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Deutsch Kl. 3, Grundschule, Niedersachsen
250 KB
Diktat, Einzahl, Mehrzahl, Grammatik, Sprachbetrachtung, Groß- und Kleinschreibung
Diktat-Grammatikaufgaben
Diktat-Grammatikaufgaben
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
179 KB
3.4.3 Sinnverstehendes Lesen weiterentwickeln
3.4.4 Unterschiedliche Textsorten kennen und mit ihnen umgehen
Wir lesen die Fabel "Die beiden Ziegen" nach A. L. Grimm
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Niedersachsen
109 KB
Einzahl, Mehrzahl, Sprachbetrachtung: Wortarten, Satzarten, Zeitformen, Silbentrennung, ABC, Einzahl-Mehrzahl, Fürwörter, Wortfamilie, Wortfeld, Wörtliche Rede,
Differenzierte Lernstandskontrolle: Wörter nach dem Alphabet sortieren, Mitsprech-Nachdenk-und Lernwörter, Wörter mit ä oder e, äu oder eu, Lesetext mit Fragen, Pronomen einsetzen, Fragen ohne Fragewort bilden.
Differenzierte Lernstandskontrolle: Wörter nach dem Alphabet sortieren, Mitsprech-Nachdenk-und Lernwörter, Wörter mit ä oder e, äu oder eu, Lesetext mit Fragen, Pronomen einsetzen, Fragen ohne Fragewort bilden.
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
153 KB
Deutsch Lesen Erzähltext
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
33 KB
Leseverständnis
Es handelt sich hierbei um Arbeitsaufträge, die die Schüler zur Weihnachtsgeschichte ("Die Bärenweihnacht") von Janosch bearbeiten sollten.
Es handelt sich hierbei um Arbeitsaufträge, die die Schüler zur Weihnachtsgeschichte ("Die Bärenweihnacht") von Janosch bearbeiten sollten.
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Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
33 KB
Leseverständnis
Es handelt sich hierbei um Arbeitsaufträge, die die Schüler zur Weihnachtsgeschichte ("Die Bärenweihnacht") von Janosch bearbeiten sollten.
Es handelt sich hierbei um Arbeitsaufträge, die die Schüler zur Weihnachtsgeschichte ("Die Bärenweihnacht") von Janosch bearbeiten sollten.
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
106 KB
Leseverständnis
Anhand der Weihnachtsgeschichte ("Die Bärenweihnacht") von Janosch sollen die Kinder das sinnverstehende Lesen weiterentwickeln. Die Stunde wurde als UV gehalten und als sehr gut bewertet.
Anhand der Weihnachtsgeschichte ("Die Bärenweihnacht") von Janosch sollen die Kinder das sinnverstehende Lesen weiterentwickeln. Die Stunde wurde als UV gehalten und als sehr gut bewertet.
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
100 KB
Aufsatz
Vorgangsbeschreibung formulieren und umsetzen (Erdbeermilch herstellen) in einer 3. Klasse 1. Lernvoraussetzungen 2. Beobachtungen und Erfahrungen mit der Klasse im Laufe des Semesters 3. Ausarbeitung eines eigenen Unterrichtsentwurfs
Vorgangsbeschreibung formulieren und umsetzen (Erdbeermilch herstellen) in einer 3. Klasse 1. Lernvoraussetzungen 2. Beobachtungen und Erfahrungen mit der Klasse im Laufe des Semesters 3. Ausarbeitung eines eigenen Unterrichtsentwurfs
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
455 KB
Umgang mit Gedichten, Kreatives Schreiben, produktionsorientierter Umgang und Interpretation von Gedichten, Jahreszeit /Herbstlyrik
Lehrprobe Wir erarbeiten ein Faschingselfchen in einer 3. Jahrgangsstufe (Bewerteter Unterrichtsbesuch) 1. Klassenanalyse 2. Klärung des Sachzusammenhangs 2.1 Bedeutung des Gedichts für den Unterricht 2.2 Sachanalyse zu der Gedichtform „Elfc...
Lehrprobe Wir erarbeiten ein Faschingselfchen in einer 3. Jahrgangsstufe (Bewerteter Unterrichtsbesuch) 1. Klassenanalyse 2. Klärung des Sachzusammenhangs 2.1 Bedeutung des Gedichts für den Unterricht 2.2 Sachanalyse zu der Gedichtform „Elfc...
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Baden-Württemberg
40 KB
Diktat
und Übungsblatt
und Übungsblatt
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Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
46 KB
Nomen, Pronomen, Grammatik, Sprachbetrachtung
Probe zum Themenbereich Sprache untersuchen im 3. Schuljahr: Wortarten, Fürwörter, Ordnen nach dem ABC
Probe zum Themenbereich Sprache untersuchen im 3. Schuljahr: Wortarten, Fürwörter, Ordnen nach dem ABC
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
48 KB
Wörter ableiten
Wann schreibe ich ä/äu? Der Wortstamm verrät die Schreibung des gesuchten Wortes.
Wann schreibe ich ä/äu? Der Wortstamm verrät die Schreibung des gesuchten Wortes.
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
41 KB
Sprachbetrachtung
Wörtliche Rede
Wörtliche Rede
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
46 KB
Sprachbetrachtung
wörtliche Rede richtig einsetzten und erkennen
wörtliche Rede richtig einsetzten und erkennen
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
598 KB
Vergleichsarbeiten in 3. Grundschulklassen, 2008, VERA
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
509 KB
Leseverständnis
Lehrprobe Lesespurgeschichte
Lehrprobe Lesespurgeschichte
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
35 KB
Sprachbetrachtung
Die Probe setzt Kenntnisse über die Satzaussage und den Satzgegenstand voraus. Weitere Satzglieder sollen erkannt, und Sätze um Satzglieder erweitert werden. Satzarten sollen benannt werden.
Die Probe setzt Kenntnisse über die Satzaussage und den Satzgegenstand voraus. Weitere Satzglieder sollen erkannt, und Sätze um Satzglieder erweitert werden. Satzarten sollen benannt werden.
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
27 KB
Sprachbetrachtung
die wörtliche Rede - Satzzeichen richtig einsetzen
die wörtliche Rede - Satzzeichen richtig einsetzen
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
19 KB
Sprachbetrachtung
Zusammengesetzte Namenwörter (TW+NW)
Zusammengesetzte Namenwörter (TW+NW)
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
51 KB
Die Schüler sollen den Text Pelle zieht um von A.Lindgren inhaltlich erschließen und szenisch umsetzen.
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch