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Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
56 KB
Methode: Kurzarbeit, Listening comprehension, Leseverstehen - Arbeitszeit: 30 min
Listening Comprehension, Reading Comprehension, Immigration, Integration, Leseverstehen, Listening Comprehension, Media
Listening comprehension, immigration, integration, media, Leseverstehen
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Listening comprehension, immigration, integration, media, Leseverstehen
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,21 MB
Brexit, Great Britain, IKK, Lehrprobe
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zum Thema Brexit
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zum Thema Brexit
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
Englisch, Klausur, Leistungskurs, mediation, Sachtextanalyse, Shakespeare
Sachtext zum Thema Shakespeare (Shakespeare's relevance today) + Mediation
Sachtext zum Thema Shakespeare (Shakespeare's relevance today) + Mediation
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
actual topics, difficult language, relevance, Shakespeare
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
164 KB
child labour, letter to the editor, Nigeria
Analyse eines Zeitungsartikels
Analyse eines Zeitungsartikels
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
821 KB
migration mediation reading exam klausur englisch grundkurs
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,03 MB
Methode: Marketplace
, Apple, China, Folgen der Globalisierung, Globalisation, Globalisierte Wirtschaft, Globalisierung, Globalization, handlungsorientiert, Handlungsorientierung, ipad, sweatshops
Lehrprobe Kritische Auseinandersetzung mit Globalisierung unter ökonomischen, ökologischen und politischen Gesichtpunkten mit der handlungsorientierten Methode Marketplace
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Lehrprobe Kritische Auseinandersetzung mit Globalisierung unter ökonomischen, ökologischen und politischen Gesichtpunkten mit der handlungsorientierten Methode Marketplace
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
Klausur Shakespeare GK Englisch
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
Arbeitszeit: 135 min
, Analysis, Dystopia, mediation, Non-fictional texts
Analysis of non-fictional text + mediation / dystopia
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Analysis of non-fictional text + mediation / dystopia
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
28 KB
Methode: Listening and Argumentative Writing - Arbeitszeit: 90 min
, Basisfach, Klausur, Listening
Listening zum Thema "Media Addiction" Writing zu "Challenging topics of our time"
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Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
24 KB
Eminem, Mockingbird, Mockingbird symbolism, To kill a mockingbird
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
49 KB
Designerbabies, Dystopia Utopia
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Österreich
230 KB
Methode: Abiturfragen - Arbeitszeit: 20 min
, biographies, City of Thieves, Malala, Violence, War
Task 1: long turn (monologisches Sprechen), task 2: paired activity
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Task 1: long turn (monologisches Sprechen), task 2: paired activity
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Österreich
199 KB
Methode: Abiturfragen - Arbeitszeit: 20 min
, finding one's identity, growing up, Teenagers
Teil1: individual long turn (monologisches Sprechen), Teil 2: Paired activity
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Teil1: individual long turn (monologisches Sprechen), Teil 2: Paired activity
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hamburg
28 KB
Abitur, African American Experience
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,87 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Dystopia, Dystopische Elemente, Filmanalyse, Hunger Games, Panem
Lehrprobe “Happy Hunger Games?!“ - Die Erarbeitung filmischer Mittel zur Einordnung der Filmszene „Beginn der Hungerspiele“ als Grundlage für die kritische Auseinandersetzung mit dem konträren Blickwinkel seitens der BürgerInnen des Kapitols.
, Dystopia, Dystopische Elemente, Filmanalyse, Hunger Games, Panem
Lehrprobe “Happy Hunger Games?!“ - Die Erarbeitung filmischer Mittel zur Einordnung der Filmszene „Beginn der Hungerspiele“ als Grundlage für die kritische Auseinandersetzung mit dem konträren Blickwinkel seitens der BürgerInnen des Kapitols.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
560 KB
Methode: Discussion/ Podcast - Arbeitszeit: 45 min
, American Dream; 2nd Amendment; gun law
Lehrprobe “The Right to Bear Arms” – A Curse or a Bless-ing? – A podcast presenting different perspectives
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Lehrprobe “The Right to Bear Arms” – A Curse or a Bless-ing? – A podcast presenting different perspectives
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
6,95 MB
Methode: Podiumsdiskussion
, gun control Podiumsdiskussion, kontroverse D, Podiumsdiskussion
Lehrprobe pro and contra positions regarding to Stricker gun control laws
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Lehrprobe pro and contra positions regarding to Stricker gun control laws
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
126 KB
Atmosphere, Fictional texts, Setting
How to analyse atmosphere and setting in a fictional text
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Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
Methode: Arbeitsauftrag für eine Gruppenarbeit
, Crooked Letter, Romananalyse, Tom Franklins Roman Crooked Letter
Arbeitsauftrag und Feedbackbogen zu 6 Gruppenarbeiten zum Thema "Larry`s isolation" - In unterschiedlichen "scenarios" soll Larrys Außenseiterrolle aus verschiedenen Perspektiven und zu unterschiedlichen Phasen seines Lebens beleuchtet werden
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Arbeitsauftrag und Feedbackbogen zu 6 Gruppenarbeiten zum Thema "Larry`s isolation" - In unterschiedlichen "scenarios" soll Larrys Außenseiterrolle aus verschiedenen Perspektiven und zu unterschiedlichen Phasen seines Lebens beleuchtet werden
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Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch