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Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
778 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Expressionismus, Lichtenstein "Punkt", Lyrik
Lehrprobe Das Ich als Rätsel – Untersuchen von Fremdheitserfahrungen in lyrischen Texten Arbeitsteilige Erarbeitung der Gegensätze ‚Stadt‘ und ‚Mensch‘ in Alfred Lichtensteins Gedicht Punkt (1914) unter Berücksichtigung typisch expressionistischer sprachlich
, Expressionismus, Lichtenstein "Punkt", Lyrik
Lehrprobe Das Ich als Rätsel – Untersuchen von Fremdheitserfahrungen in lyrischen Texten Arbeitsteilige Erarbeitung der Gegensätze ‚Stadt‘ und ‚Mensch‘ in Alfred Lichtensteins Gedicht Punkt (1914) unter Berücksichtigung typisch expressionistischer sprachlich
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
34 KB
Methode: Interpretation - Prosa - Arbeitszeit: 135 min
Sturm und Drang, Aufbau einer Textanalyse, Interpretation, Aufbau einer lit. Charakteristik,
Interpretation mit Zusatzauftrag (Vorentlastung Abituraufgabenformat: Interpretation, Prosa); Goethe: Die Leiden des jungen Werthers
Sturm und Drang, Aufbau einer Textanalyse, Interpretation, Aufbau einer lit. Charakteristik,
Interpretation mit Zusatzauftrag (Vorentlastung Abituraufgabenformat: Interpretation, Prosa); Goethe: Die Leiden des jungen Werthers
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
139 KB
Faust
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
Epochen Literatur Lyrik
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
897 KB
Präsentieren und Bewerten, Literarische Charakteristik, Rhetorische Mittel
Lehrprobe UB-Entwurf im Fach Deutsch. Thema ist ein Vergleich zwischen einem klassischen Gedicht und einem Poetry Slam, mit der Frage, ob man den Poetry Slam als Nachfolgeerscheinung der Sturm und Drang- Gedichte ansehen kann.
Lehrprobe UB-Entwurf im Fach Deutsch. Thema ist ein Vergleich zwischen einem klassischen Gedicht und einem Poetry Slam, mit der Frage, ob man den Poetry Slam als Nachfolgeerscheinung der Sturm und Drang- Gedichte ansehen kann.
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
Lyrik, Sturm und Drang
Analyse Erlebnislyrik "Maifest" von Goethe
Analyse Erlebnislyrik "Maifest" von Goethe
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
Aufklärung, Sturm und Drang
Themengebiete für Internetrecherche zu Aufklärung / Sturm und Drang (mit Linkliste)
Themengebiete für Internetrecherche zu Aufklärung / Sturm und Drang (mit Linkliste)
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
0,98 MB
Drama
Lehrprobe Charakterisierung von Luise und Ferdinand, Gründe für das Scheitern der Liebe
Lehrprobe Charakterisierung von Luise und Ferdinand, Gründe für das Scheitern der Liebe
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
63 KB
Lyrik
Neue Subjektivität Rechercheauftrag zur Epoche
Neue Subjektivität Rechercheauftrag zur Epoche
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
308 KB
Lyrik
Klausur Sturm und Drang Goethe
Klausur Sturm und Drang Goethe
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
607 KB
Lyrik
Lehrprobe
Lehrprobe
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
Lyrik, Sturm und Drang
Liebe und Natur – Die Lyrik des jungen Goethe
Liebe und Natur – Die Lyrik des jungen Goethe
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
77 KB
Lyrik, poetische Texte, Sturm und Drang
Lyrik des Sturm und Drang
Lyrik des Sturm und Drang
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
138 KB
Drama, Aufklärung, Empfindsamkeit, Epoche, Literaturgeschichte, Sturm und Drang, Textarbeit
Auszug aus "Kabale und Liebe" zur Erschließung
Auszug aus "Kabale und Liebe" zur Erschließung
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Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
883 KB
Lyrik, poetische Texte
Erschließung eines lyrischen Texts, Sturm und Drang, Goethe: Pilgers Morgenlied. An Lila
Erschließung eines lyrischen Texts, Sturm und Drang, Goethe: Pilgers Morgenlied. An Lila
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
57 KB
Drama, Sturm und Drang
Epochenmerkmale an Textauszügen erläutern
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Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
68 KB
Drama, Sturm und Drang
Epochentypische Merkmale an Textbeispielen erläutern
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Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
72 KB
Drama, Sturm und Drang
Epochentypische Merkmale des Sturm und Drang, erarbeitet an Textbeispielen aus "Kabale und Liebe"
Epochentypische Merkmale des Sturm und Drang, erarbeitet an Textbeispielen aus "Kabale und Liebe"
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
55 KB
Drama
- Besonderheit des Dramas im Sturm und Drang
- Besonderheit des Dramas im Sturm und Drang
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch