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Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
36 KB
Kurzgeschichte, 19. Jahrhundert, Textarbeit, Basissatz, Erweiterte Inhaltsangabe
Fontane-Erzählung
Fontane-Erzählung
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
36 KB
Drama, Aufbau einer lit. Erörterung, Interpretation
Deutsch Kl. 9, Förderschule, Rheinland-Pfalz
41 KB
Text mit Fragen zur Zwangsehe von Kindern
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
34 KB
Wie-Vergleiche, Literatur, Methapher, Modewörter
Sprachliche Bilder erkennen und erklären
Sprachliche Bilder erkennen und erklären
Deutsch Kl. 9, Realschule, Bayern
27 KB
Verbinden von Argumenten
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
28 KB
Schreiben einer Bewerbung mit Hilfe von Informationen, die einem Vorstellungsgespräch entnommen werden
Deutsch Kl. 9, Realschule, Mecklenburg-Vorpommern
25 KB
Zur Einführung von Goethes "Prometheus" wurde die Sage wiederholt und zur Kontrolle diese Arbeit geschrieben. Die Lösung befindet sich in der untersten Zeile in roter Schrift, Schriftgröße 2.
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
29 KB
Arbeitsblatt zur Wiederholung der Zeiten
Deutsch Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
113 KB
Roman
Sinnerschließendes Lesen und Leseverstehen auf den unterschiedlichen Ebenen im Umgang mit Literatur sind Ziele dieser handlungsorientierten Unterrichtsreihe. In und mit G. Orwells Werk "1984" soll gemeinsam gelesen, gearbeitet und verstanden werden - auf
Sinnerschließendes Lesen und Leseverstehen auf den unterschiedlichen Ebenen im Umgang mit Literatur sind Ziele dieser handlungsorientierten Unterrichtsreihe. In und mit G. Orwells Werk "1984" soll gemeinsam gelesen, gearbeitet und verstanden werden - auf
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
34 KB
Klassenarbeit Erörterung: "Gemeinschaftsschule - ja oder nein?"
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
36 KB
Als Vorbereitung für das Schreiben einer Erörterung untersuchen die SuS verschiedene kurze Meinungsäußerungen zum Thema "Kopfnoten - ja oder nein".
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
Lyrik
Zwei Seiten Handout zu Rhetorischen Figuren und Stilmitteln mit Erklaerung Beispielen.
Zwei Seiten Handout zu Rhetorischen Figuren und Stilmitteln mit Erklaerung Beispielen.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
177 KB
Drama
Besuch der alten Dame - Motive und Symbolik: Medea
Besuch der alten Dame - Motive und Symbolik: Medea
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Österreich
175 KB
Geeignet für Kombination Deutsch/Geschichte: An Hand von Eschenbachs "Parzival" lässt sich das ritterliche Tugendsystem und die Diskrepanz zwischen Ideal und Wirklichkeit erläutern.
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
46 KB
Textarbeit
Erstellen eines Zeitungsberichts zu Interviews zum Amoklauf in Erfurt
Erstellen eines Zeitungsberichts zu Interviews zum Amoklauf in Erfurt
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Realschule, Saarland
36 KB
Novelle, Inhalt gemäß den Sinnabschnitten
Zweiter Teil der Schimmelreiterausgabe von "Einfach klassisch" (Textfelder, die von den Schülern in die richtige Reihenfolge gebracht werden müssen)
Zweiter Teil der Schimmelreiterausgabe von "Einfach klassisch" (Textfelder, die von den Schülern in die richtige Reihenfolge gebracht werden müssen)
Deutsch Kl. 9, Realschule, Saarland
74 KB
Novelle, Inhalt gemäß den Sinnabschnitten
Inhaltsangabe des ersten Teils "Der Schimmelreiter" von Theodor Storm nach der "Einfach klassisch"-Ausgabe als Lückentext
Inhaltsangabe des ersten Teils "Der Schimmelreiter" von Theodor Storm nach der "Einfach klassisch"-Ausgabe als Lückentext
Deutsch Kl. 9, Realschule, Hessen
406 KB
Lebenslauf, Bewerbungsschreiben
Die Schüler lernen, einen Lebenslauf zu verfassen. Beispiele sind vorhanden.
Die Schüler lernen, einen Lebenslauf zu verfassen. Beispiele sind vorhanden.
Deutsch Kl. 10, Realschule, Bayern
37 KB
Drama Goethe Faust I
Referat Günther Grass
Referat Günther Grass
Deutsch Kl. 9, Realschule, Bremen
32 KB
Kurzgeschichte
Hierbei handelt es sich um den Beobachtungsbogen für das Rollenspiel: "ja, das ist machbar".
Hierbei handelt es sich um den Beobachtungsbogen für das Rollenspiel: "ja, das ist machbar".
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch