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Mathematik Kl. 8, Hauptschule, Bayern
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Grundwert, Prozentwert, Prozentsatz, Gleichungen, Streifendiagramm, Geometrie, Kreisausschnitt, Kreisfläche, Kreisring, Kreisumfang, Kreiszahl Pi, Mittelsenkrechte
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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Termwertberechnung, Variable
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Gerade, Geradengleichung, Lineare Funktionen, Steigung, y-Achsenabschnitt, Wertetabelle, Steigungsdreieck, lineare Gleichung, Flächeninhalt, Kreiszahl Pi,
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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Aufstellen von Termen, Distributivgesetz, Äquivalenz von Termen, Äquivalenzumformung, Klammerregeln, Terme
Mathematik Kl. 8, Hauptschule, Bayern
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Geometrie, Kreisring, Kreisfläche, Lot, Mittelsenkrechte, Volumen, Oberfläche, Winkelhalbierende, Kreisumfang, Kreisbogen, Kreisausschnitt, Gleichungen,
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Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Gerade, Geradengleichung, Lineare Funktionen, Steigung, Steigungsdreieck, y-Achsenabschnitt, lineare Gleichung, Nullstellen, Kreiszahl Pi, Flächeninhalt,
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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indirekte Proportionalität, nichtlineare Funktionen, Graph einer Funktion, Funktionsgleichung, Wertetabelle, Zuordnungen, Flächeninhalt, Umfang, direkte Proportionalität,
1. Schulaufgabe
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Mathematik Kl. 7, Hauptschule, Bayern
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Geometrische Flächen
Merkmale von geom. Flächen, Konstruieren von geom. Flächen, Berechnen geom. Flächen
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Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Graph einer Funktion, indirekte Proportionalität, lineare Funktionen, Zuordnungen, Wertetabelle, direkte Proportionalität, Gerade
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Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Flächeninhalt, Umfang
Anleitung (Arbeitsblätter ) zur eigenständigen Erarbeitung von Umfang und Flächeninhalt
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Mathematik Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe Die SuS sollen den Flächeninhalt vom Dreieck erarbeiten, indem sie den Zusam-menhang zwischen Rechtecken und Dreiecken erkennen und darauf basierend die Formel zur Bestimmung des Flächeninhaltes vom Dreieck herleiten.
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Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
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