Unterrichtsmaterial ´Vektoren´, Mathematik, Klasse 11
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Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,33 MB
3,33 MB
Arbeitszeit: 45 min
, dreidimensional, GeoGebra, Koordinatensystem
Lehrprobe Die SuS untersuchen geometrische Situationen im Raum mithilfe digitaler Mathematikwerkzeuge und erschließen das dreidimensionale Koordinatensystem als Darstellungsmittel für räumliche Lagen, indem sie mithilfe einer GeoGebra-Anwendung erkunden.
, dreidimensional, GeoGebra, Koordinatensystem
Lehrprobe Die SuS untersuchen geometrische Situationen im Raum mithilfe digitaler Mathematikwerkzeuge und erschließen das dreidimensionale Koordinatensystem als Darstellungsmittel für räumliche Lagen, indem sie mithilfe einer GeoGebra-Anwendung erkunden.
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,56 MB
4,56 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Geraden im Raum, Parameterdarstellung
Lehrprobe 2. unbenoteter UB. Überwiegend gutes Feedback vom Fachleiter, außer: Zeitmanagement --> Diskussion zur Erarbeitung zu lang --> Lieber in Gruppenarbeit integrieren
, Geraden im Raum, Parameterdarstellung
Lehrprobe 2. unbenoteter UB. Überwiegend gutes Feedback vom Fachleiter, außer: Zeitmanagement --> Diskussion zur Erarbeitung zu lang --> Lieber in Gruppenarbeit integrieren
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
3,93 MB
3,93 MB
Methode: Gruppenpuzzle - Arbeitszeit: 60 min
, Graphen der Potenzfunktionen, Potenzfunktionen, Potenzfunktionen Transformation
Lehrprobe Anwendungsaufgaben zur Transformation von Potenzfunktionen
, Graphen der Potenzfunktionen, Potenzfunktionen, Potenzfunktionen Transformation
Lehrprobe Anwendungsaufgaben zur Transformation von Potenzfunktionen
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
883 KB
883 KB
Analytische Geometrie, Parameterdarstellung
Lehrprobe
Lehrprobe
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
356 KB
356 KB
Methode: Schriftliche Leistungsüberprüfung - Arbeitszeit: 20 min
, Punkte im Raum, Rechnen mit Vektoren, Test, Vektoren, Vektorrechnung
Dieses Dokument stellt eine schriftliche Leistungsüberprüfung für die Einführungsphase der Oberstufe dar. Es handelt sich um zwei verschiedene Versionen (A und B Test), bei denen lediglich einzelne Werte abgeändert wurden. Zeit: 20-25 Minuten.
, Punkte im Raum, Rechnen mit Vektoren, Test, Vektoren, Vektorrechnung
Dieses Dokument stellt eine schriftliche Leistungsüberprüfung für die Einführungsphase der Oberstufe dar. Es handelt sich um zwei verschiedene Versionen (A und B Test), bei denen lediglich einzelne Werte abgeändert wurden. Zeit: 20-25 Minuten.
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BEST-Sabel Grundschule Kaulsdorf 12619 Berlin
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,67 MB
2,67 MB
Methode: EF- Entdeckendes Lernen - Arbeitszeit: 45 min
, AlgebraGeometrie, dreidimensional, Koordinatensystem, Punkte im Raum
Lehrprobe „Wo genau?“ – Exploratives Erschließen und Erkunden der Eigenschaften des dreidimensionalen Koordinatensystems zur Bestimmung von Punkten im Klassenraum. Gut bewertete UB, viel Vorbereitungszeit
, AlgebraGeometrie, dreidimensional, Koordinatensystem, Punkte im Raum
Lehrprobe „Wo genau?“ – Exploratives Erschließen und Erkunden der Eigenschaften des dreidimensionalen Koordinatensystems zur Bestimmung von Punkten im Klassenraum. Gut bewertete UB, viel Vorbereitungszeit
Gruppenpuzzle Rechnen mit Vektoren: Vektoraddition und -subtraktion, Skalarmultiplikation + Lösungen
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
118 KB
118 KB
Methode: Gruppenpuzzle
, Vektoraddition, Vektorsubtraktion, Skalarmultiplikation
Gruppenpuzzle zum Rechnen mit Vektoren; Vektoraddition, Vektorsubtraktion, Skalarmultiplikation; Formulierung von Merksätzen zum rechnerischen und zeichnerischen Vorgehen; inkl. Lösungen
, Vektoraddition, Vektorsubtraktion, Skalarmultiplikation
Gruppenpuzzle zum Rechnen mit Vektoren; Vektoraddition, Vektorsubtraktion, Skalarmultiplikation; Formulierung von Merksätzen zum rechnerischen und zeichnerischen Vorgehen; inkl. Lösungen
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
207 KB
207 KB
Analytische Geometrie, Klausur, kollineare Vektoren, Parametergleichung, Vektoren
Die vorliegende Klausur orientiert sich inhaltlich an einer ersten Einheit zur analytischen Geometrie im Einführungsjahr der Oberstufe in Schleswig-Holstein. Sie enthält einen hilfsmittelfreien Teil (1/4 der Gesamtpunkte) und einen Hauptteil.
Die vorliegende Klausur orientiert sich inhaltlich an einer ersten Einheit zur analytischen Geometrie im Einführungsjahr der Oberstufe in Schleswig-Holstein. Sie enthält einen hilfsmittelfreien Teil (1/4 der Gesamtpunkte) und einen Hauptteil.
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
2,03 MB
2,03 MB
Arbeitszeit: 90 min
, Koordinatengeometrie, skalare Multiplikation, Vektoren
Lehrprobe
, Koordinatengeometrie, skalare Multiplikation, Vektoren
Lehrprobe
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
192 KB
192 KB
Arbeitszeit: 225 min
, Vektoren, Winkel
Die Klausur wurde insgesamt als gut empfunden, Anforderungsberech teilweise hoch; GTR war erlaubt im Teil mit HM
, Vektoren, Winkel
Die Klausur wurde insgesamt als gut empfunden, Anforderungsberech teilweise hoch; GTR war erlaubt im Teil mit HM
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Grundschule Flugfeld 71034 Böblingen
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,11 MB
5,11 MB
Methode: Gruppenpuzzle - Arbeitszeit: 60 min
, Ableitungsfunktion, Ableitungsregeln, Potenzregel
Lehrprobe Erarbeitung der Ableitungsfunktion anhand ausgewählter Funktionen durch Betrachtung des Darstellungswechsels (Wertetabelle, Funktionsgraph, Funktionsterm) und Herleitung der Potenzregel der Differentialrechnung in einem Gruppenpuzzle
, Ableitungsfunktion, Ableitungsregeln, Potenzregel
Lehrprobe Erarbeitung der Ableitungsfunktion anhand ausgewählter Funktionen durch Betrachtung des Darstellungswechsels (Wertetabelle, Funktionsgraph, Funktionsterm) und Herleitung der Potenzregel der Differentialrechnung in einem Gruppenpuzzle
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
69 KB
69 KB
Methode: Gruppenpuzzle
, Addition von Vektoren, Graphische & mathematische Ebene, Skalarmultiplikation, Subtraktion von Vektoren
, Addition von Vektoren, Graphische & mathematische Ebene, Skalarmultiplikation, Subtraktion von Vektoren
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
94 KB
94 KB
Geradengleichung, Paramterform, Sicherung
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
551 KB
551 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Analytische Geometrie, EF, Geometrie, Klausur, Länge eines Vektore, Länge oder Betrag eines Vektors, Vektoren
Klausur EF zu Analytischer Geometrie bis Geraden
, Analytische Geometrie, EF, Geometrie, Klausur, Länge eines Vektore, Länge oder Betrag eines Vektors, Vektoren
Klausur EF zu Analytischer Geometrie bis Geraden
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Saarland
237 KB
237 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Kreuzprodukt, Parallelogramm, Vektorrechnung
Die Schüler leiten sich selber eine Formel für den Flächeninhalt eines Parallelogramms her und erkennen mittels GeoGebra-Applet, dass dieser Flächeninhalt dem Betrag des Kreuzprodukts entspricht.
, Kreuzprodukt, Parallelogramm, Vektorrechnung
Die Schüler leiten sich selber eine Formel für den Flächeninhalt eines Parallelogramms her und erkennen mittels GeoGebra-Applet, dass dieser Flächeninhalt dem Betrag des Kreuzprodukts entspricht.
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Berlin Bilingual School Pfefferwerk gGmbH 13189 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Saarland
207 KB
207 KB
Vektorrechnung Orthogonale Vektoren
Die Schüler erkennen mithilfe eines GeoGebra-Applets, dass das Skalarprodukt zweier senkrechter Vektoren den Wert 0 besitzt und begründen anschließend diesen Zusammenhang.
Die Schüler erkennen mithilfe eines GeoGebra-Applets, dass das Skalarprodukt zweier senkrechter Vektoren den Wert 0 besitzt und begründen anschließend diesen Zusammenhang.
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,97 MB
1,97 MB
Länge oder Betrag eines Vektors
Lehrprobe Lehrprobe zur Erarbeitung der Länge von Vektoren
Lehrprobe Lehrprobe zur Erarbeitung der Länge von Vektoren
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Thüringen
238 KB
238 KB
Analytische Geometrie, Pfeile, skalare Größe, Spaltenvektor, Vektor, vektorielle Größe, Vektorrechnung
Inhalte sind: Punktverschiebungen, Definition eines Vektors, Formale Darstellung eines Vektors, Unterschied zu skalaren Größen, Einführung des Spaltenvektors. Auf das LB Ma 11 Thüringen von Cornerlsen word verwiesen.
Inhalte sind: Punktverschiebungen, Definition eines Vektors, Formale Darstellung eines Vektors, Unterschied zu skalaren Größen, Einführung des Spaltenvektors. Auf das LB Ma 11 Thüringen von Cornerlsen word verwiesen.
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
265 KB
265 KB
Ableitung, Binomialverteilung, Vektorrechnung
Ableitung, Wahrscheinlichkeit und Vektoren
Ableitung, Wahrscheinlichkeit und Vektoren
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
284 KB
284 KB
Ableitung, Binomialverteilung, Vektorrechnung
Ableitung mit leichten Anwendungen, Binomialverteilung mit Anwendungen, Vektorrechungen, Vektoren, Geraden
Ableitung mit leichten Anwendungen, Binomialverteilung mit Anwendungen, Vektorrechungen, Vektoren, Geraden
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Lehrkraft (m/w/d) Wirtschaft und Recht und / oder Mathematik
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Wirtschafts- und Rechtslehre, Wirtschaft-Recht-Technik, Rechtslehre, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaft, Wirtschafts- und Rechtslehre, Wirtschaft-Recht-Technik, Rechtslehre, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
