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Mathematik Kl. 1, Grundschule, Bayern
0,99 MB
Tauschaufgaben, Zehnerraum, Ziffern schreiben, Ungleichheitszeichen < und >, Addieren im ZR bis 10
Plusaufgaben im ZR bis 10 lösen, Tauschaufgaben bilden, vergleichen, ergänzen auf 10, Vorgänger, Nachfolger, Rechengeschichten
Plusaufgaben im ZR bis 10 lösen, Tauschaufgaben bilden, vergleichen, ergänzen auf 10, Vorgänger, Nachfolger, Rechengeschichten
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Bayern
31 KB
Arbeitszeit: 45 min
Entwicklung des Zahlenbegriffs, Zehnerraum, Ungleichheitszeichen < und >
Plusaufgaben bis 10, auch Kettenaufgaben; Vorgänger/Nachfolger einer Zahl, Zahlenstrahl; Zahlen vergleichen
Entwicklung des Zahlenbegriffs, Zehnerraum, Ungleichheitszeichen < und >
Plusaufgaben bis 10, auch Kettenaufgaben; Vorgänger/Nachfolger einer Zahl, Zahlenstrahl; Zahlen vergleichen
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Berlin
178 KB
1. Klasse Unterrichtsentwurf, Anzahlen vergleichn, Mengen vergleichen
Lehrprobe Unterrichtsentwurf für einen Unterrichtsbesuch in der 1. Klasse zum Thema Vergleich von Mengen, Anzahlen vergleichen: Wie viele Fische frisst Kroko?
Lehrprobe Unterrichtsentwurf für einen Unterrichtsbesuch in der 1. Klasse zum Thema Vergleich von Mengen, Anzahlen vergleichen: Wie viele Fische frisst Kroko?
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
553 KB
Mengen, Vorläuferfähigkeiten, zählen
Gewicht: Was ist schwerer, was ist leichter? SinDirektes Vergleichen von Objekten mit der Balkenwaag
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Berlin
130 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Balkenwaage, Gewichte, Größen und Messen, Vergleichen
SuS vergleichen versch. Objekte hinsichtlich ihres Gewichts, machen 1. Messerfahrungen mit Balkenwaage, entdecken Repräsentanten, bilden Größenvorstellungen. Überprüfen am Ende Hypothesen: "Große Objekte sind schwerer als kleiner Objekte"
, Balkenwaage, Gewichte, Größen und Messen, Vergleichen
SuS vergleichen versch. Objekte hinsichtlich ihres Gewichts, machen 1. Messerfahrungen mit Balkenwaage, entdecken Repräsentanten, bilden Größenvorstellungen. Überprüfen am Ende Hypothesen: "Große Objekte sind schwerer als kleiner Objekte"
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Englisch, Sport
Edith-Stein-Realschule Schillingsfürst der Erzdiözese Bamberg 91583 Schillingsfürst
Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Bayern
59 KB
Zehnerraum, Entwicklung des Zahlenbegriffs
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Sachsen-Anhalt
26 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Vergleichen, Zahlenraum bis 6
Lehrprobe Übungsstunde in Klasse 1 zum Vergleichen der Zahlen 1 bis 6
, Vergleichen, Zahlenraum bis 6
Lehrprobe Übungsstunde in Klasse 1 zum Vergleichen der Zahlen 1 bis 6
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Bayern
246 KB
Formen, Entwicklung des Zahlenbegriffs, Ungleichheitszeichen < und >, Zehnerraum, Muster, Addition, Nachfolger, plus, Vorgänger, Zahlenreihe, Zehnerfeld, Zwanzigerfeld
Mengen, Zahlen und Zahlenreihe bis 20; Vergleichen; Vorgänger und Nachfolger; Plus bis 10; Muster mit dem Lineal fortsetzen und zeichnen; Geometrische Formen
Mengen, Zahlen und Zahlenreihe bis 20; Vergleichen; Vorgänger und Nachfolger; Plus bis 10; Muster mit dem Lineal fortsetzen und zeichnen; Geometrische Formen
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Bayern
167 KB
Daten sammeln
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Bayern
763 KB
Methode: arbeitsteilige Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 60 min
Formen, Dreieck, Flächenformen, Gruppenarbeit, Kreis, Viereck
Die Schülerinnen und Schüler ordnen die Begriffe Dreieck, Viereck, Kreis den jeweiligen Flächenformen korrekt zu, indem sie diese anhand der Fachbegriffe Ecke und Seite vergleichen, beschreiben und sortieren.
Formen, Dreieck, Flächenformen, Gruppenarbeit, Kreis, Viereck
Die Schülerinnen und Schüler ordnen die Begriffe Dreieck, Viereck, Kreis den jeweiligen Flächenformen korrekt zu, indem sie diese anhand der Fachbegriffe Ecke und Seite vergleichen, beschreiben und sortieren.
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Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Bayern
1,95 MB
Geld wechseln, Rechengeschichte, Einkaufssituationen, Geldbeträge legen, Geldbeträge zählen und vergleichen
Zählen von Cent und Euro Einkaufen mit Rückgeld (Addition und Subtraktion)
Zählen von Cent und Euro Einkaufen mit Rückgeld (Addition und Subtraktion)
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Schleswig-Holstein
42 KB
größer als ..., kleiner als ..., gleich, In Beziehung setzen von Zahlen, mathematische Zeichen, Relationszeichen
Lehrprobe Förderung der Orientierung im Zahlenraum bis 10 durch das Vergleichen und in Beziehung setzen von Zahlen unter Verwendung der Relationszeichen „kleiner als“, „größer als“ und „gleich“.
Lehrprobe Förderung der Orientierung im Zahlenraum bis 10 durch das Vergleichen und in Beziehung setzen von Zahlen unter Verwendung der Relationszeichen „kleiner als“, „größer als“ und „gleich“.
Mathematik Kl. 1, Förderschule, Schleswig-Holstein
2,51 MB
Mengen vergleichen, Relationszeichen, ZR bis 3
Größen vergleichen (größer als, kleiner als, ist gleich) und Mengen vergleichen (Bildebene / ZR bis 3) und entsprechend die Relationszeichen einsetzen
Größen vergleichen (größer als, kleiner als, ist gleich) und Mengen vergleichen (Bildebene / ZR bis 3) und entsprechend die Relationszeichen einsetzen
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
50 KB
Addieren
Lehrprobe Zahlenmauern- Erforschen und Beschreiben des operativen Zusammenhangs zwischen dem Mittel- und dem Zielstein durch das Vergleichen verschiedener Mauern mit jeweils einem um die Zahl Eins erhöhten Mittelsteins sowie Anbahnen von ansatzweisen Begründungen
Lehrprobe Zahlenmauern- Erforschen und Beschreiben des operativen Zusammenhangs zwischen dem Mittel- und dem Zielstein durch das Vergleichen verschiedener Mauern mit jeweils einem um die Zahl Eins erhöhten Mittelsteins sowie Anbahnen von ansatzweisen Begründungen
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
633 KB
Formen
Der dritte Unterrichtsbesuch im Fach Mathematik zum Auslegen von Figuren mit geometrischen Formen. Die SuS legen eine vorgegebene Figur aus, vergleichen Lösungen und finden Firmentricks (Auslegestrategien).
Der dritte Unterrichtsbesuch im Fach Mathematik zum Auslegen von Figuren mit geometrischen Formen. Die SuS legen eine vorgegebene Figur aus, vergleichen Lösungen und finden Firmentricks (Auslegestrategien).
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Bayern
45 KB
Ungleichheitszeichen < und >
Artikulationsschema "Zahlen vergleichen" Hinweis: für erste Klasse "entzerren" --> Übertrag von der enaktiven bis zur symbolischen Ebene sollte in einer leistungsschwachen Klasse nicht in einer Stunde erfolgen
Artikulationsschema "Zahlen vergleichen" Hinweis: für erste Klasse "entzerren" --> Übertrag von der enaktiven bis zur symbolischen Ebene sollte in einer leistungsschwachen Klasse nicht in einer Stunde erfolgen
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Bayern
799 KB
Ungleichheitszeichen < und >
Merkhefteintrag; Mengen vergleichen; Zeichen schreiben; Zahlen vergleichen
Merkhefteintrag; Mengen vergleichen; Zeichen schreiben; Zahlen vergleichen
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Bayern
1,05 MB
Ungleichheitszeichen < und >
Arbeitsblatt zum Thema "Größer, kleiner, gleich": Vergleichen von Anzahlen, Ungleichheitszeichen einsetzen, Anzahlen darstellen;
Arbeitsblatt zum Thema "Größer, kleiner, gleich": Vergleichen von Anzahlen, Ungleichheitszeichen einsetzen, Anzahlen darstellen;
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Bayern
198 KB
Addieren, Subtrahieren, Rechnen bis zur 10 und dann weiter, Subtrahieren bis zur 10 und dann weiter, Ungleichheitszeichen < und >
Zur Wiederholung am Ende der 1. Jahrgangsstufe oder am Anfang der 2. Jahrgangsstufe. Die Schüler vergleichen Zahlen (größer, kleiner, gleich) bzw. Ergebnisse von Plus- und Minusaufgaben mit Zehnerüberschreitung
Zur Wiederholung am Ende der 1. Jahrgangsstufe oder am Anfang der 2. Jahrgangsstufe. Die Schüler vergleichen Zahlen (größer, kleiner, gleich) bzw. Ergebnisse von Plus- und Minusaufgaben mit Zehnerüberschreitung
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Bayern
1,33 MB
Arbeitsblatt für den Anfangsunterricht. Die Schüler bestimmen und vergleichen Anzahlen bis 10 und markieren gleiche Anzahlen.
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie