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Sachunterricht Kl. 3, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe Thema der Stunde ist das Ausprobieren des Raketenantriebs mit Hilfe eines Luftballon-Versuches.
Bei der Schule handelt es sich um eine Förderschule mit dem Förderschwerpunkt Soziale und emotionale Entwicklung.
Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Niedersachsen
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Lehrprobe Es handelt sich um einen großen Entwurf zum Thema "Wasser verwandelt sich- die Aggregatzustände". Diese Stunde kann in einer dritten als auch abgewandelt in einer zweiten Klasse durchgeführt werden.
Arbeitsblätter und Tafelbilder sind im Anhang.
Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe Unterrichtsentwurf im Fach Sachunterricht. Zum Thema Verbrennung und Verbrennungsdreieick hier unter dem Aspekt Feuer benötigt Sauerstoff.
Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
66 KB
Ich habe diese Unterrichtsreihe zum Thema Luft in einer 3. Klasse durchgeführt, die das Experimentieren nicht aus dem Unterricht selbst kannte. In der Klasse waren 31 Kinder und trotzdem lief alles sehr gut. Die Kinder waren sehr motiviert und geschickt.
Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
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Unterrichtsentwurf zum Thema "Rund um die Luft" - Schwerpunkt "Warme Luft dehnt sich aus"
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
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Was brennt? Feuerversuche mit verschiedenen Materialien
Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Hessen
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Einheit: Regenwurm
Thema: Wir nehmen den Regenwurm genau unter die Lupe
Ziel: Die Schüler sollen ihre Methodenkompetenz im Bereich des Beobachtens erweitern und dabei wesentliche, sichtbare Merkmale des Regenwurms kennen lernen.