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Mathematik Kl. 6, Realschule, Bayern
13 KB
Rechnen mit Brüchen und Dezimalzahlen
Aufgaben sollen mithilfe der Vorfahrtsregeln gelöst werden. Die Schüler müssen anhand gegebener Texte die jeweils passenden Terme erstellen und berechnen.
Aufgaben sollen mithilfe der Vorfahrtsregeln gelöst werden. Die Schüler müssen anhand gegebener Texte die jeweils passenden Terme erstellen und berechnen.
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
299 KB
Anteile, Brüche, Erweitern, Kürzen, Teilbarkeit
In der Klassenarbeit werden Terme, Teilbarkeit, Anteile und das Kürzen und Erweitern abgefragt.
In der Klassenarbeit werden Terme, Teilbarkeit, Anteile und das Kürzen und Erweitern abgefragt.
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
211 KB
Arbeitszeit: 45 min
Anteile, Dezimalbruch, Erweitern, Kleinstes gemeinsames Vielfaches, Kürzen, Ordnen in Q, Rationale Zahlen, Umwandlung Bruch-Dezimalzahl,
Schulaufgabe zu den Themen Bruchteil, Anteil, Kürzen & Erweitern, Vergleichen von Brüchen, rationale Zahlen, Dezimalbrüche
Anteile, Dezimalbruch, Erweitern, Kleinstes gemeinsames Vielfaches, Kürzen, Ordnen in Q, Rationale Zahlen, Umwandlung Bruch-Dezimalzahl,
Schulaufgabe zu den Themen Bruchteil, Anteil, Kürzen & Erweitern, Vergleichen von Brüchen, rationale Zahlen, Dezimalbrüche
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,23 MB
Addieren von Brüchen, Addition und Subtraktion von Brüchen, Bruchzahlen, Brüche, Brüche, Brüche addieren, gemischte Zahlen, Umwandlung von gemischten Zahlen in Brüche und umgekehrt, Kürzen und Erweitern, Subtrahieren von Brüchen, Zusammenfassen
Lehrprobe
Lehrprobe
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Sachsen
265 KB
Bruchrechnung
Klassenarbeit - Thema Bruchrechnen: Addieren/Subtrahieren und Multiplizieren/Dividieren von gemeinen Brüchen, Addieren/Subtrahieren und Multiplizieren von Dezimalbrüchen, Sachaufgaben, Zahlenrätsel zum Rückwärtsrechnen
Klassenarbeit - Thema Bruchrechnen: Addieren/Subtrahieren und Multiplizieren/Dividieren von gemeinen Brüchen, Addieren/Subtrahieren und Multiplizieren von Dezimalbrüchen, Sachaufgaben, Zahlenrätsel zum Rückwärtsrechnen
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Edith-Stein-Realschule Schillingsfürst der Erzdiözese Bamberg 91583 Schillingsfürst
Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 6, Realschule, Hessen
76 KB
Bruchzahlen – Multiplizieren und Dividieren Thema der Unterrichtsstunde: Vorrangregeln für das Berechnen von Termen
Lehrprobe
Lehrprobe
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
265 KB
Methode: kooperative Lernform
, Dezimalzahlen
Lehrprobe Abschließende Übungsstunde zum Rechnen mit Dezimalzahlen anhand anwendungsorientierter Aufgaben zur Festigung und Vertiefung der mathematischen Argumentationskompetenz.
, Dezimalzahlen
Lehrprobe Abschließende Übungsstunde zum Rechnen mit Dezimalzahlen anhand anwendungsorientierter Aufgaben zur Festigung und Vertiefung der mathematischen Argumentationskompetenz.
Mathematik Kl. 6, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
155 KB
Gleichungen, Terme
Terme, Termwert, Vereinfachen von Termen; Gleichungen berechnen
Terme, Termwert, Vereinfachen von Termen; Gleichungen berechnen
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
3,09 MB
Herleitung Flächeninhaltsformel eines Rechteck
Lehrprobe „Herr Ahmad bekommt einen neuen Fußboden“ – Entwicklung und Anwendung der Formel für den Flächeninhalt eines Rechtecks
Lehrprobe „Herr Ahmad bekommt einen neuen Fußboden“ – Entwicklung und Anwendung der Formel für den Flächeninhalt eines Rechtecks
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
736 KB
Bruchrechnen, Multiplikation / Multiplizieren, Bruch, Anteile
Lehrprobe Eigenständige Entwicklung einer Regel zur Multiplikation von Brüchen mithilfe des Faltens von "Anteilen von Anteilen"
Lehrprobe Eigenständige Entwicklung einer Regel zur Multiplikation von Brüchen mithilfe des Faltens von "Anteilen von Anteilen"
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Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
246 KB
Bruch, Bruch echter, Bruch unechter, Bruchrechnen, Dezimalzahlen, Multiplikation / Multiplizieren, Dividieren, Winkel, Symmetrie
Winkel, Dezimalzahlen, Textaufgaben, Terme mit Brüchen und Dezimalzahlen
Winkel, Dezimalzahlen, Textaufgaben, Terme mit Brüchen und Dezimalzahlen
Mathematik Kl. 6, Hauptschule, Bayern
26 KB
Division / Dividieren, Multiplikation / Multiplizieren, Terme
Gleichungen
Gleichungen
Mathematik Kl. 6, Hauptschule, Bayern
31 KB
Division / Dividieren, Multiplikation / Multiplizieren, Subtrahieren, Terme
Gleichungen
Gleichungen
Mathematik Kl. 6, Hauptschule, Bayern
27 KB
Terme, Division / Dividieren, Multiplikation / Multiplizieren, Subtrahieren
Gleichungen
Gleichungen
Mathematik Kl. 6, Hauptschule, Bayern
27 KB
Terme
Gleichungen
Gleichungen
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Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 6, Wirtschaftsschule, Bayern
95 KB
Variable
Terme
Terme
Mathematik Kl. 6, Wirtschaftsschule, Bayern
57 KB
Variable
Terme
Terme
Mathematik Kl. 6, Wirtschaftsschule, Bayern
111 KB
Variable
Term
Term
Mathematik Kl. 6, Realschule, Baden-Württemberg
2,38 MB
Gleichungen
Ausführlicher Unterichtsentwurf+ Verlaufsskizze und AB zum Thema einfache Gleichungen lösen. Sehr Prozessorientiert mit interessanten Beispiel aus der Lebenswelt der SuS.
Ausführlicher Unterichtsentwurf+ Verlaufsskizze und AB zum Thema einfache Gleichungen lösen. Sehr Prozessorientiert mit interessanten Beispiel aus der Lebenswelt der SuS.
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,52 MB
Term
Lehrprobe Das Haus vom Nikolaus! Anwendung und Reflexion verschiedener Strategien zum Berechnen der Streichholzanzahl der 46. Figur eines regelmäßigen Musters mit der Think-Pair-Share-Methode.
Lehrprobe Das Haus vom Nikolaus! Anwendung und Reflexion verschiedener Strategien zum Berechnen der Streichholzanzahl der 46. Figur eines regelmäßigen Musters mit der Think-Pair-Share-Methode.
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie