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Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
7,69 MB
Absolutismus, Bürgertum, Dritter Stand, Französische Revolution
Der Adel - zweiter Stand: Bild und Erklärungstext mit Differenzierung Einsatz im DaZ udn DaF Unterricht möglich.
Der Adel - zweiter Stand: Bild und Erklärungstext mit Differenzierung Einsatz im DaZ udn DaF Unterricht möglich.
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin
565 KB
Absolutismus
Lehrprobe Die Säulen des absolutistischen Staates Ludwig XIV.: Höfische Gesellschaft, Stehendes Heer, Verwaltung
Lehrprobe Die Säulen des absolutistischen Staates Ludwig XIV.: Höfische Gesellschaft, Stehendes Heer, Verwaltung
Geschichte Kl. 8, Realschule, Bayern
32 KB
AB Leben am Hofe von Versailles
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
83 KB
Dritter Stand, Französische Revolution, Generalstände
Doppelstunde zur Einberufung der Generalstände mit Zielen für die Stunde.
Doppelstunde zur Einberufung der Generalstände mit Zielen für die Stunde.
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin
28 KB
Absolutismus
Eine LEK, die mit den Operatoren arbeitet, so dass bereits die Schüler/Innen in der 8. Klasse stets damit arbeiten. Vom Fachseminarleiter als sehr gut bewertet worden.
Eine LEK, die mit den Operatoren arbeitet, so dass bereits die Schüler/Innen in der 8. Klasse stets damit arbeiten. Vom Fachseminarleiter als sehr gut bewertet worden.
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
65 KB
Sansculotten, Jakobiner, Grund- und Menschenrechte, Französische Revolution
AB zur Frage "Soll der König sterben". Eingesetzt in einer Klasse 8 zur Urteilsbildung.
AB zur Frage "Soll der König sterben". Eingesetzt in einer Klasse 8 zur Urteilsbildung.
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,62 MB
Absolutismus, Ballhausschwur, Bastille, Die Französische Revolution, Dritter Stand, Erster Stand, Französische Revolution, Generalstände, Nationalversammlung, Versailles
Lehrprobe „Von den Generalständen zur Nationalversammlung“ – Nachvollzug und Beurteilung der Entwicklung von den Generalständen zur Nationalversammlung unter besonderer Berücksichtigung der Motive und Ziele des Dritten Standes (Lehrprobe mit Note 1-2 benot...
Lehrprobe „Von den Generalständen zur Nationalversammlung“ – Nachvollzug und Beurteilung der Entwicklung von den Generalständen zur Nationalversammlung unter besonderer Berücksichtigung der Motive und Ziele des Dritten Standes (Lehrprobe mit Note 1-2 benot...
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
14 KB
Revolution 1848, Vormärz, Nationalversammlung, Paulskirche, Wartburgfest, Restauration
Klassenarbeit zum Vormärz und Revolution 1848, Liberalismus
Klassenarbeit zum Vormärz und Revolution 1848, Liberalismus
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
99 KB
Dritter Stand, Generalstände
Rollenspiel bzw. Simulation/Nachstellung Ballhausschwur im Fach Geschichte bzw. Gesellschaftslehrer mit zugehörigen Rollenkarten und Aufgabenstellungen
Rollenspiel bzw. Simulation/Nachstellung Ballhausschwur im Fach Geschichte bzw. Gesellschaftslehrer mit zugehörigen Rollenkarten und Aufgabenstellungen
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin
209 KB
Absolutismus
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Merkantilismus
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Merkantilismus
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
277 KB
Absolutismus
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zum Thema "Ständegesellschaft im Absolutismus"
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zum Thema "Ständegesellschaft im Absolutismus"
Frankreich am Vorabend der französischen Revolution Absolutismus Stegreifaufgabe Geschichte 8 Bayern
Geschichte Kl. 8, Realschule, Bayern
19 KB
Frankreich am Vorabend der französischen Revolution
Geschichte Kl. 8, Wirtschaftsschule, Bayern
12 KB
Die Französische Revolution
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,29 MB
Dritter Stand
Lehrprobe Es handelt sich um einen UB zum Thema "Französische Ständegesellschaft". Im Zentrum stand eine ausführliche Karikaturenanalyse. UB war erfolgreich!
Lehrprobe Es handelt sich um einen UB zum Thema "Französische Ständegesellschaft". Im Zentrum stand eine ausführliche Karikaturenanalyse. UB war erfolgreich!
Geschichte Kl. 8, Realschule, Hessen
427 KB
Merkantilismus
Lehrprobe Mit "sehr gut" bewerteter UE zum Thema Merkantilismus - Maßnahmen zur Steigerung der Einnahmen Methode: Gruppenpuzzle Dreifach Differenziert Förderschwerpunkt: Analysekompetenz
Lehrprobe Mit "sehr gut" bewerteter UE zum Thema Merkantilismus - Maßnahmen zur Steigerung der Einnahmen Methode: Gruppenpuzzle Dreifach Differenziert Förderschwerpunkt: Analysekompetenz
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
338 KB
Erklärung der Menschen- und Bürgerrechte, Französische Revolution, Grundrechte, Menschenrechte, Bürgerrechte, Menschenrechte
Arbeitsblatt zur Erarbeitung und Beurteilung der Menschen- und Bürgerrechtserklärung 1789
Arbeitsblatt zur Erarbeitung und Beurteilung der Menschen- und Bürgerrechtserklärung 1789
Geschichte Kl. 8, Realschule, Hessen
4,04 MB
Absolutismus
Lehrprobe Unterreichtsentwurf zum Thema Absulotismus. Die zwei absolutistischen Herrscher Katharina II. und Friedrich II. miteinader verglichen. Die Sachanalyse und die Thematik wurden als gut bewertet.
Lehrprobe Unterreichtsentwurf zum Thema Absulotismus. Die zwei absolutistischen Herrscher Katharina II. und Friedrich II. miteinader verglichen. Die Sachanalyse und die Thematik wurden als gut bewertet.
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
103 KB
Grund- und Menschenrechte, Französische Revolution, Nationalversammlung
Rollenspiel hinsichtlich des Themas „Die Erklärung der Menschen- und Bürgerrechte vom 26. August 1789“
Rollenspiel hinsichtlich des Themas „Die Erklärung der Menschen- und Bürgerrechte vom 26. August 1789“
Geschichte Kl. 8, Hauptschule, Österreich
38 KB
Weimarer Republik
Mind-Map zur Weimarer Republik
Mind-Map zur Weimarer Republik
Geschichte Kl. 8, Hauptschule, Österreich
1,62 MB
Weimarer Republik
Lehrprobe Die SuS erkennen am Beispiel der Weimarer Republik, wie und wodurch die erste deutsche Demokratie scheiterte. Sie erkennen auch Parallelen zwischen der Weimarer Republik und der Ersten Republik in Österreich.
Lehrprobe Die SuS erkennen am Beispiel der Weimarer Republik, wie und wodurch die erste deutsche Demokratie scheiterte. Sie erkennen auch Parallelen zwischen der Weimarer Republik und der Ersten Republik in Österreich.
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Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie