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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
87 KB
AB useful vocabulary characterizations
(English; English example/phrase/synonym; German translation)
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
60 KB
School System Britain
Listening comprehension, Mixed bag with Grammar and Vocab, Comment; Arbeite eigentlich mit docx, kann also sein, dass das Layout verschoben ist. In dem fall könnte ich es auch als pdf noch hochladen
Listening comprehension, Mixed bag with Grammar and Vocab, Comment; Arbeite eigentlich mit docx, kann also sein, dass das Layout verschoben ist. In dem fall könnte ich es auch als pdf noch hochladen
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
44 KB
to have sth done
Inhalt: German "lassen", short replies (So do I...), sentence stress
Inhalt: German "lassen", short replies (So do I...), sentence stress
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
31 KB
Short Test zur Unit 2 von Cornelsen G2000 A5
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
33 KB
Short Test zur Unit 1 von Cornelsen G2000 A5
Anzeige lehrer.biz
Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
Comment, Synonym
James Thurber: The Moth and the Star Story + Assignments/ Student's Interpretation
James Thurber: The Moth and the Star Story + Assignments/ Student's Interpretation
Englisch Kl. 9, Hauptschule, Baden-Württemberg
35 KB
Klassenarbeit 2jährige BFS Elektro
Thema Aktiv-Passiv
plus ein Geschäftsbrief
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
44 KB
Comment, Synonym, nichtfiktionale Texte, argumentative Texte verfassen, writing a comment
Text "Can Britain Save Its Wayward Youth" mit Fragen dazu (ähnlich einiger Aufgaben im diesjährigen Jahrgangsstufentest) sowie Essay.
Text "Can Britain Save Its Wayward Youth" mit Fragen dazu (ähnlich einiger Aufgaben im diesjährigen Jahrgangsstufentest) sowie Essay.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
Clauses of time, Conjunctions, Conjunctions of condition, Conjunctions of purpose, Conjunctions of reason, Conjunctions of time, Participles, Past Participle,
Aufgabenkatalog, den die SuS im Rahmen eines Portfolio-Projekts bearbeiten sollen.Neben einer individuellen Fehleranalyse (muss im Vorfeld vorgenommen werden) muss der/die L. umfangreiches Material zur Wdh. der Grammatik sowie zur Textproduktion anbieten.
Aufgabenkatalog, den die SuS im Rahmen eines Portfolio-Projekts bearbeiten sollen.Neben einer individuellen Fehleranalyse (muss im Vorfeld vorgenommen werden) muss der/die L. umfangreiches Material zur Wdh. der Grammatik sowie zur Textproduktion anbieten.
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
31 KB
Future forms
2. Stegreifaufgabe aus dem Englischen, passend zu Green Line New 5 Bayern, Unit 2 Schwerpunkte: Mixed future tenses (future progressive, future perfect, simple present, present progressive, going to- future), vocabulary, stative & dynamic verbs
2. Stegreifaufgabe aus dem Englischen, passend zu Green Line New 5 Bayern, Unit 2 Schwerpunkte: Mixed future tenses (future progressive, future perfect, simple present, present progressive, going to- future), vocabulary, stative & dynamic verbs
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
34 KB
Gerund, Infinitive, schriftliche Ausdrucksfähigkeit
1. Stegreifaufgabe aus dem Englischen, passend zu Green Line New 5, Unit 1 Schwerpunkte: Gerund&Infinitive constructions nach bestimmten Verben, vocabulary fill-in
1. Stegreifaufgabe aus dem Englischen, passend zu Green Line New 5, Unit 1 Schwerpunkte: Gerund&Infinitive constructions nach bestimmten Verben, vocabulary fill-in
Englisch Kl. 10, Wirtschaftsschule, Bayern
79 KB
Reading Comprehension, Bildung und Anwendung von Partizipien (aktiv und passiv), Present Progressive, Conditional II, Gerund, Participle, Adjective / Adverb,
Diese Schulaufgabe wurde in der elften Klasse der zweistufigen Wirtschaftsschule geschrieben.
Diese Schulaufgabe wurde in der elften Klasse der zweistufigen Wirtschaftsschule geschrieben.
Englisch Kl. 10, Wirtschaftsschule, Bayern
33 KB
Briefe, Reading Comprehension, Conditional II, Conditional III, Personal Comment
Future Tenses
Future Tenses
Englisch Kl. 9, Wirtschaftsschule, Bayern
33 KB
Reading Comprehension
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
38 KB
Comment, Synonym, nichtfiktionale Texte, argumentative Texte verfassen, Leseverstehen, Schriftliche Ausdrucksfähigkeit
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
133 KB
Native American, Past Participle, Present Participle, Leseverstehen, Questions on the text
Reading Comprehension: Native Americans; vocabulary focus 2 - unit 4 / text; grammar: participles; translation
Reading Comprehension: Native Americans; vocabulary focus 2 - unit 4 / text; grammar: participles; translation
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
44 KB
Wortschatz und Idiomatik
Englisch Kl. 10, Realschule, Bayern
5,33 MB
Schreiben, Reading Comprehension, Politics
Lückentext zur EU, Guided Writing, Reading Comprehension, Abschlussprüfung, Writing e-mails
Lückentext zur EU, Guided Writing, Reading Comprehension, Abschlussprüfung, Writing e-mails
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
History, Way of Life
Abgestimmt auf die Geschichte Ta-Na-E-Ka aus Greenline 5, Unit 4
Abgestimmt auf die Geschichte Ta-Na-E-Ka aus Greenline 5, Unit 4
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
44 KB
Extemporale bestehend aus Wortschatz Greenline Unit 3 Focus 2 und Lückentext zu Sacajewea Listening
abschließend offene kurze Textproduktion
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch