10 Unterrichtsmaterialien
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Deutsch Kl. 6, Realschule, Baden-Württemberg
0,98 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Lektürearbeit, Rennschwein Rudi Rüssel
Annäherung an die Lektüre. Produktive Arbeitsphase : Tagebucheintrag aus Sicht des Ich-Erzählers.
, Lektürearbeit, Rennschwein Rudi Rüssel
Annäherung an die Lektüre. Produktive Arbeitsphase : Tagebucheintrag aus Sicht des Ich-Erzählers.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
41 KB
Analyse von Sachtexten, Inhalt wiedergeben, Klassenarbeit Deutsch, Sinnabschnitte, Statistik auswerten
Thema: Erfindungen: sehr patent! – sich und andere informieren Aufgabentyp 4: analysierendes Schreiben Werte den Sachtext (M1) zur Entstehungsgeschichte der Currywurst aus, indem du …
Thema: Erfindungen: sehr patent! – sich und andere informieren Aufgabentyp 4: analysierendes Schreiben Werte den Sachtext (M1) zur Entstehungsgeschichte der Currywurst aus, indem du …
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
60 KB
Methode: Reading comprehension - Arbeitszeit: 45 min
, Konfliktsituation mit Hörverstehensaufgabe
Lehrprobe “Why are you so angry?“ – ein dialogisches Streitgespräch zwischen den Lehrwerkscharakteren Dan und Jo anhand eines Rollenspiels ausgehend vom Lehrwerkstext „Saved“.
, Konfliktsituation mit Hörverstehensaufgabe
Lehrprobe “Why are you so angry?“ – ein dialogisches Streitgespräch zwischen den Lehrwerkscharakteren Dan und Jo anhand eines Rollenspiels ausgehend vom Lehrwerkstext „Saved“.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
Der Schatz auf Pagensand, Uwe Timm
Beantwortung von Fragen zu Kapitel 18
Beantwortung von Fragen zu Kapitel 18
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
Der Schatz auf Pagensand, Uwe Timm
Beantwortung von Fragen zu Kapitel 14
Beantwortung von Fragen zu Kapitel 14
Anzeige lehrer.biz
Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
15 KB
Methode: Standbilder bauen
, Gruppenarbeit, Jugendroman, Pagensand, Standbilder, Uwe Timm
Die SuS arbeiten in 5 Gruppen zu 5 verschiedenen Abschnitten aus dem Jugendroman. Sie setzten sich durch das erarbeiten von Standbildern szenisch mit der Figurenkonstellation im Buch auseinander.
, Gruppenarbeit, Jugendroman, Pagensand, Standbilder, Uwe Timm
Die SuS arbeiten in 5 Gruppen zu 5 verschiedenen Abschnitten aus dem Jugendroman. Sie setzten sich durch das erarbeiten von Standbildern szenisch mit der Figurenkonstellation im Buch auseinander.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
72 KB
Lyrik, Textarbeit, Kreatives Schreiben
Mithilfe des AB konnte sich eine sechste Klasse eigenständig das Thema Bildgedichte im Distanzunterricht erarbeiten
Mithilfe des AB konnte sich eine sechste Klasse eigenständig das Thema Bildgedichte im Distanzunterricht erarbeiten
Deutsch Kl. 6, Grundschule, Berlin
44 KB
Simple Past, to be
Lehrprobe Dialogisches Sprechen Die SuS erlernen auf kommunikative Weise die Formulierung von Aussagesätzen, Fragesätzen und Verneinungen mit was/were, indem sie in der Partnerarbeit einen Dialog über vergangene Ereignisse erarbeiten und präsentieren.
Lehrprobe Dialogisches Sprechen Die SuS erlernen auf kommunikative Weise die Formulierung von Aussagesätzen, Fragesätzen und Verneinungen mit was/were, indem sie in der Partnerarbeit einen Dialog über vergangene Ereignisse erarbeiten und präsentieren.
Deutsch Kl. 6, Realschule, Baden-Württemberg
0,99 MB
Jugendbuch
Lehrprobe Otfried Preußler: Krabat Die besondere Freundschaft zwischen Krabat und Tonda wird inspesondere aus der Sicht Tondas mittels Interviews betrachtet und besprochen.
Lehrprobe Otfried Preußler: Krabat Die besondere Freundschaft zwischen Krabat und Tonda wird inspesondere aus der Sicht Tondas mittels Interviews betrachtet und besprochen.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
Erzähltechnik
Klassenarbeit zu Uwe Timm "Der Schatz auf Pagensand" Kapitel 24 produktive Aufgabe
Klassenarbeit zu Uwe Timm "Der Schatz auf Pagensand" Kapitel 24 produktive Aufgabe
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie