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Deutsch Kl. 3, Grundschule, Niedersachsen
3,64 MB
Sprachbetrachtung
Lehrprobe Thema: Täterbeschreibung unter Verwendung von Adjektiven Thema der Unterrichtseinheit: Wortarten Kompetenzziel der Unterrichtseinheit: Die SuS sollen über grundlegende Einsichten in Wortstrukturen verfügen, indem sie ihr Wissen über Nomen, Artikel, A...
Lehrprobe Thema: Täterbeschreibung unter Verwendung von Adjektiven Thema der Unterrichtseinheit: Wortarten Kompetenzziel der Unterrichtseinheit: Die SuS sollen über grundlegende Einsichten in Wortstrukturen verfügen, indem sie ihr Wissen über Nomen, Artikel, A...
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Niedersachsen
297 KB
Sprachbetrachtung
Lehrprobe Thema der Unterrichtseinheit: Satzzeichen und indirekte Rede Kompetenzziel der Unterrichtseinheit: Die SuS wenden grundlegende orthografische Regeln an, indem sie die Satzzeichen und die direkten Rede kennen lernen und erschließen.
Lehrprobe Thema der Unterrichtseinheit: Satzzeichen und indirekte Rede Kompetenzziel der Unterrichtseinheit: Die SuS wenden grundlegende orthografische Regeln an, indem sie die Satzzeichen und die direkten Rede kennen lernen und erschließen.
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
26 KB
Sprachbetrachtung: Wortarten, Satzarten, Zeitformen, Silbentrennung, ABC, Einzahl-Mehrzahl, Fürwörter, Wortfamilie, Wortfeld
Namenwörter, Tunwörter und Wiewörter im Märchen „Aladdin und die Wunderlampe“ (Auszug) unterstreichen
Namenwörter, Tunwörter und Wiewörter im Märchen „Aladdin und die Wunderlampe“ (Auszug) unterstreichen
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
43 KB
Sprachbetrachtung
Wir wiederholen das Wortfeld "gehen"
Wir wiederholen das Wortfeld "gehen"
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
45 KB
Sprachbetrachtung: Vor- u. Nachsilben; Wörter mit ie, ck, tz; Zeitformen; Wort- u. Satzarten; Einzahl/Mehrzahl; Fürwörter etc.
Wörter mit "tz"
Wörter mit "tz"
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
23 KB
Sprachbetrachtung: Vor- u. Nachsilben; Wörter mit ie, ck, tz; Zeitformen; Wort- u. Satzarten; Einzahl/Mehrzahl; Fürwörter etc.
Arbeitsblatt mit Lückentext und Tabelle zu Artikeln, Endungen und den vier Fällen zur Vertiefung / Stillarbeit
Arbeitsblatt mit Lückentext und Tabelle zu Artikeln, Endungen und den vier Fällen zur Vertiefung / Stillarbeit
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
32 KB
Zeitformen, Sprachbetrachtung
1. Fülle die Tabelle aus. Achte auf die Rechtschreibung! 2. Setzte den Satz in die angegebenen Zeitformen.
1. Fülle die Tabelle aus. Achte auf die Rechtschreibung! 2. Setzte den Satz in die angegebenen Zeitformen.
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
48 KB
Zeitangabe, Wortfeld, Ortsangabe, Gegensätze, ein Wort - mehrere Bedeutungen, Gegenteile, Eigenschaftswörter, Sammelnamen, Satzglieder, Satzteile, Sprachbetrachtung,
1. Verbinde die beiden Sätze mit einem passenden Bindewort. Verwende jedes Mal eine andere Konjunktion, außer „und“. 2. Bilde zu jedem unterstrichenen Wort eines, das das Gegenteil bedeutet! Schreibe den neuen Satz auf und unterstreiche deine gefundenen W
1. Verbinde die beiden Sätze mit einem passenden Bindewort. Verwende jedes Mal eine andere Konjunktion, außer „und“. 2. Bilde zu jedem unterstrichenen Wort eines, das das Gegenteil bedeutet! Schreibe den neuen Satz auf und unterstreiche deine gefundenen W
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
26 KB
ein Wort - mehrere Bedeutungen, Sprachbetrachtung
1. Bilde zwei Sätze, in denen die unterschiedlichen Bedeutungen von a) bis d) klar werden.
1. Bilde zwei Sätze, in denen die unterschiedlichen Bedeutungen von a) bis d) klar werden.
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
29 KB
Gegenteile, Sprachbetrachtung
1. Verbinde die richtigen Gegenteile miteinander. 2. Bilde zu jedem unterstrichenen Wort eines, das das Gegenteil bedeutet! Schreibe den neuen Satz auf und unterstreiche deine gefundenen Wörter.
1. Verbinde die richtigen Gegenteile miteinander. 2. Bilde zu jedem unterstrichenen Wort eines, das das Gegenteil bedeutet! Schreibe den neuen Satz auf und unterstreiche deine gefundenen Wörter.
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
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Sprachbetrachtung
Wiederholung: Wortarten, Verben in der 1. Vergangenheit
Wiederholung: Wortarten, Verben in der 1. Vergangenheit
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
25 KB
Sprachbetrachtung
Wiederholungen: Wortarten, zusammengesetzte Namenwörter, Satzarten
Wiederholungen: Wortarten, zusammengesetzte Namenwörter, Satzarten
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
186 KB
Grammatik, Sprachbetrachtung, Sprachbetrachtung: Wortarten, Satzarten, Zeitformen, Silbentrennung, ABC, Einzahl-Mehrzahl, Fürwörter, Wortfamilie, Wortfeld
Satzglieder, Wortfamilien, wörtliche Rede
Satzglieder, Wortfamilien, wörtliche Rede
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
28 KB
Zeiten, Zeitformen, Sprachbetrachtung
1. Stelle bei den folgenden Wörtern einen zusätzlichen Buchstaben an den Wortanfang, sodass ein neues, sinnvolles Wort entsteht. 2. Bestimme die Zeiten der unterstrichenen Wörter. 3. Setze die unterstrichenen Verben in die 1. Vergangenheit.
1. Stelle bei den folgenden Wörtern einen zusätzlichen Buchstaben an den Wortanfang, sodass ein neues, sinnvolles Wort entsteht. 2. Bestimme die Zeiten der unterstrichenen Wörter. 3. Setze die unterstrichenen Verben in die 1. Vergangenheit.
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
29 KB
Ortsangabe, Zeitangabe, Eigenschaftswörter, Satzglieder, Sprachbetrachtung, Steigerung
1. Zeichne eine Tabelle und steigere folgende Adjektive: 2. Bestimme die unterstrichenen Satzglieder.
1. Zeichne eine Tabelle und steigere folgende Adjektive: 2. Bestimme die unterstrichenen Satzglieder.
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Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
39 KB
Sprachbetrachtung: Vor- u. Nachsilben; Wörter mit ie, ck, tz; Zeitformen; Wort- u. Satzarten; Einzahl/Mehrzahl; Fürwörter etc.
Tabelle mit Grundform, Gegenwart, 1. Vergangenheit und 2. Vergangenheit zum Ergänzen
Tabelle mit Grundform, Gegenwart, 1. Vergangenheit und 2. Vergangenheit zum Ergänzen
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
37 KB
Sprachbetrachtung: Vor- u. Nachsilben; Wörter mit ie, ck, tz; Zeitformen; Wort- u. Satzarten; Einzahl/Mehrzahl; Fürwörter etc.
Die Schüler sollen den Unterschied zwischen der 1. und 2. Vergangenheit erkennen und das Bilden der 2. Vergangenheit üben
Die Schüler sollen den Unterschied zwischen der 1. und 2. Vergangenheit erkennen und das Bilden der 2. Vergangenheit üben
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
32 KB
Sprachbetrachtung: Vor- u. Nachsilben; Wörter mit ie, ck, tz; Zeitformen; Wort- u. Satzarten; Einzahl/Mehrzahl; Fürwörter etc.
Text zum Thema Schule früher und heute, in den die Schüler die Verben in der richtigen Zeitform einsetzen müssen.
Text zum Thema Schule früher und heute, in den die Schüler die Verben in der richtigen Zeitform einsetzen müssen.
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
647 KB
Sprachbetrachtung
Wortfamilie "fahren"
Wortfamilie "fahren"
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
26 KB
Rechtschreibung: das - dass, Sprachbetrachtung, Wortarten
1.) Zwei Sätze mit dem Bindewort "dass" verbinden. 2.) Selbst entscheiden, ob "dass" oder "dass" eingesetzt werden muss.
1.) Zwei Sätze mit dem Bindewort "dass" verbinden. 2.) Selbst entscheiden, ob "dass" oder "dass" eingesetzt werden muss.
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Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch