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Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
651 KB
New York City, picture description, Times Square
Beispiel einer Beschreibung über eine Sehenswürdigkeit in NYC; zur Vorbereitung für die mündliche Prüfung
Beispiel einer Beschreibung über eine Sehenswürdigkeit in NYC; zur Vorbereitung für die mündliche Prüfung
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,31 MB
Methode: 1-minute presentation - Arbeitszeit: 45 min
, 1-minute presentation, Central Park, Empire State Building, Gruppenmixverfahren, Kurzpräsentation, New York, New York City, Sehenswürdigkeiten, sights, Sightseeing, Statue of Liberty, Times Square
Lehrprobe New York City and its Sights – Erarbeitung und Präsentation von 1-minute presentations zu vier Sehenswürdigkeiten in New York City im Gruppenmixverfahren
, 1-minute presentation, Central Park, Empire State Building, Gruppenmixverfahren, Kurzpräsentation, New York, New York City, Sehenswürdigkeiten, sights, Sightseeing, Statue of Liberty, Times Square
Lehrprobe New York City and its Sights – Erarbeitung und Präsentation von 1-minute presentations zu vier Sehenswürdigkeiten in New York City im Gruppenmixverfahren
Englisch Kl. 8, Realschule, Berlin
643 KB
New Yoek, Times Square Central Park
didaktisch reduzierter Text für SuS über Times Square und Central Park
didaktisch reduzierter Text für SuS über Times Square und Central Park
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
910 KB
Methode: Textneudurchnahme Listening Comprehension (in English G 21 A4) - Arbeitszeit: 45 min
, Listening Comprehension, New York City, sights, Textneudurchnahme
Lehrprobe sehr gut bewertete Unterrichtsmitschau zum Thema New York sights
, Listening Comprehension, New York City, sights, Textneudurchnahme
Lehrprobe sehr gut bewertete Unterrichtsmitschau zum Thema New York sights
Englisch Kl. 8, Realschule, Baden-Württemberg
480 KB
Methode: Gruppenpuzzle - Arbeitszeit: 90 min
, New York, Sports, USA
, New York, Sports, USA
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,72 MB
Arbeitszeit: 45 min
, New York, Sightseeing
Lehrprobe Eine handlungsorientierte Beurteilung der Sehenswürdigkeiten New York City’s im Hinblick auf ihre Attraktivität im Rahmen eines Tagesausfluges mit Hilfe einer Diskussion.
, New York, Sightseeing
Lehrprobe Eine handlungsorientierte Beurteilung der Sehenswürdigkeiten New York City’s im Hinblick auf ihre Attraktivität im Rahmen eines Tagesausfluges mit Hilfe einer Diskussion.
Englisch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
34 KB
Methode: Hörverstehen zu English G21 - D4 - Audio "1_04_Unit_1_Lead_In_2_Planning_A_Sightseeing_Trip" - Arbeitszeit: 45 min
, G21 D4, Hörverstehen, New York
Hörverstehen mit eigener Überprüfung als Teil einer Stationenarbeit zu New York
, G21 D4, Hörverstehen, New York
Hörverstehen mit eigener Überprüfung als Teil einer Stationenarbeit zu New York
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
1,90 MB
Methode: Erstelle von guided tours through New York - Arbeitszeit: 45 min
, guided tour New York
Lehrprobe SuS haben im Rahmen der Sequenz Guided Tours durch New York erstellt und präsentieren und evaluieren diese in der Stunde. Dies geschieht anhand zuvor erarbeiteten Kriterien.
, guided tour New York
Lehrprobe SuS haben im Rahmen der Sequenz Guided Tours durch New York erstellt und präsentieren und evaluieren diese in der Stunde. Dies geschieht anhand zuvor erarbeiteten Kriterien.
Englisch Kl. 8, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
100 KB
New York, New York City, Suchsel, Wortschatz
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
141 KB
American English, British English, Gerund, Gerundium, Klassenarbeit, Leseverstehen, New York, New York City, Reading Comprehension, writing
Klassenarbeit für die 8. Klasse zum Thema New York mit Übungen zum Gerund, American/British English, Leseverstehen und einen Brief über New York schreiben. Die erste Aufgabe ist Material der Access 4 Leistungsüberprüfung.
Klassenarbeit für die 8. Klasse zum Thema New York mit Übungen zum Gerund, American/British English, Leseverstehen und einen Brief über New York schreiben. Die erste Aufgabe ist Material der Access 4 Leistungsüberprüfung.
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
46 KB
Grammar
Erste Arbeit im Jahrgang 8, Thema New York. Die Arbeit inkludiert ein Wiederholungsteil zu den Tenses
Erste Arbeit im Jahrgang 8, Thema New York. Die Arbeit inkludiert ein Wiederholungsteil zu den Tenses
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
E-Mail, New York
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
Gerund, Gerund as subject / object, Grammar, Grammatik
Übungsblatt für das Gerund - Auch mit Aufgabe Gerund als Subjekt oder Objekt
Übungsblatt für das Gerund - Auch mit Aufgabe Gerund als Subjekt oder Objekt
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
309 KB
Methode: Audio guide NYC - Arbeitszeit: 270 min
, Audioguide, New York City, Projekt
Projekt Audio Guide über New York
, Audioguide, New York City, Projekt
Projekt Audio Guide über New York
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
289 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Defining Relative Clause, New York City, non defining relative clause, Past Perfect Progressive
New York: 1 Listening Task 2 Defining and non-defining relative clauses 3 Past perfect progressive 4 Writing task
, Defining Relative Clause, New York City, non defining relative clause, Past Perfect Progressive
New York: 1 Listening Task 2 Defining and non-defining relative clauses 3 Past perfect progressive 4 Writing task
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
3,31 MB
religious conflict, The first settlers, The Puritans
1 Minute talk about the USA - Anschließend wird mit einem Quiz überprüft, wie gut die SuS aufgepasst haben. Nicht mehr als 5 Präsentationen in einer Std zu empfehlen. Zusätzlich eignet es sich Hilfen zu " how to give a presentation" anzubieten
1 Minute talk about the USA - Anschließend wird mit einem Quiz überprüft, wie gut die SuS aufgepasst haben. Nicht mehr als 5 Präsentationen in einer Std zu empfehlen. Zusätzlich eignet es sich Hilfen zu " how to give a presentation" anzubieten
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,40 MB
Kurzentwurf zum Thema "Travel Blog Writing" - Zur Förderung der Schreibkompetenz -> Writing a Travel Report
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
289 KB
New York City
Listening Task Defining and Non-Defining Relative Clauses Writing Task
Listening Task Defining and Non-Defining Relative Clauses Writing Task
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
140 KB
New York City
Lehrprobe Indem die Schülerinnen und Schüler2 Texten über New Yorker Sehenswürdigkeiten gezielt Informationen entnehmen und diese mündlich weitergeben, erweitern sie ihre funktionale kommunikative Kompetenz im Bereich Leseverstehen und Sprechen.
Lehrprobe Indem die Schülerinnen und Schüler2 Texten über New Yorker Sehenswürdigkeiten gezielt Informationen entnehmen und diese mündlich weitergeben, erweitern sie ihre funktionale kommunikative Kompetenz im Bereich Leseverstehen und Sprechen.
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
1,19 MB
gerund constructions, New York City, American / British English
1. Klassenarbeit über New York für eine leistungsstarke 8. Klasse. American vs British English, Gerund, Textproduktion
1. Klassenarbeit über New York für eine leistungsstarke 8. Klasse. American vs British English, Gerund, Textproduktion
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch