Unterrichtsmaterial ´Struktureller Aufbau einer Geschichte´, Deutsch, Klasse 6
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Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Epische Kleinform
Klassenarbeit zu den Themen "Fabeln" und "Sagen". Die Schüler müssen die Fabel zu Ende schreiben und aus der Ich-Perspektive eine Geschichte zur Sage verfassen.
Klassenarbeit zu den Themen "Fabeln" und "Sagen". Die Schüler müssen die Fabel zu Ende schreiben und aus der Ich-Perspektive eine Geschichte zur Sage verfassen.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
21 KB
Dialog zwischen Bastian und Koriander, Perfekt, Präteritum, unendliche Geschichte
Verwendung, Vergleich Präteritum und Perfekt; die unendliche Geschichte, Dialog zwischen Bastian und Koriander
Verwendung, Vergleich Präteritum und Perfekt; die unendliche Geschichte, Dialog zwischen Bastian und Koriander
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
493 KB
Rom
Zum Einstieg in die Einheit erstellen die SuS in arbeitsteiliger Gruppenarbeit eine Zeitleiste der römischen Geschichte
Zum Einstieg in die Einheit erstellen die SuS in arbeitsteiliger Gruppenarbeit eine Zeitleiste der römischen Geschichte
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
Literarische Motive
Klassenarbeit Thema Fabeln eine Geschichte in eine Fabel umformen
Klassenarbeit Thema Fabeln eine Geschichte in eine Fabel umformen
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
66 KB
Münchhausen-Geschichte: Kriterien für Schüler
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
Überarbeiten von Texten, Synonyme
Wortfeld "Sagen" - Lückentext in einer Till-Eulenspiegel-Geschichte. Redewendungen finden und erklären.
Wortfeld "Sagen" - Lückentext in einer Till-Eulenspiegel-Geschichte. Redewendungen finden und erklären.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
64 KB
Synonyme
Eine Till-Eulenspiegel-Geschichte überarbeiten: treffende Adjektive aus einer Liste finden und einfügen.
Eine Till-Eulenspiegel-Geschichte überarbeiten: treffende Adjektive aus einer Liste finden und einfügen.
Deutsch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
3,66 MB
"Eine Geschichte spannend schreiben" (Parcours + Werkstatt) - entdeckende Erarbeitung des Aufbaus einer Geschichte / kreatives Schreiben + Kopiervorlagen + Lernkarten
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Bayern
138 KB
Lesen einer Klassenlektüre
Lehrprobe Die Schüler sollen die Erzählung „Die Neue“ von Gisela Schütz inhaltlich und gehaltlich erschließen, die Aussage des Textes erfassen und die Geschichte weitererzählen.
Lehrprobe Die Schüler sollen die Erzählung „Die Neue“ von Gisela Schütz inhaltlich und gehaltlich erschließen, die Aussage des Textes erfassen und die Geschichte weitererzählen.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
25 KB
Epische Kleinform
Die Geschichte der Kuh Gloria-Eine Fabel?
Die Geschichte der Kuh Gloria-Eine Fabel?
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
33 KB
Informationsauswertung
Produktive Schreibaufgaben für Geschichte der Kuh Gloria von Paul Maar
Produktive Schreibaufgaben für Geschichte der Kuh Gloria von Paul Maar
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
28 KB
Text: Der Streich
Erzählplan für eine Eulenspiegel-Geschichte
Erzählplan für eine Eulenspiegel-Geschichte
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
99 KB
Text: Der Streich
Aus Redewendungen eine Eulenspiegel-Geschichte schreiben
Aus Redewendungen eine Eulenspiegel-Geschichte schreiben
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
46 KB
Schreibanlass und -plan
Handlungsraster zum Ausfüllen mit eigenen Ideen, zur Planug der eigenen Geschichte.
Handlungsraster zum Ausfüllen mit eigenen Ideen, zur Planug der eigenen Geschichte.
Deutsch Kl. 6, Realschule, Bayern
60 KB
Grammatikalisches Grundwissen, Wortarten
Text mit ganz vielen Wörtern, die den Wortstamm -frei- enthalten mit Arbeitsauträgen S sollen alle Wörter unterstreichen S sollen selber eine Geschichte schreiben (Wortbildung)
Text mit ganz vielen Wörtern, die den Wortstamm -frei- enthalten mit Arbeitsauträgen S sollen alle Wörter unterstreichen S sollen selber eine Geschichte schreiben (Wortbildung)
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Bayern
195 KB
Adjektiv, Artikel, Substantiv, Präposition, Pronouns
Bestimmung von Wortarten in einer kleinen Geschichte, Wortarten
Bestimmung von Wortarten in einer kleinen Geschichte, Wortarten
Deutsch Kl. 6, Realschule, Bayern
313 KB
Jahrgangsstufentest Deutsch 2007
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
113 KB
BUB-Entwurf: Es handelt sich hierbei um die Einführungsstunde zu einer Sequenz zum Thema "Fabeln" in einer 6. Gymnasial-Klasse. Durch den Einsatz von Tierfotos und das Fortsetzen einer Fabel werden die Schüler mit ausgewählten Merkmalen der Textsorte vert
Deutsch Kl. 6, Grundschule, Berlin
25 KB
(Arbeitstext) Anhaltspunkte fuer Schuelerinnen und Schueler zum Szenischen Spiel/Darstellen ab 5. Klasse.
Funktionale Tabellenform.
Zwischenbild/Grafik habe ich entfernt.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
84 KB
Groß- und Kleinschreibung
Lehrprobe Lehrprobe zur Nominalisierung von Verben anhand von Piktogrammen (Verschriftlichung von Hinweisschildern)
Lehrprobe Lehrprobe zur Nominalisierung von Verben anhand von Piktogrammen (Verschriftlichung von Hinweisschildern)
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch