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Erdkunde / Geografie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
47 KB
Lateinamerika
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
Lateinamerika
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
Unterrichtsentwurf
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
226 KB
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
375 KB
Unterrichtsverlaufsplanung samt Tafelbild zur Kehrseite der Metropolisierung von Mexico City
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Realschule, Bayern
53 KB
Kolonialzeit, Verstädterung, Angloamerika, Lateinamerika
Bei Aufgabe 1 muss noch eine Karte von Lateinamerika eingefügt werden, damit die Schüler die mit Strichen gekennzeichneten Länder beschriften können.
Bei Aufgabe 1 muss noch eine Karte von Lateinamerika eingefügt werden, damit die Schüler die mit Strichen gekennzeichneten Länder beschriften können.
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Realschule, Bayern
150 KB
Primärer Sektor (landwirtschaftlicher Sektor), Schwellenland, Verstädterung, Industrieland, Sekundärer Sektor (industrieller Sektor), Japan, Ost- und Südostasien
Es werden Fragen zur räumlichen Orientierung sowie zu Naturkatastrophen gestellt. Schwerpunkte sind der sekundäre Sektor in Japan und China sowie Verstädterung., Push- und Pull-Faktoren
Es werden Fragen zur räumlichen Orientierung sowie zu Naturkatastrophen gestellt. Schwerpunkte sind der sekundäre Sektor in Japan und China sowie Verstädterung., Push- und Pull-Faktoren
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
97 KB
Stadtgründungsphasen; Primate City; Stadtmodell
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Realschule, Bayern
44 KB
Monsun, Push- und Pull-Faktoren, Kasten, Landflucht, Slum, Elendsviertel, Verstädterung, Indien, Südasien
Fragen zur großräumlichen Orientierung in Südasien, zur indischen Landwirtschaft sowie zur Land-Stadt-Wanderung und deren Folgen.
Fragen zur großräumlichen Orientierung in Südasien, zur indischen Landwirtschaft sowie zur Land-Stadt-Wanderung und deren Folgen.
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Realschule, Bayern
48 KB
Kasten, Hinduismus, Landflucht, Slum, Elendsviertel, Verstädterung, Indien, Südasien, Monsun, Push- und Pull-Faktoren
Nach einer Aufgabe zur Orientierung in Südasien folgen Aufgaben zum Monsun und zum Kastensystem. Anschließend werden die Grüne Revolution und die Push- und Pull-Faktoren behandelt.
Nach einer Aufgabe zur Orientierung in Südasien folgen Aufgaben zum Monsun und zum Kastensystem. Anschließend werden die Grüne Revolution und die Push- und Pull-Faktoren behandelt.
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Realschule, Bayern
70 KB
Indien, Verstädterung, Südasien, Landflucht, Slum, Elendsviertel
Anhand von Diagrammen soll das Städtewachstum und deren Ursachen in Indien erarbeitet werden. Des Weiteren werden die Pull- und Push-Faktoren der Land-Stadt-Wanderung abgefragt.
Anhand von Diagrammen soll das Städtewachstum und deren Ursachen in Indien erarbeitet werden. Des Weiteren werden die Pull- und Push-Faktoren der Land-Stadt-Wanderung abgefragt.
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Realschule, Bayern
100 KB
Bevölkerungsexplosion, Landflucht, Push- und Pull-Faktoren, Slum, Elendsviertel, Verstädterung, Indien
Bevölkerungsexplosion in Megastädten in Indien, Erstellen eines Diagramms, zum Festigen des Stoffs aus der Filmstunde
Bevölkerungsexplosion in Megastädten in Indien, Erstellen eines Diagramms, zum Festigen des Stoffs aus der Filmstunde
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Realschule, Bayern
45 KB
Bevölkerungsexplosion, Bevölkerungswanderung, Landflucht, Push- und Pull-Faktoren, Slum, Elendsviertel, Verstädterung, Indien
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
12 KB
Ein Arbeitsblatt zur Verstädterung in Lateinamerika. Der Begriff "Verstädterung" wurde der Definition des Schulbuches entnommen, obwohl damit wohl eher "Verstädterungsgrad" gemeint ist.,
Lateinamerika
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
262 KB
Landflucht
Unterrichtsbesuch mit Verlaufsplan, Arbeitsblätter, Folien und Lösung zum Themenbereich "Ursachen und Folgen der Landflucht in Indien"
Unterrichtsbesuch mit Verlaufsplan, Arbeitsblätter, Folien und Lösung zum Themenbereich "Ursachen und Folgen der Landflucht in Indien"
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
36 KB
Skript zur Musterstunde "Südamerika III",
Lateinamerika
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Realschule, Bayern
34 KB
Indien, Landflucht, Schwellenland, Verstädterung
Megastädte und Vergleich von Megastädten und Bevölkerungsentwicklung zwische Schwellenland und Industrieland
Megastädte und Vergleich von Megastädten und Bevölkerungsentwicklung zwische Schwellenland und Industrieland
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Realschule, Bayern
30 KB
Hinduismus, Ethnisch-soziale-Struktur, Push- und Pull-Faktoren, Kasten, Landflucht, Primärer Sektor (landwirtschaftlicher Sektor), Schwellenland, Slum, Elendsviertel,
Unterrichtsentwurf über die Indische Wirtschaft, die Lage der indischen Kinder und die indische Landwirtschaft.
Unterrichtsentwurf über die Indische Wirtschaft, die Lage der indischen Kinder und die indische Landwirtschaft.
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Realschule, Baden-Württemberg
133 KB
Die amerikanische Stadt
Die Stunde wurde mit gut bewertet.
Die Stunde wurde mit gut bewertet.
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
31 KB
Tafelbild zu Transmigrasi