology – Conformity in Nosedive and China’s social credit system.
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
225 KB
Digital Age, Digitale Medien, Social Media
While viewing Aufgabe zu ausgewählten Szenen aus der Folge "Nosedive" aus der Serie "Black Mirror" Angelehnt an ein Dokument hier von Schulportal, bearbeitet und ergänzt
While viewing Aufgabe zu ausgewählten Szenen aus der Folge "Nosedive" aus der Serie "Black Mirror" Angelehnt an ein Dokument hier von Schulportal, bearbeitet und ergänzt
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
Digital Age, digital world, gary turk, look up, Smartphones, Teenage Life, youth culture
Arbeitsteiliges Erarbeiten der Inhalte und Überzeugungstechniken des Videos (poetry slam) "Look up" von Gary turk
Arbeitsteiliges Erarbeiten der Inhalte und Überzeugungstechniken des Videos (poetry slam) "Look up" von Gary turk
Englisch Kl. 10, Realschule, Bayern
2,29 MB
Methode: Probeprüfung zum Thema Enviroment
Abschlussprüfung, Environment, Fridays for Future, Greta Thunberg, Probeprüfung zum Thema Enviroment, fridays for future
Probeprüfung zum Thema Enviroment, fridays for future
Abschlussprüfung, Environment, Fridays for Future, Greta Thunberg, Probeprüfung zum Thema Enviroment, fridays for future
Probeprüfung zum Thema Enviroment, fridays for future
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
1,38 MB
Arbeitszeit: 45 min
, environment plastic ocean
Lehrprobe Eine Reading-Stunde im Rahmen der Einheit "Looking after the Global Village"
, environment plastic ocean
Lehrprobe Eine Reading-Stunde im Rahmen der Einheit "Looking after the Global Village"
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
239 KB
Globalization, Sprachanalyse
Lehrprobe Living in the global village – Werteorientierung und Zukunftsentwürfe im “global village”
Lehrprobe Living in the global village – Werteorientierung und Zukunftsentwürfe im “global village”
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Characterization, Comment, Kurzgeschichte, Locker 160, Short Story, Summary
summary, characterization and comment
, Characterization, Comment, Kurzgeschichte, Locker 160, Short Story, Summary
summary, characterization and comment
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
113 KB
Methode: Medien UB - Nutzung digitaler Medien seitens der SuS - Arbeitszeit: 45 min
, China and Germany, Globalization, interdependencies, Smartphones
Lehrprobe Mit "gut" bewerteter Medien-UB: Die SuS bearbeiten eine interaktive Onlinegrafik, um Informationen über die Herstellung eines Smartphones zu beschaffen, verarbeiten diese im AFB III. Thema der Reihe: Living in a Global Village.
, China and Germany, Globalization, interdependencies, Smartphones
Lehrprobe Mit "gut" bewerteter Medien-UB: Die SuS bearbeiten eine interaktive Onlinegrafik, um Informationen über die Herstellung eines Smartphones zu beschaffen, verarbeiten diese im AFB III. Thema der Reihe: Living in a Global Village.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
349 KB
Methode: New Media, Social Media, Poetry Slam Text, Poem
, new media, Poem, Poetry Slam, Social Media, social media controversy
, new media, Poem, Poetry Slam, Social Media, social media controversy
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,72 MB
Methode: Sachtext und Cartoon-Analyse
, Cyberbullying, Digital Age
Sachtext und Cartoonanalyse
, Cyberbullying, Digital Age
Sachtext und Cartoonanalyse
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
323 KB
Methode: Hörverstehen - Arbeitszeit: 45 min
, Cyberbullying, Cybermobbing, Digital Age, Digital Media, Digitale Medien, EF, Hörverstehen
Lehrprobe Systematisches Herangehen an einen Hörverstehenstext. Ist für einen ersten UB super angekommen und war eine 1
, Cyberbullying, Cybermobbing, Digital Age, Digital Media, Digitale Medien, EF, Hörverstehen
Lehrprobe Systematisches Herangehen an einen Hörverstehenstext. Ist für einen ersten UB super angekommen und war eine 1
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
44 KB
Arbeitszeit: 105 min
, Analysis, Digital Age, Digitale Medien, Hörverstehen
Die Klausur beinhaltet einen text, anhand dessen Strategien untersucht werden, wie der Autor eine Verbindung mit dem Leser herstellt. Der Kommentar bezieht sich auf Mediennutzung im Unterricht.
, Analysis, Digital Age, Digitale Medien, Hörverstehen
Die Klausur beinhaltet einen text, anhand dessen Strategien untersucht werden, wie der Autor eine Verbindung mit dem Leser herstellt. Der Kommentar bezieht sich auf Mediennutzung im Unterricht.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
261 KB
Methode: Hörsehverstehen - Arbeitszeit: 45 min
, Hörsehverstehen
Lehrprobe Youtube Video wird inhaltlich durch Leitfragen erarbeitet. DIe Ergebnisse werden unter der Dokumentenkamera präsentiert, Auswirkungen des Medienkonsums wird reflektiert.
, Hörsehverstehen
Lehrprobe Youtube Video wird inhaltlich durch Leitfragen erarbeitet. DIe Ergebnisse werden unter der Dokumentenkamera präsentiert, Auswirkungen des Medienkonsums wird reflektiert.
Englisch Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
107 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Zentrale Abschlußprüfungen
ZP 2019 Englisch Grundkurs
, Zentrale Abschlußprüfungen
ZP 2019 Englisch Grundkurs
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Brandenburg
686 KB
Methode: Orientierungshospitation
, Bilder beschreiben, Lighthouse 6, take a stand, Themeneinstieg, ways to get involved
Lehrprobe Schriftlicher Unterrichtsentwurf mit Verlaufsplan und Materialien zum Beginn der zweiten Unit aus Lighthouse 6
, Bilder beschreiben, Lighthouse 6, take a stand, Themeneinstieg, ways to get involved
Lehrprobe Schriftlicher Unterrichtsentwurf mit Verlaufsplan und Materialien zum Beginn der zweiten Unit aus Lighthouse 6
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
245 KB
Social Media
Das AB dient einem schönen Einstieg zum o.g. Thema.
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch