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Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
112 KB
Checkliste, Märchen
Checkliste zum Thema Märchen untersuchen als Vorbereitung für die Klassenarbeit
Checkliste zum Thema Märchen untersuchen als Vorbereitung für die Klassenarbeit
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
35 KB
Wortarten
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
74 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Märchen, Märchenmerkmale, Tempus, Wörtliche Rede
Die SuS sollen einen Märchenanfang produktionsorientiert weiterschreiben und dabei die Merkmale eines klassischen Märchens einhalten.
, Märchen, Märchenmerkmale, Tempus, Wörtliche Rede
Die SuS sollen einen Märchenanfang produktionsorientiert weiterschreiben und dabei die Merkmale eines klassischen Märchens einhalten.
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
25 KB
Märchen Tempus
Klassenarbeit für eine Klasse 5/ Thema Märchen und das Tempus
Klassenarbeit für eine Klasse 5/ Thema Märchen und das Tempus
Deutsch Kl. 6, Realschule, Bayern
19 KB
Aktiv und Passiv, Satzglieder, Personalpronomen, Präposition, Konjunktion, Wortarten
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 5, Realschule, Bayern
17 KB
Satzarten, Satzreihe, Tempus
Tempusformen (Präteritum, Plusquamperfekt, Infinitiv), Satzreihen bilden mit den passenden Konjunktionen
Tempusformen (Präteritum, Plusquamperfekt, Infinitiv), Satzreihen bilden mit den passenden Konjunktionen
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
104 KB
Vorgangsbeschreibung, Vorgangsbeschreibung
Skript bzw. Arbeitsblatt in Form eines Lückentextes zum allg. Aufbau einer Vorgangsbeschreibung
Skript bzw. Arbeitsblatt in Form eines Lückentextes zum allg. Aufbau einer Vorgangsbeschreibung
Deutsch Kl. 6, Wirtschaftsschule, Bayern
43 KB
Satzglieder, Wortarten
Deutsch Kl. 6, Wirtschaftsschule, Bayern
44 KB
Satzglieder, Wortarten
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
Kasus bestimmen, Tempus, Wortarten
Überarbeiten eines Textes, Kasusbestimmung, Übertragung in andere Zeitformen
Überarbeiten eines Textes, Kasusbestimmung, Übertragung in andere Zeitformen
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
Kasus, Numerus, Genus, Pronomen, Tempus
Thema: Grammatik erforschen – Wortarten (Nomen, Pronomen, Adjektive und Verben) untersuchen
Thema: Grammatik erforschen – Wortarten (Nomen, Pronomen, Adjektive und Verben) untersuchen
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
Kasus, Numerus, Genus, Pronomen, Tempus
Klassenarbeit: Grammatik erforschen – Wortarten (Nomen, Pronomen, Adjektive und Verben) untersuchen
Klassenarbeit: Grammatik erforschen – Wortarten (Nomen, Pronomen, Adjektive und Verben) untersuchen
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
182 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Adverbialsätze, Nebensätze, Nebensätze als Adverbiale: Kausal, Nebensätze als Adverbiale: Konditional, Nebensätze als Adverbiale: Konsekutiv, Nebensätze als Adverbiale: Konzessiv, Nebensätze als Adverbiale: Temporal, Satzgefüge, Satzglieder
Die SuS lernen unterschiedliche Adverbialsätze und die Fachtermini hierzu kennen. Anschließend bestimmen sie an Beispielsätzen die Arten von Nebensätzen. Vorher sollte mit den SuS das Thema "Satzreihe, Satzgefüge" vertieft worden sein.
, Adverbialsätze, Nebensätze, Nebensätze als Adverbiale: Kausal, Nebensätze als Adverbiale: Konditional, Nebensätze als Adverbiale: Konsekutiv, Nebensätze als Adverbiale: Konzessiv, Nebensätze als Adverbiale: Temporal, Satzgefüge, Satzglieder
Die SuS lernen unterschiedliche Adverbialsätze und die Fachtermini hierzu kennen. Anschließend bestimmen sie an Beispielsätzen die Arten von Nebensätzen. Vorher sollte mit den SuS das Thema "Satzreihe, Satzgefüge" vertieft worden sein.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
Arbeitszeit: 10 min
Erlebniserzählung, Fantasieerzählung
Eine Art Musterlösung zu einer Bildergeschichte, die Lücken enthält, in die die SuS das Verb im richtigen Tempus einsetzen müssen.
Erlebniserzählung, Fantasieerzählung
Eine Art Musterlösung zu einer Bildergeschichte, die Lücken enthält, in die die SuS das Verb im richtigen Tempus einsetzen müssen.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
245 KB
Grammatik, Klassenarbeit Deutsch, Satzglieder, Wortarten
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Realschule, Bayern
230 KB
Arbeitszeit: 60 min
Bestimmen von Satzgliedern und Wortarten, Pronomen, Subjekt, Objekt, Prädikat, Adverbiale, Substantiv, Verb, Adjektiv, Pronomen, , Rechtschreib- und Grammatikschulaufgabe
Groß- und Kleinschreibung, Satzglieder, Wortarten, Kommasetzung...
Bestimmen von Satzgliedern und Wortarten, Pronomen, Subjekt, Objekt, Prädikat, Adverbiale, Substantiv, Verb, Adjektiv, Pronomen, , Rechtschreib- und Grammatikschulaufgabe
Groß- und Kleinschreibung, Satzglieder, Wortarten, Kommasetzung...
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
0,96 MB
Methode: Produktionsorientiert
, Imperativ, Vorgangsbeschreibung, Zaubertrick
Imperativ als 3. Anredeform - Einen Zaubertrick beschreiben - Induktiv, integrativ und funktional Grammatik erarbeiten lassen. Kritisiert wurde, dass die Funktion mehr in das Zentrum gestellt werden könnte.
, Imperativ, Vorgangsbeschreibung, Zaubertrick
Imperativ als 3. Anredeform - Einen Zaubertrick beschreiben - Induktiv, integrativ und funktional Grammatik erarbeiten lassen. Kritisiert wurde, dass die Funktion mehr in das Zentrum gestellt werden könnte.
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch