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Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
55 KB
Siebenpfeiffer
Lehrprobe
Lehrprobe
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
19. Jahrhundert
Lehrprobe Bismarck Sozialversicherungsgesetz
Lehrprobe Bismarck Sozialversicherungsgesetz
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
175 KB
Investiturstreit
Lehrprobe problemorientierte Stunde zum Investiturstreit
Lehrprobe problemorientierte Stunde zum Investiturstreit
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
293 KB
Bauernkrieg, Luther, Müntzer, Reformation
Lehrprobe Gut gelaufener UB zur Rolle der Reformation im Bauernkrieg. Handlungsorientiert, Plakate wurden auf angesengtem Din A 3 Papier erstellt, das kam gut an.
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Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
115 KB
Islam Christentum Kreuzzüge
Lehrprobe Die Beweggründe der Kreuzfahrer - Vom Glauben getrieben!? UB in der Reihe "Christentum - Islam"
Lehrprobe Die Beweggründe der Kreuzfahrer - Vom Glauben getrieben!? UB in der Reihe "Christentum - Islam"
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
China, Kolonialismus
Lehrprobe Ein UB aus der Reihe "Chinas Aufbruch in die Moderne", der mit gut bewertet wurde. Kritik: Keine Binnendifferenzierung.
Lehrprobe Ein UB aus der Reihe "Chinas Aufbruch in die Moderne", der mit gut bewertet wurde. Kritik: Keine Binnendifferenzierung.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
54 KB
2. Weltkrieg, Zwangsarbeit
Lehrprobe UB 11. Klasse (G9)
Lehrprobe UB 11. Klasse (G9)
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
65 KB
Französische Verfassung von 1791
Lehrprobe UB mit Thema: Verfassung von 1791. Die Verwirklichung der revolutionären Forderungen von Liberté und Egalité?
Lehrprobe UB mit Thema: Verfassung von 1791. Die Verwirklichung der revolutionären Forderungen von Liberté und Egalité?
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
582 KB
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema "Mittelalterliche Pest"- Wie erklärten sich die Menschen die Pest?
Stunde wurde mit sehr gut benotet
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
58 KB
Lehrprobe Unterrichtsentwurf GK 11 Geschichte
Karl der Große-ein Kaiser wider Willen?
Kontroversität über Geschichte/Geschichte als Konstrukt
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
55 KB
Mit "gut" bewerteter UB zur Bedeutung der Augustusstatue von Primaporta. Durch die Handlungsorientierung besonders für schwächere Kurse gut geeignet.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
51 KB
Die SuS' sollen anhand von arbeitseilig analysierten Quellen- bzw. Darstellungstexten (nicht angehängt)
1. wichtigsten Etappen der Demokratieentwicklung Athens in einer Zeitleiste zusammenstellen, 2. demokratischen Prinzipien benennen/erläutern, ...