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Mathematik Kl. 5, Realschule, Bayern
31 KB
Rechenregeln und Rechengesetze, Kopfrechnen
Arbeitsblatt aus der Mathematik Römische Zahlen
Arbeitsblatt aus der Mathematik Römische Zahlen
Mathematik Kl. 5, Realschule, Bayern
33 KB
Natürliche Zahlen, Römische Zahlen, Dualsystem, Stellenwertsystem, Runden von Zahlen
Zahlendarstellung, Große Zahlen, Diagramme, Stellenwertsysteme, Runden
Zahlendarstellung, Große Zahlen, Diagramme, Stellenwertsysteme, Runden
Mathematik Kl. 5, Realschule, Bayern
31 KB
Stellenwertsystem, Runden von Zahlen, Dualsystem, Natürliche Zahlen, Römische Zahlen
Zahlendarstellung, Große Zahlen, Diagramme, Stellenwertsysteme, Runden
Zahlendarstellung, Große Zahlen, Diagramme, Stellenwertsysteme, Runden
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
25 KB
Koordinatensystem, Grundrechenarten, Zahlenstrahl, Zehnersystem, Stellenwertsysteme, Koordinatensystem, Negative Zahlen
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
91 KB
Negative Zahlen, Runden, Römische Zahlen, Stellenwertsysteme, Zehnersystem, Zahlenstrahl
auf Grundlage des Lehrwerks von Lambacher-Schweizer
auf Grundlage des Lehrwerks von Lambacher-Schweizer
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
Faktorisieren, Potenzen, Stellenwertsysteme, Zehnersystem
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
93 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Binärsystem, Mathematik, Natürliche Zahlen
Lehrprobe Knack den Code – Umrechnen von Zahlen aus dem Zweiersystem in das Zehnersystem
, Binärsystem, Mathematik, Natürliche Zahlen
Lehrprobe Knack den Code – Umrechnen von Zahlen aus dem Zweiersystem in das Zehnersystem
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
63 KB
Grundrechenarten, Römische Zahlen, Termberechnungen, Zehnersystem, Sachaufgaben, Stellenwertsysteme, Runden
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
Ordnen in Z, Zahlensysteme / Stellenwertsysteme
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
232 KB
Diagramme, Runden, Zahlensysteme / Stellenwertsysteme
In dieser Arbeit müssen die SuS Diagramme darstellen und auswerten können. Sie müssen außerdem große Zahlen als Ziffern aufschreiben und runden. Eine knifflige Aufgabe zum Runden rundet die Arbeit ab.
In dieser Arbeit müssen die SuS Diagramme darstellen und auswerten können. Sie müssen außerdem große Zahlen als Ziffern aufschreiben und runden. Eine knifflige Aufgabe zum Runden rundet die Arbeit ab.
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
130 KB
Diagramme, Zahlensysteme / Stellenwertsysteme
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,45 MB
Lehrprobe „Uhr oder keine Uhr?“ – Problemorientierte Entdeckung der Funktionsweise des Zweiersystems am Beispiel der Binäruhr in Partnerarbeit
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
961 KB
Dezimalsystem, Multiplizieren, Division / Dividieren, Römische Zahlen, Zahlensysteme / Stellenwertsysteme
Differenzierte Stationen - schriftliche Mulitplikation - schriftliche Division - gemischte Textaufgaben - Dualzahlen - Römische Zahlen
Differenzierte Stationen - schriftliche Mulitplikation - schriftliche Division - gemischte Textaufgaben - Dualzahlen - Römische Zahlen
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
261 KB
Große Zahlen, Zehnerpotenzen, Zahlensysteme / Stellenwertsysteme
Lehrprobe ordnung von großen zahlen in systeme
Lehrprobe ordnung von großen zahlen in systeme
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
91 KB
Zahlensysteme / Stellenwertsysteme, Größen
Natürliche Zahlen und Größen (Stellenwerttafel)
Natürliche Zahlen und Größen (Stellenwerttafel)
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
35 KB
Addieren in Z, Große Zahlen, Zehnerpotenzen, Mit Klammern rechnen, Stellenwertsysteme, Teilbarkeit, Termberechnungen, Terme gliedern, Zehnersystem
1. Schulaufgabe mit den üblichen Einsteigeraufgaben (Große Zahlen, Terme, Teilbarkeit, Runden etc.)
1. Schulaufgabe mit den üblichen Einsteigeraufgaben (Große Zahlen, Terme, Teilbarkeit, Runden etc.)
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
25 KB
Große Zahlen, Zehnerpotenzen, Römische Zahlen, Stellenwertsysteme, Dezimalsystem
1. Ex 5.Klasse in Mathematik
1. Ex 5.Klasse in Mathematik
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
Gruppenarbeit, Zahlensysteme / Stellenwertsysteme
Stationenlernen Zweiersystem Stellenwertsysteme
Stationenlernen Zweiersystem Stellenwertsysteme
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
683 KB
Addieren, Große Zahlen, Zehnerpotenzen, Natürliche Zahlen, Ordnen in Z, Runden, Subtrahieren, Zahlensysteme / Stellenwertsysteme
1. Klassenarbeit (2 Gruppen), Zahlenstrahl, Runden, Nachfolger/Vorgänger, einfaches addieren und subtrahieren - Arbeit war sehr einfach!
1. Klassenarbeit (2 Gruppen), Zahlenstrahl, Runden, Nachfolger/Vorgänger, einfaches addieren und subtrahieren - Arbeit war sehr einfach!
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
65 KB
Addieren in N, Große Zahlen, Zehnerpotenzen, Ordnen in N, Natürliche Zahlen, Stellenwertsysteme, Subtrahieren in N, Terme gliedern, Zahlenstrahl, Zehnersystem
Natürliche Zahlen, besondere Zahlen, große Zahlen, Zahlen in Worten, Potenzschreibweise für große Zahlen, Runden, schriftlich Addieren und Subtrahieren, Terme strukturieren
Natürliche Zahlen, besondere Zahlen, große Zahlen, Zahlen in Worten, Potenzschreibweise für große Zahlen, Runden, schriftlich Addieren und Subtrahieren, Terme strukturieren
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch