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Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
225 KB
Es handelt sich um eine Klassenarbeit mit dem Schwerpunkt "Media", bei der die Summary sowie der Letter to the Editor im Vordergrund stehen.
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
German Joker - Wenn SuS deutsch sprechen, erhalten sie den German Joker (einen traurigen Smiley). Derjenige, der den Joker als letztes hat, bekommt eine kleine Zusatzaufgabe. Auf dem AB befinden sich 18 kleine Aufgaben.
Englisch Kl. 8, Realschule, Hessen
89 KB
Dialogues
Lehrprobe Intercultural teaching- realschule 8. Klasse
Lehrprobe Intercultural teaching- realschule 8. Klasse
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
236 KB
Boston, Plimoth Plantation, Vermont, Infinitive, Gerund, The first settlers, The Pilgrims, The Puritans, Dolmetschen, Persönlicher Brief
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
77 KB
Übung zum summary writing mit Beispiellösung und Kontroll/Selbstcheck-Tabelle. Thema: Coca-Cola history. Passend zur Unit "Atlanta rising" English G21 A4
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
128 KB
Literarischer Text, Australia
AB zum Film "Long Walk Home" und Vergleich zum Textausschnitt im Buch "Rabbit-Proof Fence" (Green Line New 3, E2)
AB zum Film "Long Walk Home" und Vergleich zum Textausschnitt im Buch "Rabbit-Proof Fence" (Green Line New 3, E2)
Englisch Kl. 8, Realschule, Niedersachsen
492 KB
Tenses
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema "Reported speech" mit "gut" bewertet.
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema "Reported speech" mit "gut" bewertet.
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
How to write a summary
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
63 KB
How to write a summary - Feedbacksheet
Englisch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
33 KB
Alternativer Entwurf einer Klassenarbeit zur Lektüre Diary of a Wimpy Kid von Jeff Kinney. Schwerpunkte sind Vokabeln, Leseverstehen und Summary Writing.
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
33 KB
Klassenarbeit zur Lektüre Diary of a Wimpy Kid von Jeff Kinney. Schwerpunkte Vokabeln und Summary Writing.
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
13 KB
Checkliste zum eigenen "proof-reading" einer summary
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
157 KB
Lehrprobe "the ideal place" - describing places, oral Präsentation Oral skills, Bewertung
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
539 KB
Australia
Reading comprehension, Mediation, Gap Fill-in zu Green Line 4
Reading comprehension, Mediation, Gap Fill-in zu Green Line 4
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
549 KB
reported speech
Einstieg in die Stunde (45Min) erfolgt anhand des Songs "Do you want to know a secret?", daraus leitet sich Stundenthema (Secrets) ab. Im anschließenden Gruppenpuzzle verfestigen die SuS die Bildung von Aussagesätzen in der ind. Rede.
Einstieg in die Stunde (45Min) erfolgt anhand des Songs "Do you want to know a secret?", daraus leitet sich Stundenthema (Secrets) ab. Im anschließenden Gruppenpuzzle verfestigen die SuS die Bildung von Aussagesätzen in der ind. Rede.
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
Evaluationsbogen zur Charakterisierung
Englisch Kl. 8, Realschule, Bayern
13 KB
Hören, Listening Comprehension, New York
Listening Comprehension Aufgaben zum Text "Almost a New Yorker" Unit 1, Go ahead
Listening Comprehension Aufgaben zum Text "Almost a New Yorker" Unit 1, Go ahead
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,18 MB
Lehrprobe Unit 4 - "Hermann says Willkommen" Wiederholungsstunde: Familie Schmidt in Zeitungsartikel - "From the local paper"
Englisch Kl. 8, Realschule, Bayern
88 KB
Lesen, Listening Comprehension, Schreiben, National Parks, Wildlife
Arbeitsblatt zum RedLine 4/ Unit 3/ Step C "A bear problem" Listening, Silent reading, reading out loud, summary
Arbeitsblatt zum RedLine 4/ Unit 3/ Step C "A bear problem" Listening, Silent reading, reading out loud, summary
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
112 KB
Lehrprobe Unterrichtsentwurf für Unterrichtsbesuch zur Kurzgeschichte "Ruthless" von William DeMille, erarbeitet mit der Methode Thinking hats. Wurde mit "sehr gut" bewertet. Alle Materialien vorhanden (mit Ausnahme der Kurzgeschichte und der Bildquellen)
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch