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Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
802 KB
Bedeutung von Schriftspracherwerb und Sprachbewusstheit für die didaktischen Grundlagen des
Deutschunterrichts in der Schule zur Lernförderung
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
49 KB
Satzglieder, Subjekt, Prädikat, Objekt, Vorgangsbeschreibung
Deutsch Kl. 5, Realschule, Bayern
66 KB
Probeunterricht 2006 für die Schüler/innen aus der 5. Jahrgangsstufe
Deutsch Kl. 5, Realschule, Bayern
331 KB
Probeunterricht 2006 für die Schüler/innen aus der 4. Jahrgangsstufe
Anzeige lehrer.biz
Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
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Textverständnis, Lesetechnik
Arbeitsfragen zu "Die Schildbürger bauen ein Rathaus"
Arbeitsfragen zu "Die Schildbürger bauen ein Rathaus"
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
40 KB
Textverständnis, Lesetechnik
(Arbeitstext) Lesetext zum Thema Sozialkunde "Mithelfen im Haushalt" miit zwei differenzierten Arbeitsblättern
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Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
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Märchen, Textverständnis
vorweihnachtlicher Lesetext, Fragen zum Textverständnis
vorweihnachtlicher Lesetext, Fragen zum Textverständnis
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
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Zugang zu literarischen Texten, Textverständnis
Deutschstunde zur Geschichte "Spaghettifresser" von Willi Fährmann.
Deutschstunde zur Geschichte "Spaghettifresser" von Willi Fährmann.
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Baden-Württemberg
42 KB
Textverständnis
Lehrprobe Übungsstunde zum sinnerfassenden Lesen
Lehrprobe Übungsstunde zum sinnerfassenden Lesen
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
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Textverständnis, Lesetechnik
Lese-/Rechtschreibförderung; Heinz Ehrhard Ritter Fips umgedichtet
Lese-/Rechtschreibförderung; Heinz Ehrhard Ritter Fips umgedichtet
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
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Textverständnis, Textabsicht, Zugang zu literarischen Texten
Leseverständnis, Klanggestaltung, Umsetzung des Lesetextes und Vortragsgestaltung anhand eines weihnachtlichen moralischen Textes
Leseverständnis, Klanggestaltung, Umsetzung des Lesetextes und Vortragsgestaltung anhand eines weihnachtlichen moralischen Textes
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
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Textverständnis
Rainer Maria Rilke:Der hoffnungslose Blick, Gebremste Kraft, Hoffnungsschimmer
Rainer Maria Rilke:Der hoffnungslose Blick, Gebremste Kraft, Hoffnungsschimmer