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Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
105 KB
Gedichtinterpretation
Lehrprobe Lehrprobe Klasse 8 mit gut bewertet
Lehrprobe Lehrprobe Klasse 8 mit gut bewertet
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
13 KB
Gedichtinterpretation
Hilfsblatt zum Abhaken der Kriterien bei einer Schreibkonferenz zur Gedichtanalyse!
Hilfsblatt zum Abhaken der Kriterien bei einer Schreibkonferenz zur Gedichtanalyse!
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
7 KB
Ballade
n - Nis Randers
n - Nis Randers
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
723 KB
Gedichtinterpretation
Wir experimentieren mit Gedichten - KA zum Thema "Großstadtlyrik"
Wir experimentieren mit Gedichten - KA zum Thema "Großstadtlyrik"
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
278 KB
Gedichtinterpretation
Inhaltsorientierte Reihe zu Naturlyrik
Inhaltsorientierte Reihe zu Naturlyrik
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
25 KB
Ballade
Lehrprobe Lehrprobenstunde zum "Erlkönig"
Lehrprobe Lehrprobenstunde zum "Erlkönig"
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Bayern
2 KB
Gedicht
"Herbsttag" von Rainer Maria Rilke; Inhalt, Sprache, Aussage;
"Herbsttag" von Rainer Maria Rilke; Inhalt, Sprache, Aussage;
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
48 KB
Ballade
Lehrprobe "Der Zauberlehrling" Gefühlskurve + innerer Monnolog. Besser wäre es, wenn die erste und die zweite Erarbeitungsphase getauscht wird. Erst innerer Monnolog, dann als Sicherung die Gefühlskurve zeichnen lassen.
Lehrprobe "Der Zauberlehrling" Gefühlskurve + innerer Monnolog. Besser wäre es, wenn die erste und die zweite Erarbeitungsphase getauscht wird. Erst innerer Monnolog, dann als Sicherung die Gefühlskurve zeichnen lassen.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
Ballade, Textzusammenfassung
Ballade "Lore Lay" Inhaltsangabe
Ballade "Lore Lay" Inhaltsangabe
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
Gedichtinterpretation
Arbeitsblatt zur Wiederholung von rhetorischen Mitteln und Reimschema. Auf dem ersten AB sind Erklärungen und Beispiele, die in einer Tabelle den rhetorischen Mitteln bzw. Reimschemata zugeordnet werden müssen.
Arbeitsblatt zur Wiederholung von rhetorischen Mitteln und Reimschema. Auf dem ersten AB sind Erklärungen und Beispiele, die in einer Tabelle den rhetorischen Mitteln bzw. Reimschemata zugeordnet werden müssen.
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,17 MB
Gedichtinterpretation
Klassenarbeit zu "Großstadtlyrik" Alfred Wolfenstein "Städter" mit Erwartungshorizont
Klassenarbeit zu "Großstadtlyrik" Alfred Wolfenstein "Städter" mit Erwartungshorizont
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
Gedichtinterpretation
Musterinterpretation und Checklist für die Gedichtsanalyse zu Erich Kästners "Besuch vom Lande"
Musterinterpretation und Checklist für die Gedichtsanalyse zu Erich Kästners "Besuch vom Lande"
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
102 KB
Textzusammenfassung
Arbeitsblatt zur Vorbereitung einer Inhaltsangabe am Beispiel der Ballade "Die Bürgschaft" (Verständnis, Handlungsschritte, Wesentliches markieren, Kernaussage) Erwartungshorizont
Arbeitsblatt zur Vorbereitung einer Inhaltsangabe am Beispiel der Ballade "Die Bürgschaft" (Verständnis, Handlungsschritte, Wesentliches markieren, Kernaussage) Erwartungshorizont
Deutsch Kl. 7, Realschule, Baden-Württemberg
2,75 MB
Inahltsangabe "Der Handschuh" als Comic. SuS sollen Reihenfolge ordnen, dann aus dem Gedächtnis schreiben. Augenmerk hier: Man kann viel weglassen!!! Es kommt eine geografische Legende vor: fächerübgreifend!!!
Deutsch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
161 KB
Textzusammenfassung
Die Balladen "Die Schnitterin" zusammenfassen
Die Balladen "Die Schnitterin" zusammenfassen
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
32 KB
Ballade
Es handelt sich um eine erste Stunde zu Schillers "Der Handschuh". Der Schwerpunkt der Stunde liegt auf der Betrachtung des Endes der Ballade. Methodischer Schwerpunkt ist vor allem ein produktionsorientierter Zugang zur Ballade.
Es handelt sich um eine erste Stunde zu Schillers "Der Handschuh". Der Schwerpunkt der Stunde liegt auf der Betrachtung des Endes der Ballade. Methodischer Schwerpunkt ist vor allem ein produktionsorientierter Zugang zur Ballade.
Deutsch Kl. 8, Realschule, Saarland
18 KB
Ballade
Der rechte Barbier. Fragen zum Inhalt, Bestimmen der Form
Der rechte Barbier. Fragen zum Inhalt, Bestimmen der Form
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
47 KB
Lehrprobe UPP "Der Erlkönig" - Sinngebendes Vorlesen in Kleingruppen
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
527 KB
Ballade
Lehrprobe Kompetenzorientierter Unterrichtsbesuch zur Entwicklung der Gefühle des Zauberlehrlings in Goethes gleichnamiger Ballade. Enthält sämtliche Arbeitsblätter, erwartete Schülerergebnisse und Lösungen.
Lehrprobe Kompetenzorientierter Unterrichtsbesuch zur Entwicklung der Gefühle des Zauberlehrlings in Goethes gleichnamiger Ballade. Enthält sämtliche Arbeitsblätter, erwartete Schülerergebnisse und Lösungen.
Deutsch Kl. 8, Realschule, Sachsen
19 KB
Texterschließung
Klassenarbeit Lyrik, Metrum, Reimschemata, Ulla Hahn
Klassenarbeit Lyrik, Metrum, Reimschemata, Ulla Hahn
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch