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Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
92 KB
Minusklammer, Äquivalenz von Termen, Termvereinfachung, Termwertberechnung, Terme, Summen, Produkte, Zahlenterme, Prozentrechnen
Klassenarbeit zu Prozent-, Zinserechnung und Termen
Klassenarbeit zu Prozent-, Zinserechnung und Termen
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
106 KB
Terme, Termvereinfachung, Variable, Zahlenterme, Prozentrechnen
Arbeitsblatt zur Zinsrechnung und Termen
Arbeitsblatt zur Zinsrechnung und Termen
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
7 KB
Vierecke, Punktspiegelung, Termvereinfachung, Umformen von Produkten, Umformen von Summen, Äquivalenz von Termen, Distributivgesetz
2.SA
2.SA
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
Achsenspiegelung, Symmetrie, Lot, Winkelhalbierende, Mittelsenkrechte, Aufstellen von Termen, Termwertberechnung
1.SA
1.SA
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
153 KB
Arbeitsblatt: Ausgehend von der Quadratfkt. x² werden Verschiebung und Streckung eingeführt und die Scheitelform hergeleitet. Anschließende Umformung in die Allgemeinform. SchülerInnen müssen Lücken/Schaubilder ergänzen.
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
444 KB
Einsetzverfahren
Arbeitsblatt (Gruppenarbeit) zur Erarbeitung des Einsetzungsverfahrens, zusätzlich veranschaulicht am Waagemodell. Achtung, lässt sich aufgrund negativer Vorzeichen nicht auf von Schülern zu bearbeitende Aufgabe anwenden.
Arbeitsblatt (Gruppenarbeit) zur Erarbeitung des Einsetzungsverfahrens, zusätzlich veranschaulicht am Waagemodell. Achtung, lässt sich aufgrund negativer Vorzeichen nicht auf von Schülern zu bearbeitende Aufgabe anwenden.
Mathematik Kl. 8, Hauptschule, Bayern
124 KB
Klammern, Rationale Zahlen, Vorzeichenregel, Zahlengerade
probe zum thema rationale zahlen in der m-klasse
probe zum thema rationale zahlen in der m-klasse
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
386 KB
Klassenarbeit. Thema: binomische Formeln
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hamburg
686 KB
Lehrprobe Einführung von Äquivalenzumformungen bei Gleichungen und Veranschaulichung des Begriffs mit Hilfe des Waagemodells
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
117 KB
Lösen von Gleichungen
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 8, Realschule, Bayern
304 KB
Textaufgaben
zu Gleichungen, Alltagsaufgaben; Erstellung von Text-Term-Tabellen; mit Lösung
zu Gleichungen, Alltagsaufgaben; Erstellung von Text-Term-Tabellen; mit Lösung
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
295 KB
Stationenlernen zum Thema Binomische Formeln und Terme.
Das Stationenlernen fordert die SuS lediglich auf der ikonischen und der symbolischen Ebene. Lösungen sind zum Teil schon digitalisiert, werden später hochgeladen.
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
304 KB
Definitionsmenge, Funktionsgleichung, Graph einer Funktion, indirekte Proportionalität, Zuordnungen, Umfang
1. Nachholschulaufgabe zu den Themen direkte und indirekte Proportionalität, Funktionsbegriff (Zuordnungen und Funktionen), Definitionsmenge; Grundwissen (Lösen linearer Gleichungen, Ausmultiplizieren und Zusammenfassen von Termen).
1. Nachholschulaufgabe zu den Themen direkte und indirekte Proportionalität, Funktionsbegriff (Zuordnungen und Funktionen), Definitionsmenge; Grundwissen (Lösen linearer Gleichungen, Ausmultiplizieren und Zusammenfassen von Termen).
Mathematik Kl. 8, Realschule, Bayern
52 KB
Textaufgaben
Bei dem Dokument handelt es sich um die schriftliche Ausfertigung inklusive Material zu einer sogenannten "Porbelehrprobe" im Rahmen einer besonderen Unterrichtsvorbreitung. Das Thema lautet: Textaufgaben zu linearen Gleichungen.
Bei dem Dokument handelt es sich um die schriftliche Ausfertigung inklusive Material zu einer sogenannten "Porbelehrprobe" im Rahmen einer besonderen Unterrichtsvorbreitung. Das Thema lautet: Textaufgaben zu linearen Gleichungen.
1. Schulaufgabe zum Lehrstoff direkte und indirekte Proportionalität, Zuordnungen, Funktionsbegriff,
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
260 KB
Definitionsmenge, Funktionsgleichung, Graph einer Funktion, Grundmenge, indirekte Proportionalität, Wertetabelle, Zuordnungen
1. Schulaufgabe zum Lehrstoff direkte und indirekte Proportionalität, Zuordnungen, Funktionsbegriff, Definitionsmenge, Funktionsterm, Wertetabelle, Funktionsgraph, Grundwissen (Termumformungen, Lösen einer linearen Gleichung).
1. Schulaufgabe zum Lehrstoff direkte und indirekte Proportionalität, Zuordnungen, Funktionsbegriff, Definitionsmenge, Funktionsterm, Wertetabelle, Funktionsgraph, Grundwissen (Termumformungen, Lösen einer linearen Gleichung).
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
48 KB
Binomische Formeln, Bruchgleichungen mit Formvariablen, Faktorisieren von Summen, Lösungsmenge, Ausklammern, Ausmultiplizieren, Kürzen
Übungsblatt zum Thema: quadratische Ergänzung, Bestimmung der Lösungsmenge, Faktorisierung mit Hilfe der bin. Formel, Ausklammern von Faktoren
Übungsblatt zum Thema: quadratische Ergänzung, Bestimmung der Lösungsmenge, Faktorisierung mit Hilfe der bin. Formel, Ausklammern von Faktoren
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
14 KB
Binomische Formeln, Ausklammern, Ausmultiplizieren, Einfache Bruchgleichungen, Bruchgleichungen mit Formvariablen, Lösungsmenge
Arbeitsblatt zum Thema: "Term mal Term = Null"
Arbeitsblatt zum Thema: "Term mal Term = Null"
Mathematik Kl. 7, Realschule, Bayern
14 KB
Ungleichungen, Potenzen
Rechengesetze Rechenregeln: einfache Brüche, einfache Potenzen, Klammerregeln
Rechengesetze Rechenregeln: einfache Brüche, einfache Potenzen, Klammerregeln
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
19 KB
Ausklammern, Terme, Termvereinfachung
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
50 KB
Termwertberechnung
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch