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Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
94 KB
14th Amendment, Constitution, USA
Das Arbeitsblatt dient als kognitive und lexikalische Unterstützung zur Dekodierung der juristischen Sprache und der eigentlichen Aussage des 14th Amendment.
Das Arbeitsblatt dient als kognitive und lexikalische Unterstützung zur Dekodierung der juristischen Sprache und der eigentlichen Aussage des 14th Amendment.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
144 KB
Sprache
Lehrprobe
Lehrprobe
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
14 KB
Methode: Unterrichtsstunde
, Environment
Der Zeitungsartikel lautet: München hat Ökoziel fast erreicht.
, Environment
Der Zeitungsartikel lautet: München hat Ökoziel fast erreicht.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
14 KB
Methode: Arbeitsstunde - Arbeitszeit: 60 min
Traffic, Environment, mediation
Der Zeitungsartikel lautet: München hat Ökoziel fast erreicht. Die Musterlösung des AB zeigt den vollständigen Artikel in englischer Sprache.
Traffic, Environment, mediation
Der Zeitungsartikel lautet: München hat Ökoziel fast erreicht. Die Musterlösung des AB zeigt den vollständigen Artikel in englischer Sprache.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
Entwicklung der englischen Sprache
phrases to write and improve writing characterizations
phrases to write and improve writing characterizations
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
Utopia Dystopia
Als Montag gezwungen wird, sein eigenes Haus zu verbrennen und weiter von Beatty provoziert wird, richtet er seinen Flammenwerfer auf den Captain. Analyse von point of view und Sprache
Als Montag gezwungen wird, sein eigenes Haus zu verbrennen und weiter von Beatty provoziert wird, richtet er seinen Flammenwerfer auf den Captain. Analyse von point of view und Sprache
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
492 KB
Gedichtanalyse, Lyrik, Shakespeare, Sprache
Übersicht Shakespeare, prose, verse, iambic pentameter
Übersicht Shakespeare, prose, verse, iambic pentameter
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
30 KB
Methode: Projektarbeit in Gruppen
, Outstanding African Americans merits Verdienste Projekt African-American Experience Themenkorridor Abitur
Da die Verdienste der Afroamerikaner laut Vorgaben kaum zur Sprache kommen, hier ein Projekt dazu.
, Outstanding African Americans merits Verdienste Projekt African-American Experience Themenkorridor Abitur
Da die Verdienste der Afroamerikaner laut Vorgaben kaum zur Sprache kommen, hier ein Projekt dazu.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
184 KB
function language, Nigeria, Short Story
kleinschrittige ppt Aufarbeitung der short Story Among strangers (Dibia) mit dem Schwerpunkt Sprache als Mittel der Kommunikation und Identität sowie der Rolle der Frau
kleinschrittige ppt Aufarbeitung der short Story Among strangers (Dibia) mit dem Schwerpunkt Sprache als Mittel der Kommunikation und Identität sowie der Rolle der Frau
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
68 KB
Arbeitszeit: 30 min
, Snippets, Sprache Shakespeare
Speaking like Shakespeare; erste Auseinandersetzung mit der Sprache Shakespeares mittels Snippets plus dem modernen Äquivalent; handlungsorientierte Aufgaben
, Snippets, Sprache Shakespeare
Speaking like Shakespeare; erste Auseinandersetzung mit der Sprache Shakespeares mittels Snippets plus dem modernen Äquivalent; handlungsorientierte Aufgaben
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
Methode: Arbeitsstunde; Stillarbeit - Arbeitszeit: 45 min
Drama aus dem 19. oder 20. Jahrhundert
Analyse von Titeln und Symbolen (Sprache) etc.
Drama aus dem 19. oder 20. Jahrhundert
Analyse von Titeln und Symbolen (Sprache) etc.
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
Evaluation, Text analysis
Die SuS können mithilfe der Checkliste die Textanalysen ihres Partners/ihrer Partnerin hinsichtlich der Struktur und Sprache kontrollieren und Verbesserungsvorschläge einbringen.
Die SuS können mithilfe der Checkliste die Textanalysen ihres Partners/ihrer Partnerin hinsichtlich der Struktur und Sprache kontrollieren und Verbesserungsvorschläge einbringen.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,26 MB
Arbeitszeit: 90 min
, Brexit, Englisch, mediation, Sachtextanalyse, Sprachanalyse, Sprachmittlung, United Kingdom
In der Klausur wird ein lebhafter Artikel, in dem sich der Autor Ryan Heath kritisch über die Selbstwahrnehmung der Briten vor und in dem Brexit äußert, auf Sprache analysiert. Die Kommentaraufgabe sollte im Unterricht entsprechend vorbereitet werden
, Brexit, Englisch, mediation, Sachtextanalyse, Sprachanalyse, Sprachmittlung, United Kingdom
In der Klausur wird ein lebhafter Artikel, in dem sich der Autor Ryan Heath kritisch über die Selbstwahrnehmung der Briten vor und in dem Brexit äußert, auf Sprache analysiert. Die Kommentaraufgabe sollte im Unterricht entsprechend vorbereitet werden
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
Methode: Referat
, Bewertungsbogen, Referat
Sowohl im Bereich Inhalt als auch Sprache können kriteriengeleitet Punkte vergeben werden, um ein Referat transparent und kriterienorientiert bewerten zu können.
, Bewertungsbogen, Referat
Sowohl im Bereich Inhalt als auch Sprache können kriteriengeleitet Punkte vergeben werden, um ein Referat transparent und kriterienorientiert bewerten zu können.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
Analysis, Non-fictional texts
Dieses Dokument enthält eine Übersicht für Schüler der Oberstufe, wie sie nicht-fiktionale Texte in englischer Sprache analysieren; enthält beispielhafte Aufgabenstellungen sowie die zu analysierenden Aspekte mit Erklärungen
Dieses Dokument enthält eine Übersicht für Schüler der Oberstufe, wie sie nicht-fiktionale Texte in englischer Sprache analysieren; enthält beispielhafte Aufgabenstellungen sowie die zu analysierenden Aspekte mit Erklärungen
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Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
59 KB
Methode: Webbasierte Unterrichtseinheit zu "Varieties of English" - Arbeitszeit: 90 min
, American English, British English, history of english
Kurze, aber treffsichere Zusammenfassung des Themenkomplexes zur englischen Sprache.
, American English, British English, history of english
Kurze, aber treffsichere Zusammenfassung des Themenkomplexes zur englischen Sprache.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
117 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Arbeiten im Ausland, Bedeutung der englischen Sprache, Globalisierung, Jobbewerbung
-Leseverstehen -Bewerbungsanschreiben -Comment
, Arbeiten im Ausland, Bedeutung der englischen Sprache, Globalisierung, Jobbewerbung
-Leseverstehen -Bewerbungsanschreiben -Comment
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
Point of View, Utopia
Klausur zu Lois Lowry: The Giver Bezieht sich auf chapter 3, SuS sollen Sprache und PoV analysieren
Klausur zu Lois Lowry: The Giver Bezieht sich auf chapter 3, SuS sollen Sprache und PoV analysieren
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,00 MB
Speaker, Atmosphere, Stylistic Device
Lehrprobe Eine Einstiegsstunde zu Shakespeare, die den Inhalt und die Sprache des Prologs zu Romeo und Julia behandelt und bei den SuS die Frage nach Relevanz und Zugänglichkeit zu Shakespeare aufwerfen soll. Der UB wurde mit der Note 2 bewertet.
Lehrprobe Eine Einstiegsstunde zu Shakespeare, die den Inhalt und die Sprache des Prologs zu Romeo und Julia behandelt und bei den SuS die Frage nach Relevanz und Zugänglichkeit zu Shakespeare aufwerfen soll. Der UB wurde mit der Note 2 bewertet.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
20 KB
Authors give a narrative a certain spin by using emotive words. Emotive words carry positive/pejorative connotations.
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)
Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch