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„Die Wandlung“ – Analyse von sprachlich-stilistischen Mitteln und deren Wirkung an- hand von Textaus
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
492 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Grammatik, Homo Faber
Lehrprobe
, Grammatik, Homo Faber
Lehrprobe
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
267 KB
4. Fach, GK Deutsch, mündliche Abiturprüfung
1. Prüfungsteil: Analyse des Gedichts "Der Lindenbaum" - 2. Prüfungsteil: Der Trafikant, Nathan der Weise
1. Prüfungsteil: Analyse des Gedichts "Der Lindenbaum" - 2. Prüfungsteil: Der Trafikant, Nathan der Weise
Vergleichende Analyse von literarischen Texten (Aufgabenart II C) - Hiob - Das kunstseidenen Mädchen
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
77 KB
Arbeitszeit: 155 min
, Epoche, Neue Sachlichkeit, Romanvergleich
Vergleichende Analyse von literarischen Texten (Aufgabenart II C) - Hiob - Das kunstseidenen Mädchen - Darstellung der Städte New York und Berlin und deren Wirkung auf die Protagonisten
, Epoche, Neue Sachlichkeit, Romanvergleich
Vergleichende Analyse von literarischen Texten (Aufgabenart II C) - Hiob - Das kunstseidenen Mädchen - Darstellung der Städte New York und Berlin und deren Wirkung auf die Protagonisten
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
44 KB
Methode: Gedichtvergleich - Arbeitszeit: 90 min
, Abend, Arbeit, Barock, Expressionismus, Grundkurs, Gryphius, Klausur, Kursarbeit, Trakl, Verfall
Die Kursarbeit beinhaltet einen Erwartungshorizont. Vergleichsaspekt ist der "Lebensabend"
, Abend, Arbeit, Barock, Expressionismus, Grundkurs, Gryphius, Klausur, Kursarbeit, Trakl, Verfall
Die Kursarbeit beinhaltet einen Erwartungshorizont. Vergleichsaspekt ist der "Lebensabend"
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,09 MB
Kiezdeutsch
Lehrprobe Welchen Einfluss haben Medien auf Sprache und Gesellschaft? – Aktuelle Tendenzen der deutschen Sprache in Schrift und Bild
Lehrprobe Welchen Einfluss haben Medien auf Sprache und Gesellschaft? – Aktuelle Tendenzen der deutschen Sprache in Schrift und Bild
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
55 KB
Lyrik Unterwegssein Der Trafikant Nathan der Weise Die Verwandlung
Schülertext Lyrik Unterwegssein Fragenkatalog Der Trafikant Nathan der Weise Die Verwandlung
Schülertext Lyrik Unterwegssein Fragenkatalog Der Trafikant Nathan der Weise Die Verwandlung
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
50 KB
Methode: mündliche Abiturprüfung DIe Verwandlung Trafikant Sezuan Nathan der Weise
, Nathan der Weise Der gute Mensch von Sezuan Der Trafikant Die Verwandlung
Schülertext Auszug Verwandlung Fragenkatalog zu Sezuan Trafikant und Nathan der Weise
, Nathan der Weise Der gute Mensch von Sezuan Der Trafikant Die Verwandlung
Schülertext Auszug Verwandlung Fragenkatalog zu Sezuan Trafikant und Nathan der Weise
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
270 KB
Deutsch, mündliche Abiturprüfung
mündliches Abitur: Nathan, Trafikant, Kiezdeutsch, Lyrik
mündliches Abitur: Nathan, Trafikant, Kiezdeutsch, Lyrik
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
117 KB
Methode: Mündliche Abiturprüfung
, Der Trafikant, mündliche Abiturprüfung, Nathan der Weise, Spracherwerbstheorien, Unterwegssein
Der erste Prüfungsteil behandelt ein Gedicht zum Thema "Unterwegssein - Reisen in lyrischen Texten", der zweite Teil Der Trafikant, Nathan der Weise und Spracherwerbstheorien als Reserve
, Der Trafikant, mündliche Abiturprüfung, Nathan der Weise, Spracherwerbstheorien, Unterwegssein
Der erste Prüfungsteil behandelt ein Gedicht zum Thema "Unterwegssein - Reisen in lyrischen Texten", der zweite Teil Der Trafikant, Nathan der Weise und Spracherwerbstheorien als Reserve
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
Epochenmotive, Exillyrik, Gedichtanalyse, Gedichtvergleich, Romantik, Vorabiturklausur
Analyse und Vergleich von zwei Gedichten "In der Fremde" und "mit leichtem Gepäck; Epochenzuordnung
Analyse und Vergleich von zwei Gedichten "In der Fremde" und "mit leichtem Gepäck; Epochenzuordnung
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
Epochenmotive, Gedichtanalyse, Lyrik Romantik, Unterwegs sein, Vorabiturklausur
Einzelanalyse zum inhaltlichen Schwerpunkt Lyrik der Romantik (Unterwegs sein) mit dem Gedicht "Gute Nacht" von Müller; Eprochenzugehörigkeit überprüfen; Gedicht analyse mit weiterführendem Schreibauftrag
Einzelanalyse zum inhaltlichen Schwerpunkt Lyrik der Romantik (Unterwegs sein) mit dem Gedicht "Gute Nacht" von Müller; Eprochenzugehörigkeit überprüfen; Gedicht analyse mit weiterführendem Schreibauftrag
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
43 KB
Methode: 4. Abiturfach_mündliche Prüfung - Arbeitszeit: 30 min
, Die Verwandlung, Faust, Mündliche Prüfung
Mündliche Prüfung, Deutsch, inklusive Erwartungshorizont, Themen: Die Verwandlung Kafka, Faust, Mehrsprachigkeit
, Die Verwandlung, Faust, Mündliche Prüfung
Mündliche Prüfung, Deutsch, inklusive Erwartungshorizont, Themen: Die Verwandlung Kafka, Faust, Mehrsprachigkeit
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
Deutsch GK, Drama, Julius von Tarent, Kabale und Liebe, Klausur
Es handelt sich um eine Klausur, in welcher die Schüler:innen einen Textausschnitt aus dem Trauerspiel Julius von Tarent analysieren müssen. Weiterhin sollen sie die Szene mit einer aus Kabale und Liebe vergleichen.
Es handelt sich um eine Klausur, in welcher die Schüler:innen einen Textausschnitt aus dem Trauerspiel Julius von Tarent analysieren müssen. Weiterhin sollen sie die Szene mit einer aus Kabale und Liebe vergleichen.
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
Klausur, Lyrik, Müller, NRW, Unterwegssein
Gedichtanalyse zu Müllers "Gute Nacht" und weiterführender Schreibauftrag. GK Deutsch
Gedichtanalyse zu Müllers "Gute Nacht" und weiterführender Schreibauftrag. GK Deutsch
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,03 MB
Arbeitszeit: 60 min
, Expressionismus, Expressionistische Lyrik, Literarische Epochen, Lyrik Expressionismus, Unterwegssein
Lehrprobe Herleitung zentraler Motive des Expressionismus; Abgrenzung von der Lyrik der Romantik u.a.; Motiv des Unterwegsseins (Obligatorik Abi NRW)
, Expressionismus, Expressionistische Lyrik, Literarische Epochen, Lyrik Expressionismus, Unterwegssein
Lehrprobe Herleitung zentraler Motive des Expressionismus; Abgrenzung von der Lyrik der Romantik u.a.; Motiv des Unterwegsseins (Obligatorik Abi NRW)
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
323 KB
Fragestellungen für den 2. Prüfungsteil, Gedichtanalyse, Mündliche Prüfung Deutsch GK
Gedichtanalyse und Epochenzuordnung zum Thema "Unterwegssein", Müller: Der Lindenbaum, im Anschluss Fragestellungen für den 2. Prüfungsteil
Gedichtanalyse und Epochenzuordnung zum Thema "Unterwegssein", Müller: Der Lindenbaum, im Anschluss Fragestellungen für den 2. Prüfungsteil
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Berlin
113 KB
analyse, Cardillac, Erwartungshorizont Berlin
Analyse
Analyse
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
43 KB
Arbeitszeit: 135 min
, Marquise von O Freud Graf F Sachtexanalyse
Analyse eines Sachtextes mit weiterführendem Schreibauftrag
, Marquise von O Freud Graf F Sachtexanalyse
Analyse eines Sachtextes mit weiterführendem Schreibauftrag
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
151 KB
Arbeitszeit: 20 min
, Gegenwartsliteratur, Lyrik, Mit der Faust in die Welt schlagen, mündliche Abiturprüfung, Romantik
Mündliche Abiturprüfung im Grundfach Deutsch 2021: Gedicht "Erstarrung" von Müller und Roman von Lukas Rietzschel: "Mit der Faust in die Welt schlagen"
, Gegenwartsliteratur, Lyrik, Mit der Faust in die Welt schlagen, mündliche Abiturprüfung, Romantik
Mündliche Abiturprüfung im Grundfach Deutsch 2021: Gedicht "Erstarrung" von Müller und Roman von Lukas Rietzschel: "Mit der Faust in die Welt schlagen"
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
224 KB
Methode: Videokonferenz/Break-Out-Rooms - Arbeitszeit: 45 min
, Charakterisierung, Deutsch, Ich-Erzählerin, Judith Hermann, Kommunikationsstörung, Lehrprobe, Novelle, Novelle / Erzählung, Popliteratur, Sommerhaus, Sommerhaus später, später, Stein, Unterrichtsentwurf, Verlaufsplan
Lehrprobe Charakterisierung der Protagonisten und Analyse des kommunikativen Unvermögens der beiden anhand einer ausgewählten Textstelle.
, Charakterisierung, Deutsch, Ich-Erzählerin, Judith Hermann, Kommunikationsstörung, Lehrprobe, Novelle, Novelle / Erzählung, Popliteratur, Sommerhaus, Sommerhaus später, später, Stein, Unterrichtsentwurf, Verlaufsplan
Lehrprobe Charakterisierung der Protagonisten und Analyse des kommunikativen Unvermögens der beiden anhand einer ausgewählten Textstelle.
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch